构建趣味课堂,提升小学生数学素养
玛丽莲梦兔
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2020年12月07日 01:02
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构建趣味课堂,提升小学生数学素养
梁长远
【摘 要】小学数学是小学阶段最重要的课程之一,它对提高学生的逻辑思维有着重
要帮助.教
师应当在教学中多多引入视频、动漫、故事等元素,构建趣味化、多样化
的数学课堂,借此提升小学生的
数学思维、解题能力和数学素养.下面笔者从加入
游戏元素,提升小学生对数学学习的兴趣加入动漫元素
,提升小学生对数学知识
的理解加上故事元素,提升小学生对数学联想能力加入推理元素,提升小学生<
br>对数学探究素养四方面入手,对如何构建趣味课堂,提升小学生数学素养展开浅显
的探索和研究.
【期刊名称】《数学大世界（小学一二年级版）》
【年(卷),期】2019(000)007
【总页数】1页(P65)
【关键词】小学数学;趣味课堂;数学素养
【作 者】梁长远
【作者单位】福建省南安市翔云中心小学
【正文语种】中 文
【中图分类】教科文艺
2019 年第 19
期65课堂建设构建趣味课堂，提升小学生数学素养福建省南安市
翔云中心小学 梁长远【摘 要】
小学数学是小学阶段最重要的课程之一，它
对提高
学生的逻辑思维有着重要帮助。教师应当在教学中多多引入视频、动 漫、