三位数除以一位数商是两位数的笔算除法
2019高考难度-大海的歌词
三位数除以一位数商是两位数的笔算除法
学习目标：
1、三位数除以一位数（被除数最高位上的数比除数小）的计算方法，并能正确的进行
计算。
2、理解三位数除以两位数商是一位数的笔算除法的算理，掌握验算的方法。
3、结合具体情境进行估算，逐步培养估算的意识和能力。
学习重点：
1、
掌握三位数除以一位数（被除数最高位上的数比除数小）的计算方法，并能正确
的进行计算。
2、 结合具体情境进行估算，逐步培养估算的意识和能力。
学习难点：
1、
理解三位数除以两位数商是一位数的笔算除法的算理，掌握验算的方法。
2、
能够结合情境，比较合理的进行估算。
教具学具：课件、多媒体
教学过程：
一、创设情境，导入新课
师：看到你们穿得这么温暖，这么漂亮，坐
在这样宽敞明亮的教室里学习，我感觉，你
们好幸福啊！但你们知道贫困山区的孩子们是怎么学习的吗？
（不知道）咱们一起来看几副
照片吧！相信看过之后，你的心一定会受到震撼。
1、
课件出示“震撼人心”的画面。
教师解说，学生观看。
（1）这个11岁的女孩，
为了能够上学，每天要去给窑厂搬砖，一次16块，大约重
40千克，比她自己还重。
（2）石头、木板搭建成的桌椅。看看吧！他们的教室，晴天四面风，雨天八方水。
（3）也许有
的同学会认为他是个不讲卫生的女孩子。不是的，其实他是一个男孩子，
他留长头发，不是为了好看，而
是因为他们家穷得连剪头发的钱都没有。再看看他的书包，
废弃的洗衣粉包装袋就是他的书包。
（4）他们想上学，他们想读书，但他们没有这个机会和条件。
2、观后，让学生说
说自己的感受。（指3—4人发言）师：同学们，看完这些照片，
你想对他们说些什么？我们应该为他们
做些什么？
3、据学生的发言总结：同学们都有一颗爱心，我们要把爱心变成实际行动，华夏小学
的同学们已经行动起来了。华夏小学开展了一系列送温暖活动。我们今天就来解决送温暖活
动中
的数学问题。（板书课题：送温暖）
二、自主探究新知
师：华夏小学的同学们，为贫困儿童做了些什么呢？老师了解到以下信息，一起来看！
1、呈现信息（课件展示） ，让学生在画面中找出数学信息。
2、提出数学问题。
3、解决第一个问题
1） 列算式。“怎么列算式？
2）
让学生估算商是多少，并在小组内说说估计的过程，然后全班交流。
3）
计算并交流计算的过程。
4）
让学生进行验算，引导学生进一步理解：“被除数的最高位上的数比除数小，就要
看前两位”。
5） 师小结计算方法。
4、解决第二个问题
学生自己列出除法算式后，先估一估，再进行计算，然后汇报交流。
（引导学生说一说商中的“1、4、4”各表示什么意思，各是怎么计算出来的。）
5、引导学生总结三位数除以一位的计算方法。
三、应用知识，解决实际问题。
1、 摘苹果比赛：
846÷6 154÷4 364÷7
（1） 估计商是几位数？
（2） 独立完成。
（3）
与今天学的知识比较，有什么发现？
2、 填写“>”、“<”、或“=”。
96÷8○96÷6 120÷4○240÷8 90÷5○80÷5
3、完成书的试一试。
四、课堂总结。
42÷3○42╳3