语文二年级下册《千人糕》说课稿
目不识丁-可可托海镇
语文二年级下册《千人糕》说课稿
一、说教材
我说课的内容是人教版二年级语文下册第二单元第六课《千人糕》。
本学期共安排了八个单元，大体围绕
“春光”“爱心”“传统文化”“童
话“哲理”“科技”“故事”“历史”等主题编排。而《千人糕》就
是
属于“爱心篇”的第二课，课文借父亲给孩子介绍千人糕的制作过程，
让孩子体会劳动的艰辛
，养成勤俭节约的习惯。
二、说学情
通过一年半的语文学习
，二年级学生已经认识了一定量的生字，积
累了一些词汇，语言能力得到了一定的发展，培养了一些基本
的学习习
惯。但学生的学习自觉性较差，读书、写字等习惯的养成有待于加强和
培养，学习兴趣
有待于引导、激发。
三、说教学目标
教学目标我分三部分来
说，知识目标：要求学生能正确、流利、有
感情朗读课文；能力目标：能够口述“千人糕”的制作过程；
情感价值
目标：让学生体会劳动的艰辛，培养学生勤俭节约的习惯。
四、说重、难点
根据二年级学生的年龄特点，我把本课的教学重点定为：
学生了解
“千人糕”的制作过程；而教学难点是：通过了解制作过程的不易，使
学生明白在生活
中要养成勤俭节约的习惯。
五、说教法
本文故事性强，在教
学中我会运用多媒体课件、图片、视频等教学
手段引导学生进入课文的故事情节，把自己当成文中的孩子
与爸爸进行
对话，结合实际生活来理解千人糕的制作过程，达到事半功倍的效果。
六、说学法
在本课内容的学习中，朗读部分学生通过播放多媒体来学习朗读方
法，在学习制作“千人糕”的过程时，采用学生自主学习的方式进行。
七、说教学过程
兴趣是最好的老师，让学生在抓气球游戏中复习第一课时学习的生
字，达到巩固
生字，激发学生学习兴趣的目的。低年级学生喜欢听故事，
我采用多媒体播放课文朗读的
方式吸引学生再次熟悉课文内容并进入
这节课的主题。在教学过程中，我紧扣爸爸与孩子的对话，培养学
生对
课文内容的概括能力和对知识的自主探究能力。采用鼓励、表扬等方法
让学生结合自己的认
识和经验，大胆说出自己的感想。将课堂教学与生
活联系起来，让学生真切感受到语文就在身边，从而更
乐意学习语文知
识，学习语文教学生做人的道理。
最后，以播放儿童歌曲的方式结束本节课，让学生体验到语文学习
是一件轻松而快乐的事!
八、说板书设计
板书设计我是以“千人糕”在制作过程中运用到的材料、
制作方法
为主线，最后点明中心：“一块平平常常的糕，经过很多人的劳动，才
能摆在我们面前
”让学生的情感得到升华，打到培养学生勤俭节约的习
惯。
我的说课到此结束。谢谢大家！