语文修辞手法的特点及作用

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2020年12月06日 22:23
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2020年12月6日发(作者:谷丽城)


语文的修辞手法的特点及作用:
1.
比喻

(1)比喻的特点:
比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物 来喻另一事物。
比喻的结构一般由本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比喻词(比喻关系的 标
志)构成。构成比喻的关键:甲和乙必须是本质不同的事物,甲乙之间必须有相似点,否则
比 喻不能成立。
作用
:化平淡为生动;化深奥为浅显;化抽象为具体;化冗长为简洁。

(2)比喻的种类:
①明喻。典型形式是:甲像乙。本体喻体都出现,中间用比喻词“像、似 、仿佛、犹如”
等相联结。
②暗喻。典型形式是:甲是乙。本体喻体都出现,中间没有比喻词 ,常用“是”、“成了”、
“变成”等联结。
③借喻。典型形式是:甲代乙。不出现本体,直 接叙述喻体。但它不同于借代。借代
取两事物相关点,借喻取两事物的相似点。
④博喻。连用几个比喻从不同角度,运用不同的相似点对同一本体进行比喻。
2.比拟

(1)比拟的特点:
把物当作人来写,或把人当作物来写,或把此物当作彼物来 写,其形式特点是:事物“人
化”,或人“物化”,或甲物“乙物化”。其作用是使所写“人”或“物” 色彩鲜明、描绘形象,表意
丰富。
(2)比拟的种类: ①拟人。②拟物。
3.借代
(1)借代的特点:
借代不直接说出所要表述的人或事物,而用与其相 关的事物来代替。它强调两事物间
的相关点。其作用是以简代繁,以实代虚,以奇代凡,以事代情。
(2)借代的种类 :
①特征代本体。 ②具体代抽象 ③专名代泛称。 ④人名代著作。⑤部分代整体。
⑥结果代原因。 ⑦原料代成品。⑧地名代本体。
4.夸张

(1)夸张的特点:
夸张指为追求某种表达效果,对原有事物进行合乎情理的着 意扩大或缩小。要求使用
时不能失去生活的基础和根据,不能浮夸。其作用在于烘托气氛,增强联想,给 人启示。
(2)夸张的几种形式: a、扩大夸张。b、缩小夸张。c、超前夸张。
5.对偶
(1)对偶的特点:
对偶就是“对对子”,也称“对仗”。它必须是 一对字数相等,词性相对,结构相同,意
义相关的短语或句子。两句间的关系有承接、递进、因果、假设 和条件等。其作用有:便于
吟诵,有音乐美;表意凝炼,抒情酣畅。


(2)对偶的几种形式:
①依内容分可分为正对、反对、串对。 正对:上下句意思相似、相近、相补、相衬。
②依形式分可分为工对、宽对。 所谓工对,就是字数、词 性、结构、平仄、用字等严格按
对仗要求;所谓宽对,就是基本符合对仗要求,但某些方面稍有出入。也 就是说形式要求稍
宽松一点。 ③依结构分可分为成分对偶和句子对偶。 成分对偶。
6.排比

(1)排比的特点:
排比由三个或三个以上结构相同或相似, 内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。
常用强调的同一词语重复出现在各个短语或句子的同一位置 上。其作用在于加强语势,强调
内容,加重感情。
(2)排比的几种形式: a、成分排比。b、句子排比。
7.设问

设问的特点 :“无疑而问”。往往明 知故问,自问自答或提出问题不需要确定答案。目
的是强调问题,以引起人们注意,启发人们进行思考。
8.反问

反问的特点也是“无疑而问”,用疑问句的形式表示确定的意思,以加强 语气,增强表达
效果,句末一般打问号,有的也可打感叹号。
反问的形式有两种:
(1) 用肯定的形式表示否定。
(2) 用否定的形式表示肯定。

语文各种描写手法的作用

:一、正面描写
:直接描写人物外貌、语言、
心理和行动。 1)肖像描写:揭示人物身份、境遇、所处的社会环境,以形传神,表现
人物内心世界和性格特点。 2)行动描写:展示人物精神面貌,直接体现人物性格。(在
人物描写中有重要地位。) 3)语言描写:表达人物情感,反映人物性格特征,折射出
人物所处时代的特点。 4)心理描写:是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心,
刻画人物性格。
二、侧面描写
:从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托
人物。 1)环境描写 A、自然环境描写:衬托人物心情;点明时令、地点;表现人物关
系;表现人物性格。 B、社会环境描写:从狭义上讲,社会环境是指人物活动的处所、
背景、氛围等;从广义上讲,是指一定 历史时期社会生活、人际关系的总和。 2)周围
人物的反应、评价等。
三、细节描写:抓住生活中细微而具体的典型情节,加以生
动细致的描绘。作用是丰富人物形象、使人物描写有血有 肉有灵魂。写人则如见其人,
写景则如临其境。 此外还有: 细描:使用大量生动、贴切的比喻,绚丽的文字,斑斓
的色彩,进行浓笔涂抹。 白描:以质朴的文字,抓住人物或事物形象的特征,寥寥几笔


就勾勒出人物或事物形象。 静态描写:平面地、静止地对人物或景物进行描写。 动态
描写:以动写静,或把物用拟人化的手法进行描写。

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