三年级下册课文内容
迷色青春-高考满分是多少分
课文内容复习
1、燕子
1、一身___________的羽毛，一对__
_________的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了
___________的小燕子。
2、 的草， 的叶， 的花，都像_______似的聚拢来，形成
了___________
的春天。小燕子从_______赶来，为春光增添了许多_______。
燕子____着身子在天空中_____
过，________地叫着，有的由这边的稻田上，____
_____飞到了那边的柳树下边；有的_______
过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看
到波纹一圈一圈地_______开去。
3、几对燕子_______了，落在电线上。电杆之间连着
_______细线，多么像_________啊！停
着的燕子成了_______，谱成了一支__
_________的春天的赞歌。
2、古诗两首
1、《咏柳》和《春日》都是描写
季的景象的。
2、《春日》中有两句是千古名句，请写下来： ______________，__
_____________。这两句
诗的意思是：_______________________
_____________________________
3、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是 ，“一树”的意思是
。
3、荷花
1、荷叶___________的，像一个个碧绿的_________。白
荷花在这些大圆盘之间____出来。有
的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__________。有的
还是___________，看起来_______得马
上要________似的。
2、
我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。一阵微风吹过来，我就____________，雪白的的<
br>衣裳____________。不光是我一朵，一池的荷花都在_______。
5、 翠鸟
1、翠鸟的颜色非常_______。头上的羽毛像橄榄色的_______，_______了翠绿色
的花纹。背
上的羽毛像__________________。腹部的羽毛像赤褐色的_______
。
2、翠鸟小巧_______，一双____________的眼睛下面，长着一张______
______的嘴。
3、翠鸟鸣声_______，爱__________疾飞。尽管小鱼这样机灵
，还是难以_______翠鸟锐利的
眼睛。它______苇杆，像_____一样飞过去，____
_起小鱼，_____着水面往远处飞走了。
6、燕子专列
1、听到消息后，居民们___
____走出家门，_____着料峭的春寒，_____着满天飞舞的大雪，
_____着冻得坚硬的
山路，____________冻僵的燕子。从这些所填的词中，我们体会到人们对
动物的_____
_______ 。
2、列车（ ）。载着（
），带着（ ）驶向远方。燕子在车厢
里（
），仿佛（ ）。
7 一个小村庄的故事
1、早先有过一个美
丽的小村庄。山上的森林_____________，村前河水_____________，天空
_
____________，空气_____________。
2、谁家想_______，谁家想
________，就_____________到山上去，把树木一棵一棵____下来。
3、一
年年，__________，山坡上的树木不断________，裸露的土地不断________„„ <
br>4、《一个小村庄的故事》记叙了一个小村庄的人为了______不错的生活，几乎______了树木
，
结果毁坏了 的故事。
9 寓言两则
1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是________，“牢”的意思是________。
2、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人____________。第
二天，狼又叼走一只羊，养羊人________了，赶快_______________。从此，他的羊再
也没
________。这则寓言告诉我们：
3、楚国在南边，他硬要往________走
。他的______越好，________的本领越大，________
带得越多，______得
越远，就越___________楚国。
4、我想对这个楚国人说：“你太____
____了，你选错了________，如果不听别人劝告，及时
改正，无论再怎么努力，都____
_________________。”
《亡羊补牢》告诉我们：
《南辕北辙》告诉我们：
10 惊弓之鸟
更羸说：“飞得慢，因为它_____
_______，伤口还没有________，还在________；叫得悲惨，
因为它离开___
_____，孤单________，得不到________。它一听到_______，心里很______
__，
就________往高处飞。它一________，伤口又________了，就____
__了下来。”
11 画杨桃
1、父亲对我要求很严，经常________我：“你看
见一件东西，是什么样的，就画成________，
不要___________，画走了样。” <
br>2、老师____________地说：“提起杨桃，大家都很________，但是，看的____
____不同，杨
桃的样子也就___________。因此，当我们看见别人把杨桃画成_____
_____的时候，不要忙着
________，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的_
_______，看到什么样的就
画成__________。”
3、老师的话同父亲讲的是那么________。他们的教诲使我一生________。
4、《画杨桃》这篇课文告诉我们，同一个事物从不同的________看，会有所________。
13 和时间赛跑
1、我常做这样的游戏，有时和（ ）赛跑，有时和（
）比赛，有时一个暑假的
作业，我（ ）就做完了。从中我明白了，假若你一直和（
）赛跑，你就可以（ ）。
2、我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地（
）了山头，就知道一天真的（ ）
了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有（
）的太阳了。所以我们要珍惜时间，
牢记“一寸光阴一寸金，（
）”这句话。所有（ ），都永
远（
）。这个谜比“（ ），（ ）”还让我感到（
），
比（ ），（ ）”更让我有一种（
）。后来的（ ），
我因此（ ）。虽然我知道人永远（
），但是可以比原来
（ ），如果（ ），有时可以（
）。那几步虽然（ ），
用途却（ ）。假若你一直（
），你就可以（ ）。
14 检阅
1、国庆节到了。多么（
）的节日！多么（ ）的检阅！街道上（ ），
楼房上（
），主席台上（ ）了国家领导人和外国贵宾。
2、检阅台上的人和（
）观众的视线都（ ）在这一队，（ ）在这
位小伙子身上了。“这个小伙子（
）！”一名观众说。“这些小伙子（ ）！”另一
名观众（ ）说。长时间的掌声（
）了观众的议论声。
3、这个小伙子真棒，因为他（
这些小伙子真棒，因为这些
儿童队员（
）。
15 争吵
“既然你错了，就应该第一个（ ）请他（
）。而你不应该向一个（ ）
的朋友（ ）！”爸爸认为（
）比（ ）高尚。爸爸的这番话告
诉我们，犯错误后应该（
），不应该（ ）。
17 可贵的沉默
为了给父母一份（
），你们最好用一种（
）的方式了解他们
的生日，而祝贺的方式可以是（
）的，但记住一点，只要你表达了（ ），
再稚拙的礼物他们也会觉得（
）的。
18 她是我的朋友
1、抽血过程中阮恒（
），一句话也（ ）。过了一会儿，他突然（ ）
了一下，全身（
）并迅速用另一只手（ ）住脸。“疼吗？阮恒？”医生问道。阮恒
（
）。但过了一会儿，他又开始（ ），并再一次试图用手（
）他的痛苦。
医生又问是不是针刺疼了他，他又（ ）。接着，他那不时的（
）变成持续不断
的（ ）。他眼睛紧（ ）着，用牙（
）着自己的小拳头，想竭力
（ ）。
19 七颗钻石
1、很久很久以前，在地球上发生过一次（ ）灾：所有的河流和水井都（
）了，
草木丛林也都（ ）了，许多人及动物都（ ）而死。
2、小姑娘的水罐从木头的空木水罐变成（ ）的，后来又变成（
）的，最后还从水罐
里跳出了七颗很大的（ ），涌出了一股巨大的（ ）又（
）的水流。这一次
次的变化都源于人类永恒不变的（ ）呀！
21 太阳
1、太阳离我们有（ ）公里远。到太阳上去，如果步行，（
）地走，差不
多要走（ ）年；就是坐飞机，也要飞（ ）年。
2、地球上的（ ）和（ ）， 都是（ ）送来的。
如果没有它，地球上将到
处是（ ），到处是（ ），没有（
）， 没有（ ），自然也
不会有人。 一句话，没有太阳，就没有（
）。
22 月球之谜
（ ）年7月20日，两名（
）国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分（ ）
的景色：天空是（
）的，表面却洒满灿烂的（ ）。月球上满是尘土、岩石和（ ）
山，没有（
），没有任何（ ），月球是一片（ ）。
23 我家跨上了“信息高速路”
电脑网络如同一个遍布全球的（ ），把每个国家、每座城市甚至每个（
）都连
在了一起。进入网络，就好像跨上了（
）。可以迅速找到所需要的各种（ ），
可以用（
）和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上（ ）。有了网络，
五湖四海的人随时可以（
），咱们的地球就变成了一个（ ）。
25 太阳是大家的
一天中太阳做了多少好事：她把 ，她把
；
她陪着 ，看他们
„„
27 卖木雕的少年
赞比亚境内的莫西奥图尼亚大瀑布真是（
）。这里（ ），景色
十分（
）。摊点里陈列的非洲木雕（ ），（
）。其中象
墩（ ），大象雕刻得（
），使我一看就（ ）。
29 古诗两首
1、乞巧节是每年农历的 月初 。那天是 、 鹊桥相会的日子。
2、《乞巧》这首诗是唐朝诗人________写的；《嫦娥》这首诗是唐朝诗人________写
的
30 西门豹
1、西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀少的原因主要有两条：_____
_______________和
___________________造成的。
2、
西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”，借口说_______________，把巫婆和官绅头子
_______________。同时也给了其他官绅一个警告：___________________
_______。然后，他
兴修________，开凿________，使农田得到了______
__，农民有了___________。
答案:新娘不漂亮 扔进了漳河 不要再借迷信骗钱害人
31 女娲补天
1、天哪，太可怕了! 远远的天空（
）一大块，露出一个黑黑的（ ）。地也
被（ ）了，出现了（
）深沟。山冈上燃烧着（ ）大火， 田野里（ ）
是洪水。许多人被火（
）在山顶上，许多人在水里（ ）。
词语解释
亡羊补牢：羊丢失了，才修理羊圈。比喻在受到损失后想办法补救，免得以后再受损失。
挨挨挤挤：（人、物）紧紧靠拢在一起。课文指荷叶长得很茂密，互相挤在一起。
惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就非常害怕。
南辕北辙：心理想往南边去，却架车往北走。形容行动和目的相反。
日月如梭：太阳和月亮像穿梭一样地来去，形容时间过得很快。
欢歌笑语：欢乐地歌唱谈论。形容非常快乐、热闹。
不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。
应有尽有：应该有的全都有了。形容物品很多。 连绵不断：（山脉、河流、雨雪等）接连不断。
大吃一惊：形容对意外发生的事情非常吃惊。 清澈见底：指水清而透明，可以看见水底。
若隐若现：形容隐隐约约、模糊不清。 光彩夺目：形容颜色和光泽非常耀眼。
万紫千红：形容百花齐放，颜色艳丽。
密密麻麻：又多又密（多指小的东西）。
孤单失群：孤孤单单，找不到同伴。
饥寒交迫：饥饿和寒冷同时逼迫。
小巧玲珑：形容小而灵巧、精制。
恍然大悟：形容忽然醒悟过来。
郁郁葱葱：（草木）苍翠茂盛。
受益无穷：得到数不尽的好处或利益。
零零星星：零碎的，少量的。
情不自禁：控制不住自己的感情。
成千上万：形容数量非常多。
皑皑白雪：洁白的雪。
沉默不语：不说话。
鸦雀无声：形容非常静。
人山人海：形容聚集的人很多。
诚心诚意：形容非常真诚。
脱口而出：不假思索，随口说出。
异口同声：形容很多人说同样的话。
四面八方：各个方向。
人烟稀少：居住的人很少。
熊熊大火：形容火势旺盛。
古往今来：从古代到现在。
无影无踪：没有任何踪迹。
如愿以偿：愿望得到实现。
左顾右盼：向左右两边看。
泣不成声：哭得发不出声音。
寂然无声：形容寂静的样子。
恋恋不舍：形容舍不得离开。
欢歌笑语：欢乐地歌唱谈论。
爱不释手：喜爱得舍不得放下。
和颜悦色：形容态度和蔼可亲。
迫不及待：急迫得不能再等待。
奋勇前行：鼓起勇气向前行进。
提心吊胆：形容十分担心和害怕。
顺流而下：顺着水流的方向行驶。
荒芜人烟：十分荒凉，没有人家。
趔趔趄趄：身体歪斜，脚步不稳。
清晰可辨：清楚，可以辨别出来。
纵横交错：竖的横的交叉在一起。
提心吊胆：形容十分担心或害怕。
闻名遐迩：远近有名，形容名声很大。
名不虚传：传播的好名声一点不虚假。
面如土色：脸色跟土一样，没有血色。
语无伦次：话讲得很乱，没有条理层次。
蹑手蹑脚：形容走路时轻手轻脚的样子。
喜出望外：遇到出乎意外的喜事而高兴。
栩栩如生：形容非常生动，像活的一样。
五湖四海：指全国各地。课文中指全世界。
身无分文：身上没有一文钱。形容极其穷困。
七嘴八舌：形容很多人说这说那，议论纷纷。
迫在眉睫：比喻事情十分紧急，已逼近眼前。
寸草不生：连小草都不生长。形容十分荒凉。
小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
目不转睛：不转眼珠地（看），形容注意力集中。
田地荒芜：田地因无人耕种或管理而长满野草。
下落不明：不知道所要寻找的人或物所在的地方。
面如土色：因为担惊受怕，脸色呈土黄色，没有血色。
琳琅满目：比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）
神气十足：自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。课文指孩子们因自豪而特别得意的样子
课题
国名
《检阅》
欧洲 瑞士
《美木雕的少年》
波兰
《中国国际救援队，真棒！》
非洲南部 赞比亚
《燕子专列》
阿尔及利亚