小学二年级语文课件：《柳笛和榆钱》
白萝卜炖羊肉-上海宝钢钢材贸易有限公司
小学二年级语文课件：《柳笛和榆钱》
小学二年级语文课件篇一：《柳笛和榆钱》
教学目标：
1.指导学生运用精读课上学习的阅读方法自主学习课文，了
解文章“通
过对童年趣事的描写，热爱家乡生活的美好的情感，”
培养对美好生活的热爱，对家乡无比眷恋的真挚感
情。
2.引导学生默读课文，品味重点词语、句子、积累语言，增
强语感。
3.本
课要求会认的字有：“榆、沐、浴、呈、奉、混、弊”9
个生字，理解“沐浴、呈现、奉献、浸润、披散
、齐整、浑厚、
晶莹、混合”等词语。
教学过程
一、激情导入：
在同学
预先准备的基础上，让大家围绕“温馨家园的美丽童
年”的话题交流一下自己感受最深的事，教师简单小
结，导入新
课，请同学们看看在北方农村作者的童年生活和他的家乡是怎样
的，走进文本，和作
者一起去分享他的童年生活的快乐。
二、朗读课文，整体感知
1.“我”的故乡有怎样的风光?
“我”的童年有哪些趣事?
2.课文表达了“我”什么样的感情?
三、默读课文，质疑互动
教
师引导学生针对文章中的字、词、句和文章提出问题，在
自主、合作、探究的学习活动中尝试自己解决问
题并交流学习的
方法。文章的事件和情感学生一般都能把握，但深入的体味还要
教师巧妙的引导
。注意学生对语言的感悟学习。如文章中很多动
词用得传神，要让学生学习体会，“探”“绿”“找”等
，在语
言环境中品味，提高语言感悟能力。
四、朗读课文，以情会文
理解文章思想
感情的前提下再朗读课文，读出作者对春天的
热爱、故乡的热爱、童年的热爱、因文感情，因情见意，因
意生
情，使学生受到到美好情感的感染。反复朗读或默读课文。
五、多元评价
1.认读生字、词语卡片。
2.积累词语，填写词语花篮，互相交流。
3.读读自己喜欢的句子或段落，说说原因。
小学二年级语文课件篇二：《柳笛和榆钱》
学习目标
1、会认“榆、沐、拧、略、呈、奉、混、蔽”9个生字。
2、有感情地朗读课文。
3、读懂课文内容，了解北方农村儿童欢快的生活。
4、感受童年生活的幸福和快乐。
教学方法三勤四环节
重点难点
了解北方农村儿童欢快的生活，感受童年的快乐。
教具准备
生字卡片和多媒体。
教学时间
一课时。
教学流程
一、定向•诱导
(
一)同学们，我们虽然都生活在北方，但大多的时间都呆在
城市里，很少有机会亲近大自然吧?今天，老
师要带大家到农村
去，看看那儿的小朋友们平日里，都进行哪些有趣的活动。
2.揭示课题，板书。
3.让学生说说看到题目后想知道些什么，教师归纳。
A.柳笛是怎样制作出来的?有什么用?
B.榆钱是什么样子的?味道怎样?
(二)出示学习目标
1、多媒体展示学习目标
(1)、会认“榆、沐、拧、略、呈、奉、混、蔽”9个生字。
(2)、有感情地朗读课文。
(3)、读懂课文内容，了解北方农村儿童欢快的生活
(4)、感受童年生活的幸福和快乐。
2、让学生读目标，了解学习要点。