人教版一年级拓展阅读
党员寄语-degrees是什么意思
人教版一年级拓展阅读(1——4课)
第1课 画
阅读部分:
拓展一 风
李峤
解落三秋叶,
能开二月花。
过江千尺浪,
入竹万竿斜。
1.这一首古诗谜,请你说出上述谜语的谜底是________。
2.填空:
①
在这首古诗谜中,表示数字的词有______ 、______
、_______、______等 四个。
②
在这首古诗谜中,与“落”字意思相反的词语
是______;与“过”字意思相同的词语是_____。
答案:1.风2.
①
三、二、千、万
②
开;入
拓展二
头戴小红帽,
身穿大白袍。
走路摇摇摆,
游泳稳又快。
1.这一首歌谣谜,请你说出上述歌谣谜的谜底是________。
2.填空:
①
在这首歌谣谜中,表示颜色的词语有______ 、______
;表示走路样子的词语有______;
表示游泳样子的词语有______。
②
在
这首歌谣谜中,与“戴”字意思相同的词语是______;与“小”字意思相反的词语是_____。
答案:1.鹅2.
①
红、白;摇摇摆;稳又快。
②
穿;大
小练笔:
在家里也好,在幼儿园里也好,一定听过不少的谜语。小朋友们,请你把你知道的谜
语写出两个,
让同学们猜一猜。
第2课 四季
阅读部分:
拓展一 大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋
天的树上,树叶涂满鲜红
和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄
给你,寄给
我,寄给大家。
1.这一段话共有( )句。
2.填空:
①一年有________ 、________ 、________
、________四个季节。
②春天的树上,芽瓣是________;夏天的树上
,叶片是________;秋天的树叶颜色有________
和________;冬天的树下,满
地是________。
③大自然的邮票指________。
答案:1.五2.
①
春、夏、秋、冬②嫩嫩的;肥肥的;鲜红和金黄;树叶。③树叶
拓展二
四季儿歌
春风暖,布谷叫,
小苗出土咧嘴笑。
夏天热,蝉儿叫,
荷花出水咧嘴笑。
秋风凉,雁儿叫,
颗颗棉桃咧嘴笑。
冬季里,雪花飘,
朵朵梅花咧嘴笑。
过新年,放鞭炮,
小朋友们咧嘴笑。
1.这一段话共有( )句。
2.填空:
①春天里,春风________,布谷鸟________,小苗_____________。
②夏天里,天气________,蝉儿________,荷花_______________。
③秋天里,秋风________,雁儿________,棉桃_______________。
④冬天里,雪花________,梅花_______________。
3.小朋友们什么时候咧嘴笑为什么笑
4.在这首儿歌中,写到了会叫的哪几种动物写到了哪些花朵它们有什么不同
答案:1.五2. ①暖,叫,出土咧嘴笑。②热,叫,出水咧嘴笑。③凉,叫,咧嘴笑。④飘,咧嘴笑。3.过年的时候。因为放鞭炮。4.布谷、蝉儿、燕儿。雪花、梅花。雪花是表示天气寒冷的
一种自然现象。而梅花是一种植物。
小练笔:
通过细心观察和课文学习,大家一定知道了一
年四季不少的特点。小朋友们,请你把你知道的四
季的特点分别写出一两句话,与同学们一起分享奥。
第3课 小小竹排画中游
阅读部分:
拓展一 江南
江南可采莲,
莲叶何田田,
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,
鱼戏莲叶西,
鱼戏莲叶南,
鱼戏莲叶北。
1.这一段话共有( )句。
2.填空:
①古诗中,写到了一种动物,它就是_____________。
②古诗中,用到了一些表示方向的词语,它们是____、_____、_____、____。
3. 古诗中怎样具体写鱼
戏莲叶间
的
4.在古诗中,表现了鱼儿怎样的情态
答案:1.二2.
①鱼。②东、西、南、北。3.
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶
北。4.快活、自由、欢乐。
拓展二 夏天
初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴
花像一个个小喇
叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。
1.这段话所指的时间是____________。所描写的事物是____________。
2. 远看,石榴花的颜色是怎样的像什么近看,石榴花的形状像什么
3. 石榴花的花蕊颜色是怎样的像什么
4.
从“一簇簇”“一朵朵”等词语来分析,石榴花开得是多还是少
5.作者对石榴花喜欢还是不喜欢为什么
答案:1.初夏。石榴花2. 红色
像一簇簇火焰 像一个个小喇叭 3. 淡黄色 一群仙女在翩翩
起舞 4.多 5.喜欢
石榴花非常美丽
小练笔:
秋天里,你一定去过好多好玩的地方。小朋友们,请你把你难忘的
一些镜头用笔写出来,与同学
们交流。
第4课 哪座房子最漂亮
阅读部分:
拓展一 柔软的鸭绒(róng)被
转眼间,冬天又到了,刺(cì猬( wèi)又要
冬眠了。他刚把门关上,就听见有人敲门,原
来是小鸭子来看它。小鸭子说:“刺猬大哥,为了治好你的
关节炎,我把平时蜕(tuì)下来
的毛织在一起,给你缝了一条柔软的鸭绒被,这样,你整个冬天都能
睡得暖和了。”
1.故事发生在什么季节
2.
小鸭子为什么要为刺猬缝一条柔软的鸭绒被
3. 从文中找出意思相近的词。
转眼-( ) 温暖-( ) 平常-( ) 编-(
)
4. 除了小刺猬外,你还知道哪些小动物是冬眠的
5.面对小鸭子的热情相助,刺猬会怎么说请你试着回答一下。
答案:1.冬季2. 为了治好他的关节炎;整个冬天能睡得暖和3. 刚 暖和 平时 织 4.青蛙
蛇 5.
示例:谢谢您,今年可以过个暖和的冬天了。或,非常感谢您的关心,但真的我不需要,我自己
有保暖设施,你可以送给需要的其他动物!
拓展二 金鱼
鱼池中的金鱼各种各
样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、
黑色、白色,也有白色和金色相间
的,很好看。
它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。
1. 短文有( )段话。
2. 文中的金鱼是生活在鱼池里还是鱼缸中
3. 文中的金鱼有哪几种形状哪几种颜色
4.
文中除了写金鱼的形状和颜色外,还写到了金鱼的哪些动作意思在于突出金鱼的什么特
点
5.你喜欢金鱼吗为什么
答案:1.两2. 鱼池3. 有圆头的,有大眼的,也
有尾巴像花朵的等三种。有金色、黑色、白色,
也有白色和金色相间的等四种4. 互相追逐
一起游戏 非常活泼5.示例:喜欢。一方面因为它
们非常活泼,二方面因为它们色彩美丽。或,不喜
欢。因为它们形体太小了,比鲤鱼小多了。
小练笔:
小朋友们,几年来你一定见过很多动物
吧。请你把你最喜欢的动物写出来,注意要尽量写出你喜
欢的原因,然后与同学们进行交流。