晓以大义-看戏

语文的修辞手法的特点及作用:
1．
比喻

（1）比喻的特点：
比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物 来喻另一事物。
比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的 标
志）构成。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则
比 喻不能成立。
作用
：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。

（2）比喻的种类：
①明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似 、仿佛、犹如”
等相联结。
②暗喻。典型形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词 ，常用“是”、“成了”、
“变成”等联结。
③借喻。典型形式是：甲代乙。不出现本体，直 接叙述喻体。但它不同于借代。借代
取两事物相关点，借喻取两事物的相似点。
④博喻。连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行比喻。
2．比拟

（1）比拟的特点：
把物当作人来写，或把人当作物来写，或把此物当作彼物来 写，其形式特点是：事物“人
化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”。其作用是使所写“人”或“物” 色彩鲜明、描绘形象，表意
丰富。
（2）比拟的种类： ①拟人。②拟物。
3．借代
（1）借代的特点：
借代不直接说出所要表述的人或事物，而用与其相 关的事物来代替。它强调两事物间
的相关点。其作用是以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。
（2）借代的种类 ：
①特征代本体。 ②具体代抽象 ③专名代泛称。 ④人名代著作。⑤部分代整体。
⑥结果代原因。 ⑦原料代成品。⑧地名代本体。
4．夸张

（1）夸张的特点：
夸张指为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着 意扩大或缩小。要求使用
时不能失去生活的基础和根据，不能浮夸。其作用在于烘托气氛，增强联想，给 人启示。
（2）夸张的几种形式： a、扩大夸张。b、缩小夸张。c、超前夸张。
5．对偶
（1）对偶的特点：
对偶就是“对对子”，也称“对仗”。它必须是 一对字数相等，词性相对，结构相同，意
义相关的短语或句子。两句间的关系有承接、递进、因果、假设 和条件等。其作用有：便于
吟诵，有音乐美；表意凝炼，抒情酣畅。

（2）对偶的几种形式：
①依内容分可分为正对、反对、串对。 正对：上下句意思相似、相近、相补、相衬。
②依形式分可分为工对、宽对。 所谓工对，就是字数、词 性、结构、平仄、用字等严格按
对仗要求；所谓宽对，就是基本符合对仗要求，但某些方面稍有出入。也 就是说形式要求稍
宽松一点。 ③依结构分可分为成分对偶和句子对偶。 成分对偶。
6．排比

（1）排比的特点：
排比由三个或三个以上结构相同或相似， 内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。
常用强调的同一词语重复出现在各个短语或句子的同一位置 上。其作用在于加强语势，强调
内容，加重感情。
（2）排比的几种形式： a、成分排比。b、句子排比。
7．设问

设问的特点 ：“无疑而问”。往往明 知故问，自问自答或提出问题不需要确定答案。目
的是强调问题，以引起人们注意，启发人们进行思考。
8．反问

反问的特点也是“无疑而问”，用疑问句的形式表示确定的意思，以加强 语气，增强表达
效果，句末一般打问号，有的也可打感叹号。
反问的形式有两种：
（1） 用肯定的形式表示否定。
（2） 用否定的形式表示肯定。

语文各种描写手法的作用

：一、正面描写
：直接描写人物外貌、语言、
心理和行动。 1）肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现
人物内心世界和性格特点。 2）行动描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。（在
人物描写中有重要地位。） 3）语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出
人物所处时代的特点。 4）心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，
刻画人物性格。
二、侧面描写
：从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托
人物。 1）环境描写 A、自然环境描写：衬托人物心情；点明时令、地点；表现人物关
系；表现人物性格。 B、社会环境描写：从狭义上讲，社会环境是指人物活动的处所、
背景、氛围等；从广义上讲，是指一定 历史时期社会生活、人际关系的总和。 2）周围
人物的反应、评价等。
三、细节描写：抓住生活中细微而具体的典型情节，加以生
动细致的描绘。作用是丰富人物形象、使人物描写有血有 肉有灵魂。写人则如见其人，
写景则如临其境。 此外还有： 细描：使用大量生动、贴切的比喻，绚丽的文字，斑斓
的色彩，进行浓笔涂抹。 白描：以质朴的文字，抓住人物或事物形象的特征，寥寥几笔

就勾勒出人物或事物形象。 静态描写：平面地、静止地对人物或景物进行描写。 动态
描写：以动写静，或把物用拟人化的手法进行描写。