石家庄创业贷款-谭某某歌词

3
植物妈妈有办法


1

第 一 课时
初读感知 学习字词
当堂检测
2

你认识下面的植物吗？
蒲
公
英

苍
耳

3
油
菜
花
豌
豆

“孩子如果已经长大，就得
离开妈妈，四海为家。牛马有脚，
鸟有翅膀，植物的孩子没长脚也
没有翅膀，怎样才能到四面八方
去呢？植物妈妈有办法吗？让我
们走进课文去找寻答案吧！

4

学习目标

1.
会认本课的14个认读生字，会写10个生字。
2.
正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文
内容。(重点)

5

听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。


6

自读提示



请同学们自由朗读课文，注意读准字音、
读通句子，难读的地方多读几遍。

7

我会认

zhí
植
wéi

为



植物
植树
四海

识字巧方法
木头旁直立
识字巧方法
出两点力

8

9
为家

我会认
lǚ
旅
bèi

备


旅行
旅游

识字巧方法
仿佛此方人氏
识字巧方法
准备
10
田中内阁

11
备好

我会认

fēn
纷

纷纷
纷飞
带刺
12
识字巧方法
分开丝线
识字巧方法


刺

cì
一刀切枣

尖刺

13

我会认




底

dǐ
底下
垫底
炸开
14
识字巧方法
广场一人低头
炸

zhà
识字巧方法
昨夜灯前见

炸弹

15

我会认





离

lí
离开
分离
观察
16
识字巧方法
漓江水干枯
识字巧方法
察

chá
用手擦掉

警察

17

我会认




粗

cū
识字巧方法
粗心
粗壮
得到
18
且将米放一起
识字巧方法
得

dé
一寸日光
照两人

多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？


加点的字
因为下雨，所以我们不去公园了。
是多音字！
•


为
wéi （为难）

注意加点字
wèi（因为）
的读音！
19

读一读:
你们不要为难他了。
•

20

多音字

读一读下面的句子，看看你有什么发现？
加点的字
飞机快到机场，正在缓缓下降。
是多音字！
降
jiàng （下降）
•


xióng（投降）
21

敌人被我军包围了，投降是他们唯一的出路
。
读一读:
•

22

备
旅
为
刺
底
植
察
粗

得
纷
离
炸

23

理解词语

试着把词语和意思连起来！


【四海为家】


为了办事或游览从一个地方去到
另一个地方。
①多而杂乱。②接二连三地。
【旅行】


【纷纷】
指无论什么地方都可以当作自己
的家。
24

检查自读情况




指名读课文，同学互评：字音是否正确，
句子是否通顺。

25

我会写
办法
结构：左右
音序：F 部首：
氵
组词：方法 用法


法
26
fǎ
造句：
我想出了一个好办法。

左窄右宽，左

27
书写指导：
边最后一笔是提。

我会写
如果
结构：左右
音序：R 部首：女
组词：假如 如同
造句：
如果明天不下雨，我们


如
就去图书馆。
28
rú

书写指导：
第一笔是撇点，
“口”要写得小一些。

29

我会写

jiǎo




有脚
结构：左中右
音序：J 部首：月
组词：脚步 脚下
造句：他迈着轻快的脚步

脚
30
去上学。

书写指导：月作为

偏旁要写得窄长。
31

我会写
把它
结构：上下
音序：T 部首：
宀
组词：它们 它的


它
32
tā
造句：
它们是一群可爱的小
鸭子。

书写指导：
第一笔是右点，
第二笔是左点，第三笔是横钩。

33

我会写
wá




娃娃
结构：左右
音序：W 部首：女
组词：女娃 男娃
造句：我有一个可爱的布

娃
34
娃娃。

书写指导：
旁要写得窄些，最后
女作为偏
一横比上面一横长。
35

我会写
她们

她

36
tā


结构：左右
音序：T 部首：女
组词：她的 她 家
造句：
她俩是好朋友。

书写指导：
女的最后一笔横，
不要写太长。

我会写

皮毛
结构：独体
音序：M 部首：毛
组词：毛色 羽毛

máo

毛

37
书写指导：第三笔横要比
造句：孔雀的羽毛非常漂亮。
第二横长些。

我会写
gèng
更加
结构：独体
音序：G 部首：曰
组词：更好 更加

更
38
造句：
我们的明天会更加美好。

书写指导：
日要写得扁平，
捺要写得舒展。

39

我会写
知识
zhī
知
造句：
多读书可以增长知识。
40
结构：
左右
音序：Z 部首：矢
组词：求知 知道

书写指导：
得舒展，左边最后一笔是
第二个撇要写
点。
41

我会写
知识
结构：左右
音序：S 部首：讠
组词：常识 识别

shí

识

42
书写指导：口要写得小些，
造句：孩子们正在上识字课。
最后一笔是点。

课堂小结
初读课文后，你感受到了什么？
这首诗歌运用形象的比喻和拟人手法，
为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常
见植物传播种子的方法。

43

1.
根据拼音写词语。
bàn fǎ rú ɡuǒ yǒu jiǎo tā jiā
办 法 如 果
有 脚
她 家
wá wɑ pí máo ɡènɡ hǎo zhī shi
娃 娃
皮 毛 更 好
知 识

44

2.
选择恰当的字填空。
底

低
(1)
小毛(
低
)着头，一句话也不说。

(2)
下雨了，快跑到妈妈伞(
底
)下。
娃

洼
(3)
秋天，田野里，山(
洼
)里，到处开满了五颜六色的花。

45

(4)
看，这个女(
娃
)多漂亮呀！


46

3.
哪些是植物？哪些是动物？把带点的词写到相应的圆
圈内。
(1)
牛马有脚，鸟有翅膀。
• • •
(2)
蒲公英妈妈为娃娃准备了
• • •
降落伞。
(3)
苍耳妈妈有个好办法。
• •
(4)
豌豆妈妈更有办法。

47
蒲公英
苍耳
• •


豌豆
牛
马
鸟

动物
48
植物

3
植物妈妈有办法

第 二 课时



49

品读释疑 结构主旨
课堂拓展 当堂检测

50

学习目标

1.
熟读课文，背诵课文。
2.
了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。(重点)
3.
培养学生热爱大自然的情感和观察大自然的兴趣。(难点)

51

课文介绍的几种植物是怎样传播种子的，告

52

诉我们一个什么道理？(核心问题)

53

指名读第一小节，思考：这一小节运用了什么修辞手法？(串珠问题1)


孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，
指种子在各个地
方生根发芽。
植物要旅行靠的什么办法？”

运用了拟人的修辞，把植物当作人来写，使读者读

54

起来亲切、有趣。
55

自读第二、三、四节，用笔画画，诗中讲了哪几
种植物传播种子的方法?(串珠问题2)




蒲公英











苍耳
56
豌豆

三种植物是怎样传播种子的？(串珠问题3)




借助风力传
播种子。
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷出发。

57

苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。

前一句重读
“好”“带刺的铠
甲”，语气轻快，语
调突出好奇。后一句
58
借助动物皮
毛传播种子。

以喜悦的语气读。
59

“更”字突出了
豌豆传播种子的
她让豆荚晒在太阳底下。
方法很奇妙。
豌豆妈妈更有办法，
啪的一声，豆荚炸开，


孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
以俏皮、喜悦
的语气读，
“啪”字要读
得干脆响亮。

“蹦着跳着”也使
我们感受到种子们
的开心、活泼。
60

自由读最后一小节，思考：这一小节写得是什么？有什么作用？


告诉小朋友平时要养成仔细
植物妈妈的办法很多很多，
观察的好习惯。大自然中的知识
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识， 有太多太多，只有有心的孩子才
能获得其中的知识，粗心的孩子
粗心的小朋友却得不到它。
只会白白错过。

61

你知道植物还有哪些传播种子的方法吗？



椰树的传播依靠流水。

62
石榴依靠小鸟传播。

凤仙花的果实会弹裂，

63
把种子弹向四方。

柳树靠柳絮的
飞扬把
种子传播到远
处去。
64

课文结构

植
物
传
妈
播
妈
种
有
子
办
法
(

)


蒲公英
—风吹
—挂动物皮毛

苍耳

……—办
法多
豌豆
—太阳晒
65

仔细观察发
现更多
66

课文主旨


这首诗歌运用形象的比喻和拟人手法，为我们介
绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植物传播 种子的
方法，告诉我们大自然真的很奇妙，我们要学会仔细
观察。

67

推荐阅读

蒲公英（节选）
我是蒲公英，
长在田野边，
一朵小黄花，
打开千把伞。
都是飞行员，
乘风上蓝天，
天大地也大，

68

太阳真温暖。

69

国学诵读
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
(《咏柳》唐·贺知章)
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？


70

(《泊船瓜洲》宋·王安石)

71

课堂小结

这首诗歌语言生动形象，简洁明快，富有节
奏感，读起来朗朗上口。作者用拟人的手法生动< br>形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方
法，让我们知道了要留心观察身边的大自然。

72

一、照样子写句子。
例：植物妈妈有办法。
植物妈妈有许许多多的办法。
1.
孩子们离开了妈妈。
孩子们高兴地离开了妈妈。
________________ _____________________________
2.
一阵风吹过。 _
一
__
阵
__
风
__
轻
__
轻
__
地
__
吹
__
过
__
。
____________________________

73

二、填一填。
植物名称 植物妈妈给孩子准备了什么 靠什么传播种子
蒲公英
苍耳
豌豆


降落伞
带刺的铠甲
豆荚
风力
挂住动物的皮毛
自己弹射

74