十送红军歌曲-月光下的遐想

趣味数学比赛活动方案
活动主题：
活动享受快乐 智慧展示自我
指导思想：
本次活动以“和谐的数学、快乐的数学、创新的数
学”为根本宗 旨，以一系列数学活动为基本载体，为全
体学生展示自身的聪明智慧提供平台，感受数学的魅
力 ，享受数学学习的乐趣，让学生们体验“学数学，其
乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身” ，
让大家感悟数学之美，拥有一双用数学观察世界的眼
睛，拥有一个用数学思维认识世界的头脑 ，从而去发
现，去创造。
活动目的：
通过活动，希望能让学生在参与活动 中得到锻炼，
让数学爱好者能一显身手，脱颖而出；使学生进一步
感受数学与生活的密切联系， 让每一个学生真正走进
数学，感受数学，喜欢数学，在数学中得到快乐，加
强我校数学文化建设 。
活动时间：
4月20日——4月30日
活动安排：
活动一：发挥想象，奇妙创造

活动内容：数学绘画创作大赛
参赛对象：一～三年级学生
参赛作品要求：
以数字、图形等为创作基本素材，可运 用平移、
旋转等规律做图。绘画形式不限，比赛统一用8开美
术纸。各班选出5件优秀作品交给 评委教师，参加校
想象画比赛。评选出的优秀作品参加全校展览。
作品上交截止日期：4月24日。
评委教师：小学数学组全体老师

活动二：我是小主编
活动内容：数学手抄报创作大赛
参赛对象：四～六年级学生
活动要求：
学生独立或合作完成制作数学手抄报，比赛统一
用8开美术纸， 要求规范、整洁、美观，做出个性。
各班选出5件优秀作品交给评委教师，参加校“数学手
抄报 比赛”。评选出的优秀作品参加全校展览。手抄报
内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名< br>题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记……等。
手抄报上交截止日期：4月29日。
评委教师：小学数学组全体老师

活动三：用智慧创造速度
活动时间：4月20日下午
跳绳接力
参赛对象：一~三年级学生（每班10人）
10名选手排成一列，每位选手从起点出发，跑跳绳至定点位置，并完成5道口算题，绕过障碍返回，
将绳子交给下一名选手。最后一名选手最快到达 终点
班级获胜。

两人三足
活动时间：4月27日下午
参赛对象：四~六年级学生（每班20人）
两人一组排成一列，到指定位置需算对一 题24
点，绕过障碍方能返回，与下一组同学击掌后，下一
组才能出发。最后一组选手最快到达 终点班级获胜。

趣味数学比赛结果

“数学绘画创作大赛”比赛结果公布
一等奖：三1班
二等奖：三2班、
三等奖：一年级、二年级

“我是小主编”比赛结果公布
一等奖：六89班
二等奖：六90班、四年级2班
三等奖：四1班、五91班、五92班、

“用智慧创造速度“比赛结果公布
一等奖：三2班
二等奖：三1班
三等奖：一年级、二年级

“两人三足”比赛结果公布
一等奖：五91班
二等奖：六89班、六90班
三等奖：五92班、四1班、四2班