部编版语文二年级下册《雷锋叔叔,你在哪里》说课稿
青芒果-五号特工组片尾曲
部编版语文二年级下册《雷锋叔叔，你在哪里》说课稿
一、说教材（一）教材分析
《雷锋叔叔，你在哪里》是人教版二年级第二单元的一篇讲读课
文。本文是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵，沿着“长
长的小溪”和“弯弯的小路”娓娓
的向我们述说着，轻轻地拨动着我
们的心弦。读完这首诗，要让学生明白，人们寻找雷锋、呼唤雷锋，<
br>其实就是寻找雷锋精神，呼唤我们都要向雷锋同志学习。
（二）教学目标
1、认识课文中的13个生字，会写9个字。
2、
正确、流利、有感情地朗读课文，通过读表达对雷锋叔叔的崇敬之情。
试着背一背课文。
3、通过了解雷锋的事迹培养学生成为乐于助人、
关心他人的优秀少先队员。
（三）教学重点 1、学会本课的生字、新词。 2、有感情地朗
读课文，背诵课文。
（四）教学难点
体会雷锋精神，如何理解课文的最后一句话“哪
里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”。
（五）教具准备：多媒体课件、卡片。
（六）课时安排：两课时。
二、说教法 根据学生年龄特征，确定“情景激趣法”、“指导朗
读法”、“故事法”、“展示法”等教
学方法，力求紧密结合课文，贴近
第 1 页 共 2 页
学生心理，符合学生认知特征。
三、说学法学生在教师指导学习的基础上采用“朗读法”
、“练习
法”、“小组合作法”等形式的学习方法来学，充分领会雷锋精神，学
做生活中的“活
雷锋”。
四、说教学程序
（一）导入新课
1、创设情境：谈话导入
同学们，周一班会课上，你们看的影片
叫什么名字？那么，你们知道3月5日是什么日子吗？
2、同时课件出示雷锋的图片。
3、关于雷锋你了解多少？ 雷锋叔叔是一名 ，只活了
岁。他为
人民 做了许多 。当时流传着这样一句话：“ ，。”
雷锋叔叔牺牲以
后，好几位国家领导人为他题词。毛泽东主席的题词是：“ 。” 过渡：
是啊
，雷锋叔叔已经离开我们很多年了，我们到哪里去寻找他呢？今
天我们就来学习《雷锋叔叔，你在哪里》
。生齐读课题。
第 2 页 共 2 页