人教版二年级数学下册1000以内数的认识优质公开课教案课堂教学实录
腹的组词-默默爱
1000以内数的认识教学实录
一、 导入
同学们这么喜欢看熊出没，想不想到他们美丽的大森林去看看？
怎么进不去呢？
（课
件出示熊大声音：为了防止再有人来砍树，我在去深林的路
上设置了三道关卡，只有闯关成功，才能进入
深林），同学们有信
心闯过这三关吗？
二、 探究新知
（一） 认识一千
师：（课件出示第一关，小棒照片）谁来估一估大约有多少根小棒？
学生试估
估的对不对呢？我们应该怎么办？
生：数一数
师：下面我们就来进行一个数数比赛
，老师已经把照片上的小棒
放到每个小组的桌子上了，在开始数数比赛之前请同学们听清比
赛要
求，一、小组合作数小棒；二、比一比哪个小组数的即快又
准确；三、数完之后用你端正的坐姿告诉老师
你已经完成了。好，
数数比赛现在开始。
哪个小组的同学愿意汇报一下你们小组数出了多少根小棒？
生：100根。
其他小组和他们数的数量一样吗？（一样）
谁来说说你们是怎么数的？
生：先一根一根的数，数出10根捆成一捆，再一十一十的数，数
出10小捆再捆成一大捆。
师：你们的数法和这位同学的数法一样吗？
我们一起回顾一下同学们刚才数小棒的过程。刚才
同学们都是先
一根一根的数，一根一根的数10个一是？（十），（板书）接着再
一十一十的数
，一十一十的数10个十是？（一百）（板书）
刚才大家通过集体的力量数出了一百根小棒，你们想不想知道
同学们手中一共有多少根小棒?
好，我们一起来数一下，1个百、2个百、3个百、……9个百，
9个百再加一个百是几个百？
10个一百是多少？（一千）非常棒！
同学们看，一千根小棒就是这么多，用手势比划一下。同学们看，
当我们数更多小棒的时候（PPT）展示，还可以一百一百地数，
一百一百地数，10个一百是
一千（板书）。我们今天又认识了新
的计数单位千。这节课我们就来学习《一千以内数的认识》（板书）
我们以前学过的计数单位有个，十，百，今天我们又学习了千，
从右往左齐读一遍。相对应的数
位呢？就是个位、十位、百位、
千位。你能在计数器上拨出一千吗？
生动手拨计数器。
师：1000那么大一个数，怎么一颗珠子就能表示一千呢？
生：在千位上拨一颗珠子，它就表示一千。
师：你听明白了吗？原来在千位上拨一颗珠子就表示一千。
（二）
感知1000
师：我们认识了一千，一千有多少呢？同学们看这是什么？
生：黄豆
师：对，这是10粒黄豆，看这是100粒黄豆，和10粒黄豆相比
100
粒黄豆怎么样？几个十是一百？
看这是1000粒黄豆，和100粒黄豆相比你觉得1000怎么样？
几个一百是一千？
同学们看这是一百张纸，请你用手势比划一下100张有多厚，
1000张纸有多呢？你能用手势比划出
来吗？看这是1000张纸，
它有这么厚，验证一下这些纸有多厚？
同学们可真聪明，轻轻松
松的就闯过了第一关，我们要再能闯过
第二关就能更加接近美丽的大森林了，敢不敢接受第二关的挑战<
br>呢？课件出示：从198起一个一个的数到203.
1、 师拨计数器，生数数
2、
学生在自己计数器上边拨珠边数数。
3、 不拨计数器，学生直接从198数到203
闯过
了第二关我们更接近大森林了，再能闯过第三关就能去看美
丽的大森里了，有没有信心？第三关：从97
0起一十一十的数到
1000
这三关我们都轻松的闯过了，就让我们一起去美丽的大森
里去看看吧！（播放课件）
（三）
认识数的组成，读书写数。
1、数的组成
师：可恶的光头强又想来砍树了，这不他都制定好这个月的砍
树计划图了。（出示点子图）
谁来估一下光头强这个月计划要砍多少棵树呢？（3生试
估）
同学们估的准不准呢?我们有什么方法能快速准确的数出
光头强计划要砍几棵树呢？
老师给每
个同学都准备了一张点子图，这些小圆点就表示光头
强计划要砍的树木，请同学们在点子图上边数边圈，
看看能不能
让别人一眼就能看出要砍几棵树。
(生圈点子图)
师：那个同学愿意给同学们展示一下你是怎么圈的?
生：我先一百一百的圈，圈出两百，再一
十一十的圈，在圈出三
个十，还剩五个一。这数是二百三十五。
师：你们圈的和这位同学的圈法一样吗？
刚才我们圈出了几个百，几个十又圈出几个一呢?
(课件演示)
你能在计数器上拨出这个数吗？（生在计数器上拨出这个数，一
生在教师计数器上拨）
这个数是由几个百、几个十和几个一组成的呢？
1、读数写数
你会写这个数吗？请把这个数写在答题纸上，（一生板书）
师：你能说说你是怎么想的吗？
生：2个百写2，三个十写3，五个一写5
师：百位上有两颗珠子表示两个百
，在百位上写数字2，十位上
有三颗珠子表示三个十，在十位上写3，各位上有五颗珠子表示5
个一，所以在个位上写数字5.
这个数你会读吗?(两生试读)对这个数读作二百三十五（板
书）
2、闯关读数写数
原来光头强计划235棵树，你估对了吗？能让他的砍树计划得逞
吗？我们快去森林帮助熊大熊二找出
光头强阻止他的砍树计划
吧。（播放光头强录音）
师：有信心闯过光头强设置的两道密码门吗？
第一道密码门：密码是由４个百和３个一组成的
，在计数器上拨
出密码并在答题纸上写出这个数才能通过。403
第二道密码门：密码是由３
个百和６个十组成的，在计数器上拨
出密码并在答题纸上写出这个数才能通过。360
三、
练习巩固
1、猜价格
2、走进兖矿一小，观察生活中的数。
四、 总结评价
通过今天的学习，你有什么收获呢？