浙教版小学二年级下册语文课件:《伞花》
易如反掌-frogen
浙教版小学二年级下册语文课件:《伞花》
篇一
教学目标:
1、通读课文,学生能流利地读课文,能有感情地读自己喜欢的
句子;
2、学习课文中的6个生字,会正确地读与写;
3、学习写伞花的两个句子,理解句子从几方面来写;
4、初步体会句子所蕴含的师生情谊。
教学重点:
1、有感情地朗读课文;
2、理解写伞花的两个句子。
教学难点:
1、理解写伞花的两个句子所蕴含的师生情。
教学准备:
1、课文插图的幻灯片;
2、写伞花的两个句子的幻灯片。
教学过程
一、导入新课
板书:花
谈话:同学们,能告诉老师你最喜欢什么花吗?
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今天,老师给同学们介绍一种特殊的花——加上板书“伞”成课
题。
你能说说“伞花”指的是什么吗?
(伞像花,伞撑开像花,很多伞像花……)
二、通读课文
1、自由读课文
师:老师给你们三分钟,请同学们读课文,你们喜欢
怎么读就怎
么读,但是有一个要求,就是要读得流利,做到不多一字,也不少一
个字,注意读好
生字。
2、检查读课文
一节一节读(如:你认为自己第一节读得较好的请站起来读。)
3、检查生字(略)
4、再读课文
师:下面请同学们再读一次课文,这次可是比上
一次要求要高一
点了,要求有滋有味地读,让老师一看你的表情就知道你读出了感情。
5、品读句子
师:你最喜欢课文中的哪一句话,你认为自己哪一句读得最有感
情,请你来读给大家听。
三、学习写“伞花”的两个句子
(一)找句子
1、师:请快速读课文,把写伞花的句子用“~~~~~”划出来。
2、同学回答(略)
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