优品课件之部编版二年级下册语文《羿射九日》第一课时教案

玛丽莲梦兔
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2020年12月06日 12:05
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2020年12月6日发(作者:臧吟蕉)


优品课件
部编版二年级下册语文《羿射九日》第一课时教案
部编版二年级下册语文《羿射九日》第一课时教案
教学目标: 1、认识12个汉字,会写9个字,理解由生字组成
的词语。 2、正确、顺畅、有感情地朗读课文,激发阅读神话故
事的兴趣。 3、理解课文的内容,体会羿为民除害的大无畏精神。
教学重点: 1、认识12个汉字,会写9个字,理解由生字组成
的词语。 2、正确、顺畅、有感情地朗读课文,激发阅读神话故
事的兴趣。 教学难点: 理解课文的内容,体会羿为民除害
的大无畏精神。 教学过程: 第一课时 一、故事激趣,
导入新课 1、出示图片:谁是故事大王呢?给同学们讲故事听。
2、《精卫填海》《女娲补天》《嫦娥奔月》的故事大家谈。 3、齐
读课题:《羿射九日》。简单说一说你所了解的故事情况。 4、今
天我们一起来走进一个故事《羿射九日》……(播放音乐:后羿射日)
二、初读课文,整体感知 1、认真朗读课文,读懂课文内容。注
意文中的故事内容,把握事情的发生发展过程。 2、听范读,画
出生字词,读准字音、注意字形,画出不理解的地方。 3、借助
拼音自读课文,一边读一边动笔圈画出本课的生字。 4、教师逐
段检查学生对课 文的朗读情况,要求能读准字音,读通句子,不丢字,
不添字,不重复。 5、努力把文章读流利,有感情地朗读。 三、
生字认读,读准字音 1、课文同学们已经读熟了,现在课文中的
生字宝宝,从课文中走出来了,你还认识它们吗? 2、出示生字
指读:射、值、熔、艰、箭、裂、窜、炎、庄、稼、滋、腾。 3、
注音领读。 4、重点认读:值、庄、稼、箭、裂。 (1)比
较认知“箭”和“ 裂”:两个字都是上下结构,由偏旁加上学过的旧
字组成的,比较容易识记。 (2)“庄”在田字格里书写时要注
意占格,把字写好看。(配合图片识字认知。) (3)“箭”在田
字格里书写时要注意占格均匀,把字写好看。(配合图片认知。)
(4)比较“值”和“植”,并进行组词。 5、开火车读准字音。
四、情景朗读,感知文本 导学:这是一个美丽的神话故事。勇
敢的羿做了什么呢?……一起来认真学习《羿射九日》吧。 1 、
很久很久以前,在世界最东边的海上,生长着一棵大树叫扶桑。扶桑


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的枝头站着一个太阳,底下还有九个太阳。每天天快亮时,扶桑枝头
的太阳就坐上两轮车,开始 从东往西穿过天空。十个太阳每天轮换,
给大地万物带来光明和温暖。 2、可是,有一天,这十个 太阳觉
得轮流值(zhí)日太没意思啦,于是,他们一齐跑了出来,出现在
天空中。十个太阳 像十个大火球,炙(zhì)烤着大地。 (认真
读,读通顺、读流利,读出自己的理解。) 3、禾苗被晒枯了,
土地被烤焦了,江河里的水被蒸干了,连地上的沙石好像都要被熔
(rón �溃┗�了。人类的日子非常艰(jiān)难。 (有些句子
要重点朗读。整段语调高昂。) 4、神箭(jiàn)手羿决心帮助
人们脱离苦海。他翻过九十九座高山,�(tān�溃┕�九十九条 大
河,来到东海边。他登上一座大山,搭上神箭,拉开神弓,对准天上
的一个太阳,嗖(sōu )地就是一箭。那个太阳一下子爆裂(liè)开,
一团团火球到处乱窜(cuàn),接着,噗(pū )噗地掉在地上。 (读
出羿的神勇和羿射太阳后的情景。)
5、羿一口气射下了九 个太阳,炎(yǎn)热渐渐退去。羿又伸手拔箭,
准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了,慌慌张 张地躲进了大海
里。 (朗读时要读出羿的技术高超以及太阳的担心与紧张。)
6、 天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。羿想,没有了太阳,就没
有了光明和温暖,庄稼(zhuān�� jià)不能生长,人类和动物也没
法活下去。于是,羿留下了最后一个太阳。 (要读出留下最后
一个太阳的原因。) 7、从此,太阳每天从东方升起,到西方落
下。土 地渐渐滋(zī)润起来,花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾(tén�
溃┗冻�,大地上重新现出了勃 勃生机。 (要用欣喜的语气去
读,读出剩下一个太阳后的美好。) 五、课堂展示 1、读一
读下面的句子,比一比谁读得最好? (1)很久很久以前,在世
界最东边的海上,生长着一棵大树叫扶桑。 (2)从此,太阳每
天从东方升起,到西方落下。 2、有感情地读一读文章。 3、
根据表格里的内容,讲一讲这个故事。 六、学写生字
课文同学们读得真流利,现在我们拿出小手来写生字吧,相信你也可
以写得很好。 1、出示生字:觉、值、类、艰、弓、炎、害、此、
新。 2、指导学生观察写法,板书笔顺。 3、打开“优教学


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生字”,讲解生字的意义与写法。 重点学习 :“类、弓、炎、
此”的注意要点。(预设:“类”:“米”捺变点;“弓”:写好最
后一笔; “炎”:注意两个“火”;“此”左右等宽。) 4、学
生临写生字。 七、巩固练习 1、打开“基础训练-《羿射九
日》”,一起来闯关吧! 2、完成配套练习册。
优品课件,意犹未尽,知识共享,共创未来!!!

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