二年级语文上册语文园地三说课稿
古代建筑结构-天厨妙香
二年级语文上册语文园地三说课稿
学习目标
1、感知近反义词，能给一些词语找出近反义词朋友。
2、复习巩固本单元部分生字词。
3、学习句子“_____真______，我_
____________。”学习发现生活中的美，学习
用流畅的语言表达心情，抒发情感。
4、有感情地诵读儿歌《我爱祖国》，受到热爱祖国的思想教育。
5、逐步培养积累语言的习惯。
教学课时：一课时
第一课时
学习目标
1、感知近反义词，能给一些词语找出近反义词朋友。
2、复习巩固本单元部分生字词。
3、学习句子“_____真______，我_
____________。”学习发现生活中的美，学习
用流畅的语言表达心情，抒发情感。
4、有感情地诵读儿歌《我爱祖国》，受到热爱祖国的思想教育。
一、趣味导入
师：叫两位同学，一位男同学，一位女同学，让学生们观察这两位同学有什么不
同，有什么区别。
学生1：一个高，一个矮。 高对矮
学生2：一个瘦，一个胖。
瘦对胖
师：在游戏中出现了一对意思相反的词语，你们知道它们是哪一对吗？你们还知
哪些意
思相反的词语？（学生自由说，教师有针对性的评价）
师：生活中有许多意思相反的词语，这些词语给我们带来很大的乐趣，这节课我
们再来认识
一些这样的词语（课件出示课题）。请大家坐端正伸出右手和老师一起写下课
题——板书课题。
1、 通过做游戏，提高了学生的学习兴趣，并在游戏中了解了反义词的概念。
2、 和老师一起认真写课题，读课题时不拖音。
3、
做游戏是为了调动学生的积极性，从而兴趣盎然的接受新知识。
二、学习“我的发现”
你们很聪明，眼睛很亮，也爱动脑筋。今天，老师还要考考同学们，看看你
们能够发现什么。
1、出示生字卡片组，生读一读。师注意较正学生的发音。
进—退 买—卖
快—慢 正—反
安全—危险 复杂—简单
2、说一说：你发现了什么？
学生：它们是意思相反的词。
买和卖长得很相似。有东西（十字头）时才能卖，没东西（十字头）时就要
买。
3、生书空“买”“卖”二字。
4、认读生字卡片
退 危 险
买 卖 反 杂 简 单
三、学习“日积月累”
1、这组词语又有什么规律呢？我们来看一看吧！
中心——中央
2、哦，它们的意思非常相近，它们是好朋友。那么，我们也来给这些词语找找
它们的朋友吧！
看谁先找到三个词语的朋友，并且把它们请到朋友的身边。时间是两分钟
看ppt。
3、读一读，记一记。
四、学习“读读说说”
1、这么长一首诗歌都能读得那么好，真了不起！这个句子你肯定也能读好！
出示句子：花坛真漂亮啊！
2、读了这个句子，你想说什么、做什么吗？
生说：
我想把它画下来。
我想呆在它旁边不离开。
……
3、师选择学生说的一个句子加入。出示句子，生齐读。
花坛真漂亮啊！我要……。
4、补充句子：
北京真_____
____啊！我多么想______________________________。
_____真___________啊！我________________________
________。
五、学习“我会读”
1、大家都累了吧？来，让我们读一读这首儿歌。
首先学生读，然后老师范读。
我爱祖国
我爱万里长城，
我爱小河；
我爱五星红旗，
我爱白鸽；
我爱红领巾，
我爱花朵；
我爱爸爸妈妈，
我爱老师同学。
你要问我最爱什么，
我最爱我的祖国！
2、有感情地朗读。你可以站起来读，也可以加入自己的动作读。
3、齐声朗读。
4、试着背诵。