小学数学1-6年级所有定义、公式、单位换算
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小学数学1-6年级所有定义、公式、单位换算
（一）图形的认识、测量
量的计量
一、长度单位是用来测量物体的长度的。常用的长度单位有：千米、
米、分米、厘米、毫米。
二、长度单位：
1千米=1000米
1分米=10厘米
1米=100厘米
1米=10分米
1厘米=10毫米
1米=1000毫米
三、面积单位是
用来测量物体的表面或平面图形的大小的。常用面
积单位：平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘
米。
四、测量和计算土地面积，通常用公顷作单位。边长100米的正方
形土地，面积是1公顷。
五、测量和计算大面积的土地，通常用平方千米作单位。边长1000
米的正方形土地，面积是
1平方千米。
六、面积单位：（100）
1平方千米=100公顷
1平方米=100平方分米
1公顷=10000平方米
1平方分米=100平方厘米
七、体积单位是用来测量物体所占空间的大小的。常用
的体积单位
有：立方米、立方分米（升）、立方厘米（毫升）。
八、体积单位：（1000）
1立方米=1000立方分米
1立方分米=1000立方厘米
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1升=1000毫升
九、常用的质量单位有：吨、千克、克。
十、质量单位：
1吨=1000千克
1千克=1000克
十一、常用的时间单位有：
世纪、年、季度、月、旬、日、时、分、秒。
十二、时间单位：（60）
1世纪=100年
1年=4个季度
1个月=3旬
小月=30天
闰年二月=29天
1小时=60分
1年=12个月
1个季度=3个月
大月=31天
平年二月=28天
1天=24小时
1分=60秒
十三、高级单位的名数改写成低级单位的名数应该乘
以进率；低级单
位的名数改写成高级单位的名数应该除以进率。
十四、常用计量单位用字母表示：
千米：km
吨：t
米：m
千克：kg
分米：dm
克：g
厘米：cm
毫米：mm
升：l
毫升：ml
平面图形【认识、周长、面积】
<
br>一、用直尺把两点连接起来，就得到一条线段；把线段的一端无限延长，可
以得到一条射线；把线
段的两端无限延长，可以得到一条直线。线段、射线都是
直线上的一部分。线段有两个端点，长度是有限
的；射线只有一个端点，直线没
有端点，射线和直线都是无限长的。
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二、从一点引出两条射线，就组成了一个角。角的大小与两边叉开的
大小有
关，与边的长短无关。角的大小的计量单位是（°）。
三、角的分类：小于90度的角
是锐角；等于90度的角是直角；大于90度
小于180度的角是钝角；等于180度的角是平角；等于
360度的角是周角。
四、相交成直角的两条直线互相垂直；在同一平面不相交的两条直线互相平
行。
五、
三角形是由三条线段围成的图形。围成三角形的每条线段叫做三角形的
边，每两条线段的交点叫做三角形
的顶点。
六、三角形按角分，可以分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。
按边分，可以分为等边三角形、等腰三角形和任意三角形。
七、三角形的内角和等于180度。
八、在一个三角形中，任意两边之和大于第三边。
九、在一个三角形中，最多只有一个直角或最多只有一个钝角。
十、四边形是由四条边围成的
图形。常见的特殊四边形有：平行四边形、长
方形、正方形、梯形。
十一、圆是一种曲线图形
。圆上的任意一点到圆心的距离都相等，这个距离
就是圆的半径的长。通过圆心并且两端都在圆的线段叫
做圆的直径。
十二、有一些图形，把它沿着一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合，
这
样的图形就是轴对称图形。这条直线叫做对称轴。
十三、围成一个图形的所有边长的总和就是这个图形的周长。
十四、物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。
十五、平面图形的面积计算公式推导：
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【1】平行四边形面积公式的推导过程？
①把平行四边形通过剪切、平移可以转化成一个长方形。
②长方形的长等于平行四边形的底，
长方形的宽等于平行四边形的高，长方
形的面积等于平行四边形的面积。
③因为：长方形面积=长×宽，所以：平行四边形面积=底×高。即：S=ah。
【2】三角形面积公式的推导过程？
①用两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。
②平行四边形的底等于三角形的底，平
行四边形的高等于三角形的高，三角
形面积等于和它等底等高的平行四边形面积的一半
③因为：平行四边形面积=底×高，所以：三角形面积=底×高÷2。 即：S=ah
÷2。
【3】梯形面积公式的推导过程？
①用两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形
②平行四边形的底等于梯形的上底和下底的和，平行四边形的高等于梯形的
高，梯形面积等于平行四边
形面积的一半
③因为：平行四边形面积=底×高，所以：梯形面积=（上底＋下底）×高÷
2
。即：S=（a+b）h÷2。
【4】画图说明圆面积公式的推导过程
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①把圆分成若干等份，剪开后，拼成了一个近似的长方形。
②长方形的长相当于圆周长的一半，宽相当于圆的半径。
③因为：长方形面积=长×宽，所以：圆面积=πr×r=πr2。即：S=πr2。
十六、平面图形的周长和面积计算公式：
长方形周长 =（长+宽）× 2
长方形面积 = 长 × 宽
正方形周长 = 边长 × 4
正方形面积 = 边长 × 边长
平行四边形面积 = 底 × 高
三角形面积 = 底 × 高 ÷ 2
十七、常用数据：
常用π值
2π=6.28
3π=9.42
4π=12.56
5π=15.70
6π=18.84
7π=21.98
8π=25.12
9π=28.26
10π=31.4
12π=37.68
15π=47.1
16π=50.24
18π=56.52
20π=62.8
25π=
78.5
32π=100.48
2.25π=7.065
6.25π=19.625
常用平方数
12= 1
22=4
32=9
42=16
52=25
62=36
72=49
82=64
92=81
立体图形【认识、周长、面积】
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一、长方体、正方体都有6个面，12条棱，8个顶点。正方体是特殊的长
方体。
二、圆柱的特征：一个侧面、两个底面、无数条高。
三、圆锥的特征：一个侧面、一个底面、一个顶点、一条高。
四、表面积：立体图形所有面的面积的和，叫做这个立体图形的表面积。
五、体积：物体所占
空间的大小叫做物体的体积。容器所能容纳其它物体的
体积叫做容器的容积。
六、圆柱和圆锥三种关系：
①等底等高： 体积1︰3
②等底等体积：高1︰3
③等高等体积：底面积1︰3
七、等底等高的圆柱和圆锥：
①圆锥体积是圆柱的13，
②圆柱体积是圆锥的3倍，
③圆锥体积比圆柱少23，
④圆柱体积比圆锥多2倍。
八、等底等高的圆柱和圆锥：锥1、差2、柱3、和4。
九、立体图形公式推导：
【1】圆柱的侧面展开后得到一个什么图形？这个图形的各部分与圆柱有何
关系？（圆柱侧面积公式的推
导过程）
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①圆柱的侧面展开后一般得到一个长方形。
②长方形的长相当于圆柱的底面周长，长方形的宽相当于圆柱的高。
③因为：长方形面积=长×宽，所以：圆柱侧面积=底面周长×高。
④圆柱的侧面展开后还可能得到一个正方形。
正方形的边长=圆柱的底面周长=圆柱的高。
【2】我们在学习圆柱体积的计算公式时，是把圆柱转化成以前学过的一种
立体图形（近似的）
进行推导的，请你说出这种立体图形的名称以及它与圆柱体
有关部分之间的关系？
①把圆柱分成若干等份，切开后拼成了一个近似的长方体。
②长方体的底面积等于圆柱的底面积，长方体的高等于圆柱的高。
③因为：长方体体积=底面积×高，所以：圆柱体积=底面积×高。即：V=Sh。
【3】请画图说明圆锥体积公式的推导过程？
①找来等底等高的空圆锥和空圆柱各一只。
②将圆锥装满沙子，倒入圆柱中，发现三次正好装
满，将圆柱里的沙子倒入
圆锥中，发现三次正好倒完。
③通过实验发现：圆锥的体积等于和它
等底等高的圆柱体积的三分之一；圆
柱的体积等于和它等底等高的圆锥体积的三倍。即：V=13Sh。
十、立体图形的棱长总和、表面积、体积计算公式：
名称
长方体棱长总和
计算公式
长方体棱长总和 = （长+宽+高）×
4
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长方体表面积
长方体体积
正方体棱长总和
正方体表面积
正方体体积
圆柱体侧面积
圆柱体表面积
圆柱体体积
长方体表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2
长方体体积=长×宽×高
正方体棱长总和=棱长×12
正方体表面积=棱长×棱长×6
正方体体积=棱长×棱长×棱长
圆柱体侧面积=底面周长×高
圆柱体表面积=侧面积+底面积×2
圆柱体体积=底面积×高
圆锥体体积=
圆锥体体积
（二）图形与变换
一、变换图形位置的方法有平移、旋转等，在变换位
置时，每个图形的相应
顶点、线段、曲线应同步平移，旋转相同的角度。
二、不改变图形的形
状，只改变它的大小时，通常要使每个图形的要素，如
长方形的长与宽，三角形的底与高等同时按相同比
例放大或缩小。
三、对称图形是对称轴两边的图形经对折后能够完全重合，而不是完全相同。
（三）图形与位置
一、当我们处在实际生活及情景中，面对教短距离时，通常用上、下、前、
后来描述具体位置。
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二、当我们面对地图、方位图时，通常用东、西
、南、北，南偏东、北偏东……
来描述方向。再结合所示比例尺计算出具体距离，把方向与距离结合起来
确定位
置。
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