小学：三年级数学下册《笔算除法整理复习》教案
不分皂白-情何以堪的近义词
小学数学新课程标准教材
数 学 教 案
(
2019 — 2020学年度第二学期 )
学
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数学教案 小学数学 小学三年级数学教案
编订：XX文讯教育机构
小学数学教案
文讯教育教学设计
三年级数学下册《笔算除法整理复习》教案
教
材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、
理解能力，培养
学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学三年级数学
科目, 学习后学生能得到全面的
发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可
以放心修改调整或直接进行教学使用。
第一课时
一、整理本单元的知识点
1．请学生把书本从13页看到34页，看看本单元学了哪些内容。
2．在四人小组里说说自己的想法，互相补充
3．汇报：本单元学了哪些内容？还有什么问题？
二、练习
1．选择合适的方法解决下面的问题
⑴这块草地有一间教室
那么大，它一天产生的氧气够3个人用，我们三年级有120人，
要多少块这样的的草地？
⑵丁晓林家到学校有450米，他每天上学大约走8分钟，他每分钟大约走多少米？
⑶三年级的225名学生要乘5辆车去春游，如果每辆车坐的人一样多，每辆车应该坐多
少人？
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2．读题后学生独立思考，这三道题你选择什么方法做，为什么？
3．小组讨论：你选择什么方法做，为什么？
4．汇报：你是怎么想的？还有不同的想法吗？
5．小结：我们在解决问题时要把题目的意思弄明白在去做。
三、巩固。
商的位数估算的结果准确值
876÷3242÷4896÷8644÷7753÷5417÷6
四、作业
36页2、3题。
第二课时
一、复习；
1．估算：
70÷844÷979÷2161÷2344÷9688÷899÷5
85÷451÷513÷246÷723÷381÷2176÷8
2．解决问题：
有62棵树，三年级5个班去植树，平均每个班种多少棵树？还剩几棵树？
第
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二、练习：
1、第4题：是四则运算和四则混合运算练习。第4题采用竞赛计时的方
式进行。让学生
在一种激励的氛围种提高计算能力。
783÷6584÷5824÷4920÷8
720÷3204×3238＋647412—298
2、第5题：提醒学生看清题意，逐以带小括号算式的运算顺序。
576÷3÷481×7÷9201＋232—3
399÷7＋294672÷（2×3）（601—246）÷5
3、第6题：
是
计算在解决问题种的应用。而这题需要两步计算才能解决的问题。练习时，要让学生
独立读懂题意，会从
图中找出与问题相关的信息，合理进行解答。
待学生完成后，让自己对所列出的列式作出口头表达解释，这样培养学生的表述能力。
4、3元一
根冰棍，30根冰棍装一箱，杨叔叔8箱冰棍4天就全卖完了，那么杨叔叔4天
卖了多少钱？平均每天卖
了多少根冰棍？
三、小结：
你觉得这个单元你学到什么？你对这个单元的那些知识还不是很清楚？你对这个单元还
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有什么问题？
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