我很爱你-青松奇迹

1古诗词三首
三、A 熟悉
四、
1．唐 李白 敬亭山 孤独寂寞
2．唐 白居易 江南好
3. 2.唐 刘禹锡 和谐，水色和月色融为一体。 洞庭湖中的君山
阅读理解：我爱家乡的沙棘
1.部首、一、11、jí
2.形容草木浓绿，水灵灵的像要滴下水珠似的。
形容器物小而精巧。
3. 2、6，颜色、形状、味道、价值
4.比喻 仿写略

2桂林山水
一、 略
二、 略
三、 1.手 15 （1） （3） （4）
2.氺 一 5 9
四、 略
五、不寻常的贝壳
1.解词
隐蔽的，秘密的
表示要像山和海一样永恒不变，也说山盟海誓。
2.夏威夷、圣诞、我们的关爱、对耶稣降临的欢喜，对爱我们的人的感激之情。
一只闪闪发亮的真品贝壳和“走路”。
3.不平常、不普通。1.它闪闪发亮，很珍贵，是贝 壳中少有的真品。2.它在20多千米外的一个隐秘
海滩，是男孩走了20多千米捡来的。3.它作为礼 物，充分表达了男孩对老师的爱与感激之情。
4.因为“走路”这份礼物更凸显了男孩送礼物的诚意， 这一举动让人感动，让人更感受到男孩对老师
的爱与感激，所以老师觉得珍贵。

3记金华的双龙洞
一、略
二、略
三、同志 童话 树梢 稍微 捎口信 原谅 源泉
四、1.② 2.⑤ 3.③
五、
结合上下文理解词语：
成百上千：形容数量很多，数不清。在西沙群岛和海面上，有数不清的海鸟在空中飞翔
掠过： 轻轻擦过或拂过。海燕一忽儿冲向乌云，一忽儿拂过海面，勇敢地迎接暴风雨的到来，准备跟
其搏斗
2.第234段的内容：
海鸟中数量最多的是一种白鸟。
最大的海鸟是信天翁，它的飞行能力强。
最珍贵的海鸟是野鸭，羽毛能制成轻软、暖和的衣服。
2√

第一单元综合练习
一、 略
二、 略
三、 略
四、 1.盼望 2.愿望 3.渴望（希望）
五、 1.② 2.③ 3.③
六、 略
语言的理解
1.辉煌 壮观 慈祥 清澈透明 闪闪发光
2.络绎不绝：形容行人、车马来来往往接连不断。这里指烧香拜佛的人很多。
巧夺天工：形容技艺十分高超。本文指古代劳动人民雕刻的技艺十分高超。
3.游览、乐山城、乌龙山、乌龙寺、凌云山、大佛脚下、东坡楼、一碗水
4.描写大佛高大的句子：佛像依凌云山西壁凿岩而成„„单是脚背可坐百余人。
描写大佛神态的句子：大佛一双慧眼远眺峨眉„„真是形神兼备。





5中彩那天
一、 略
二、 略
四、 1.辨别 2.辨认 1.严肃 2.严格
五、略
六、
（一）1.（1）技艺卓绝 （2）誉满天下
2.C
3. ， ，； ， 。
4. 天无绝人之路，面对挫折时不要绝望，要有战胜困难的信心。如果努力，总会有一
条命运 的道路在等着你。（或人的道路是不会堵塞的，只要不断努力，终会得到成功,往往会有着一
条大路能让 坚持不懈的努力下去。）

7尊严
一、略
二、略
三、1.C 2.D 3.B 4.A 5. A
四、见教参P37

五
1.（1）赞不绝口 （2）小心翼翼
2.韩琦让朋友看玉杯时，佣人不小心打碎玉杯，但韩琦并没有责怪他。
3.要像韩琦一样，做一个胸襟宽厚的人。

第二单元综合练习
一、 略
二、 略
三、 1.②③ 2.③①
四、 1.繁忙—空闲 真诚—虚伪 宽容—计较

五、 1.欣赏 2.赞赏 3.玩赏 4.观赏
六、 略
七、 略
八、 （一）
1.跋山涉水
2.男孩把钱骗走不回来了；他们错怪了小男孩，内心充满歉意。
3.人们不仅被摄影师拍摄的原始自然风光所吸引，更被男孩的诚实深深地打动了。

9．自然之道
一、
二、
三、
略
心，九。
○
1
略
四、1．无论„„都„„ 2．如果„„就„„
五、
1.A
2.珍珠认为自己比河蚌妈妈美丽，身价高, 认为是她的哺养使自己 失去被人发现的机会。河蟹看到珍
珠忘恩负义、自命不凡，就用大钳子把它夹碎了。
3.B

11蝙蝠和雷达
一、
二、
三、
四、
略
略
1．启迪或启发 2．灵活
1．灵敏 敏锐
2．证明 说明
五、1．即使„„也„„
2．因为„„所以„„
六、
1. 本义指：见 解独到不同凡人,或技艺高超。文中指：抗荷飞行服还能压缩空气，也能对血管产生一
定的压力，比长颈 鹿的厚皮的作用的效果更显著。
2.因为长颈鹿身体表面的厚皮紧紧地箍住了血管，限制了血压，所以长颈鹿能控制血压突然升高。
3.C
4.飞行员身体中的大量血液会从心脏流向双脚，使脑子产生缺血现象。
第三单元综合练习
一、
二、
三、
略
D
森林（茂密） 土地（肥沃） 结构（合理） 气候（湿润）
阳光（明媚） 雨水（充足） 空气（清新） 苦难（深重）
（答案合理即可）

四、
五、
B
略
六、 1．× 2．√ 3．× 4．√
七、（一）
1．第一自然段的第二句话
2．（1）×（2）×（3）√
3.奇妙的无影灯
（二）
1．划去：存放 吃惊 细心
2．平时不注意口腔卫生，睡前还总要吃些糖。
3．早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃甜食。














13夜莺的歌声
一、
二、
三、
四、
五、
1．划去：机灵、安静、幽静
2．立安在一次送情报时遇到了敌人，他没有慌张，随机应变，情报没有落到敌人手中。
略
都选第二个读音
环视 注视 聚精会神 专心致志
（丝）绸 （撕）毁 自（私） （嘶）叫 （思）考 （司）令 （斯）文 （厮）杀

3．合格。他能机警地完成任务，并且遇见敌人随机应变。

15 一个中国孩子的呼声
一、
二、
三、
略
都选第一个读音
1．三框，竖折
2．十，横，
○
1
○
2
四、凯旋 永驻 娇嫩 健康
愤慨 住宅 骄傲 建设
五、1．因为„„所以„„ 2．只要„„就„„
语言的理解
六、
1．略
2．为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界 应该一致行动
起来，维护和平，制止战争！
3．②③①
4．罪恶 保卫
5. “罪恶的子弹”指战争，“和平之花”指和平、安定的生活环境，娇嫩的“和平之花”是世界的弱
势群体。

第四单元综合练习
语言的积累
一、
二、
三、略
四、2.知己知彼 神出鬼没 出其不意
战争 决胜千里 腹背受敌 百战百胜
五、1．龙争虎斗2.如虎添翼3．龙腾虎跃4．谈虎色变5 ．虎头蛇尾6．虎口拔牙7．狼吞虎咽8．放
虎归山
六、略 比喻恰当即可
七、（一）
1．漫游（3） 试图（2）
略
略

2．温暖—寒冷 热闹—冷清 柔和—强烈
3．特点：柔和、凉。原因 ：萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是
哪种昆虫。
4．希望造出柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
（二）
1． ， ， ，，。 “ ，？” 。
2．明明做不到，却硬要做。文中指陈红腿受伤了，还试图站起来。
3．第一自然段最后一句或者第二自然段第三句
4．第二自然段：陈红因躲车摔倒受伤了，一位小伙子送她去医院。
第三自然段：陈红发现帮她的小伙子装有一只假腿，小伙子告知她受伤的原因。
5．热心助人，不图回报。
期中练习
一、略
二、③
三、略
四、
1.②
2.⑤
3.①
五、
1.精心
2.精通
3.精湛
4.精密
六、略
作者：刘禹锡，诗中的比喻句，分别比作洞庭湖、君山比作白银盘、青螺。
七、
1. ×
2. ×
3. √
4. ×
八、
1.划掉的字：既、辩、址、峰、碧、侧
2. 3 形容走的很快，像飞一样。
2 在对方没有料到的情况下采取了行动。

3．眼睛、耳朵、脚、胡须， 捉老鼠

（二）朋友
1.留意----留心（在意） 纯真----纯洁（真挚、真诚）
2.略
3．第一种三件事
（1）阿婆送儿子桂花枝。（2）阿婆送儿子桔树枝以及儿子向我讲述他们 的相识过程（3）阿婆送儿
子绿壳鸭蛋。
第二种（四件事）
（1）阿婆送儿子桂花枝。
（2）阿婆送儿子桔树枝。
（3）儿子向我讲述他们的相识过程
（4）阿婆送儿子绿壳鸭蛋。

























17、触摸春天
二、瓜（孤、狐、呱） 半（伴、拌、畔）
三、qiǎo jī cāo qí chuān zhuā
四、（1）（2）（1）（3）
五、竟然 果然 流连 留恋
六、这篇文章通过描写盲童“安静”在花园捕捉春天的故事，告诉我们谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。表达了作者对生命的热爱和对美好生活的赞美。

七、
3. 大约：大概、差不多。课文中说这个人大概三十多岁。
发呆：发愣。我为冤枉了那个聋哑人而发愣，后悔。
4. 指指、弯腰走、做
5. ①星期天，我带着姑姑送给我的别针和妈妈去游乐场。②在游乐场人很多，一个聋哑人用手势告诉我别针被挤掉< br>了，③并把捡到的别针还给我，④但我却误会了他。⑤等我明白事实真相想感谢他的时候，他却不见了，⑥ 我被他
高贵品质的深深打动了。
19、生命 生命
三、1、C 2、C 3、C
五、
1、震惊 2、震撼
1、强烈 2、剧烈 3、激烈
六、
1、飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳
2、“它”指的是自己的生命 ，这句话的含义是一个人的生命只属于自己，我们必须对自己负责，好好
地使用生命，让人生更有意义。
七、
1．（1）C （2）B
2．
学校发馒头，我说给娘和妹妹各 带一个；回家的路上，我吃掉了所有的馒头；娘没责怪我反而蒸
了五个馒头给我和妹妹吃。
3．要点：①处：高兴。
②处：不责怪
③处：包容（疼爱）与期望。
4．C


第五单元综合练习
三、1．①②④；2. c；3．A；4.(1) BAC；5. C；6.D;
四、
1、虽然„„但是„„
2、只有„„才„„
3、因为„„所以„„
1、 五、

（二）送花
1、医院和孤儿院 花可以让他们感到快乐、幸福。
2、目瞪口呆：形容受惊而愣住的样子。文中指守墓人看到老妇人自己开车来吃惊的样子。
3、她从失子的哀痛中走了出来。把爱分给了那些活着的人，这让她意识到活着还有些用处。
4、我想守墓人一定很欣慰（高兴），因为老妇人的病好转了，并且明白了活着要对别人有些用处才能
快 活的道理。

21 乡下人家
二、guān shuài mì cháo shun gān
四、
1、即使„„也„„
2、虽然„„但是„„
3、不论„„都„„
五 1.（3） 2.（1） 六、本文按照房间屋后的空间顺序和春夏秋三季白天、傍晚、夜间的时间顺序展现了乡下人家朴实、
自然、和谐充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己生活
的美 好品质。

七、
1、第1自然段主要是写我回到家乡欣赏着乡村恬静美丽的晚景。
2、
阔别已久：分别了很长时间。文中指我回到了分别很久的故乡。
车水马龙：车 马或车辆很多，来往不绝。文中指山村里看不到像城市那样的车辆很多，来往不绝的景
象。
3、我美美地呼吸着田野里清新的空气，我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！
4、作者按由 远到近的顺序观察了傍晚的乡村，抓住了稻田、丝瓜架、西瓜地及水牛等有特点的事物
进行描写，抒发了 作者对乡村傍晚美景的喜爱和赞美的情感。

23 古诗词三首
三、
1、√
2、× 《渔歌子》是词
3、√
五
1、 时间是初夏四月，地点是江南农村。“闲人少”的原因是农民都开始忙农活，没有人闲着。
2、 西塞上前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
六、
荆公炼字
1、划去：确实 确能
2、一挥而就：形容事情轻而易举一下子就成功。文中指王安石很轻易的作出一首诗。
情不自禁：抑制不住自己的情感。文中指王安石抑制不住自己的情感朗诵起来。
3、“荆公”指王安石。“炼”指的是用心琢磨，反复修改，使诗句生动。
4、第一段：段意：写王安石观景赏月，触景生情写出泊船瓜洲一诗。

第二段：段意：写泊船瓜洲诗成后，王安石斟酌润色炼字的经过。

第六单元综合练习
三、③
四、严格 严禁 严重 严寒 庄严

五、1．C；2. D；3．B；4.(1) BCA (2)CAB；


七
（一）
1、制作过程
2、B
3、D
4、分类别﹑列数字

（二）四季之美
1、A
2、白马湖的四季景色非常美丽。
3、B 4、B

25．两个铁球同时着地
一．略
二．略
三．分辨（或：分辩） 小辫 辩论 辨别
竟然 竞争 毕竟 竞赛
四．平常 违反 确实 音讯 肆无忌惮
五 秘密 相信（确定） 遵守
六. 物体重量 快 慢
七、1. 潮汐 按时涨落，有节奏，天天如此，年年不变。
2. 列数字和举例子 具体形象地写出海潮蕴藏着巨大的能量。
列数字和作比较 准确具体地写出潮汐利用起来能发的电量很大。
3. 不能去掉。这是假设句，事实上是不可能这样做的。


27 鱼游到了纸上
一．略
二．略
三．1.艳丽 2.赞美、赞扬、称赞 3.惊讶 4.清澈透明
四．2
五． “ ， ！” 。
七．1. 参赛的有几十个人，他们都是从各路高 手中选拔出来的。然而最后得奖的名额只有三个人，
所以竞争格外激烈。
2. 幽默乐观。
3.赛场之内，他不是等闲之辈；赛场之外，他更具有竞争力——赢得起，也输得起。
4. 他只差一步就可得奖了。
5．例：输了比赛，赢了豁达。启示：不论别人说什么，失败时我们都要豁达。

第七单元综合练习
三、
1.清楚
2.清新 清洁
3.清澈 清晰
四、1．D 2.E 3.B 4.C 5.A
五、1．A 2.C 3.B
六 1.不但„„而且
2.因为„„所以
3.虽然„„但是

七、（一）
1. D
2. 打比方 列数字 举例子
3. A
4．指益鸟。
（二）
2.小盖茨的智商已经超出现在这个小小年纪应该具有的水平。（意思对即可）
3． B









29 寓言两则
二îng ǐ ào
三、1.爱不释手 2.解释 3.释放
四、1.一丝不苟 2.赏心悦目 3. 全神贯注 聚精会神
五、1.拜访 2. 拜别 3.拜托
六、全神贯注 满足或中意
七、1.（1）俯冲 （2）臆造
2.因为木偶虽然在海上考察了一番，但他只是浮在水 面上，没有深入到海底去；他见到的海鸥和海燕
也只是在海面飞翔，所以他以为海很浅。
3．因为老蚌、螃蟹、石子都曾下过海，知道海水的深浅，所以他们都不同意木偶的说法。
4． C


31 普罗米修斯
四、1即 厉 度 2. 承 锁 崖
六、普罗米修斯认为火种能为人类造福。
七、
1．第1自然段。
2．混天绫 乾坤圈
乾坤圈 看着小，实际力量很大（答案不唯一）
3．《封神榜》
喜欢 他机智勇敢，充满正义感。（答案不唯一）


第八单元综合练习
二、1B 2C 3A
四、1百发百中 2无能为力 3气急败坏
七、（一）
1.开放——凋谢 打开——收拢

2. 略
3. 10 植物 小动物 承上启下 昆虫
4.因为除了太阳的出没和潮汐 的涨落为生物报时外，动植物生命内部还有一个生物钟，生物用它来计
量时间，所以生物能有规律地活动 。
（二）
1. （1） D （2） B
2.因为她从小瘫痪卧床，所有忧郁和有自卑感。
3.乐观豁达的性格特点。
4． 老人用胸脯给别人鼓掌的情景以及说的话让小女孩醒悟，她开始接受治疗，还打篮球和参加田径
运动，最 后获得成功，使自己变得自信、快乐。
5．或许我们在某些方面有些先天不足，但只要心志没有缺损， 就会锲而不舍，愈挫愈勇，用一只巴
掌拍响人生。












期末综合试卷（一）
一、略
二、
1. C
2. C
3． D
4． B
5．（1）B （2）A （3）D
6． C
三、
短暂----长久、漫长 热闹----冷清、寂静 糟蹋 ----爱护、保护
善良----邪恶、凶恶 风趣----呆板、无聊、乏味、枯燥
柔软----坚硬
四、
1.心心相印、心花怒放、心急如焚、归心似箭„„
2.里应外合、大同小异、南水北调、南腔北调„„
3.千奇百怪、千姿百态、重蹈覆辙、胡言乱语„„
4.水平如镜、月光如水、胆小如鼠、呆若木鸡、光阴似箭„„
五、
1.幽静
2.安静
3.平静
4.寂静
六、
1. “桂林山水甲天下。”
2. 蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。

3. 言而有信。
七、1、3、2、5、4
八、阅读短文，回答问题
1、微不足道、重如千钧
2、自告奋勇：指主动要求承担艰巨的任务，文中指多克主动要求主动去野战医院当志愿者。
3、段意：第二次世界大战中，自告奋勇的多克在墙上写下“没有人会死在这里”这句话鼓励了伤员，
医 生、护士，使这座医院变成一个坚强的医院。
4、因为多克一句鼓励的话如一份珍贵的礼物，让伤员、 医生、护士的脸上都有了盼望和坚毅的表情，
使这个医院变成了一个坚强的医院。
（二）
1、
第一段1-2
第二段3-4
第三段5-6
2、第三项
3、 两点：它精美得像一件艺术品；它使兄弟俩和好如初




期末综合试卷（二）
一、略
二、略
三、
1.② 2.①
1. ① 2.③ 3.④
四、略
五、
1. 只有„„才
2. 宁可„„也不
3. 即使„„也
六、
1.虽然„„但是
2.略
3.略
七、1、3、2、4、6、5
八、阅读短文，回答问题
（一）
1.游览、陡峭、善良
2.上下；山；16画
3. 2、3、4；总分；山奇；水急；船险
4. 百里三峡，好似一幅山水画，我更喜欢其中的神女峰。；承上启下。
（二）
1. C
2. D
3. D
4. 欧阳老师在风雪交加的一天带领班上学生到操场上站立5分钟，上了一堂令人难忘的课
雪很暴的恶劣天气 人物活动的过程 细节环境气氛
5．面对困难，许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此„„
风