(完整版)部编版一年级下册古诗
春节菜单-洋葱炒牛肉
1、春晓 (唐)孟浩然
春眠不觉晓,
处处闻啼鸟。
夜来风雨声,
花落知多少
注释:
1、春晓:春天的旱晨。
2、闻:听见。
3、啼鸟:鸟的叫声。
4.知多少:不知多少。知:不知 。
译文: 春意绵绵好睡觉,不知不觉天亮了;
猛然一
觉惊醒来,到处是鸟儿啼叫。夜里 迷迷胡胡,似乎有
沙沙风雨声;呵风雨风
雨,花儿不知吹落了多少?
关于友情的古诗
2、 赠汪伦 (唐)李白
李白乘舟将欲行,
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,
不及汪伦送我情。
注释 ①踏歌:可以边走边唱。
②桃花潭:今安徽一潭。说深不可测。
③深千尺:诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的
友情,
运用了夸张的手法(潭深千尺不是实有 其事)写深情
厚谊,十分动人。
④不及:不如。
⑤汪伦:李白的朋友。 译文: 李白坐上小船刚刚要
离开,忽
然听到岸上传来告别的歌声。即使 桃花潭
水有一千尺那么深,也不及
汪伦送别我的一片情深。
关于思乡和月亮的古诗
3、 静夜思 (唐)李白
床前明月光,
疑是地上霜。
举头望明月,
低头思故乡。
注释
1、静夜思:静静的夜里,产生的思绪 。
2、床:床”即“窗”的通假字。
3、疑:好像
4、举头:抬头。
译文:
明亮的月光洒在床前的窗户纸上,好像地 上
泛起了一层霜。我禁不住抬起头来,看那天窗
外空中
的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方 的家乡。
4.寻隐者不遇
(唐)贾岛
松下问童子,
言师采药去。
只在此山中,
云深不知处。
【注释】
①寻:寻访。
②隐者:古代指不肯做官而隐居在山
野之间的人。 ③不遇:没有见到。
④童子:小孩。
这是指隐者的弟子。 ⑤言:回答,说。
⑥
云深:指山上云雾缭绕。⑦处:地方。
译文:苍松下,我询问隐者的童子他的师傅到哪里去
了?
他说,师傅已经采药去了。
还指着高山说,就在这座山中,
可是林深云密,我也不知道他到底在哪。
关于夏天美景的古诗
5、池上 (唐)白居易
小娃撑小艇,
偷采白莲回。
不解藏踪迹,
浮萍一道开。
注释
1.小娃:男孩儿或女孩儿。艇:船。
2.白莲:白色的莲花。
3.踪迹:指被小艇划开的浮萍。
4.浮萍:水生植物,椭圆形叶子浮在水面。
译文: 一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。
他
不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条 船儿
划过的痕迹。
关于夏天美景的古诗
6、小池 (宋)杨万里
泉眼无声惜细流,
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头。
注释 泉眼:泉水的出口。惜:吝惜。
照水:映在水里。晴柔:晴天里柔和的风光。
尖尖角:初出水端还没有舒展的荷叶尖端。
上头:上面,顶端。
译文: 泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,树荫
倒
映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚
从水
面露出尖尖的角,早有一只调皮的小蜻蜓立在 它的上
头。
关于夏天美景的古诗
7、所见 (清)袁枚
牧童骑黄牛,
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,
忽然闭口立。
⑴
牧童:指放牛的孩子。⑵ 振:振荡。说明牧童的
歌声嘹亮。
⑶
林樾:指道旁成阴的树。樾(yuè):树阴凉儿。
⑷ 意欲:想要。⑸ 捕:捉。⑹
鸣:叫。
译文: 牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌
声在林中回荡。
忽然想要捕捉树上 鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一
声不响地站立在树旁。
关于夏天美景的古诗
8、晓出净慈寺送林子方 (宋)杨万里
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。
1.
晓:早晨。2.净慈寺:全名“净慈报恩光孝禅寺”,与
灵隐寺为杭州西湖南北山两大著名佛寺。 3.林子方:作者的朋友,官居直阁秘书。4.毕竟:终归,到底。
5.四时:春夏秋冬四季。在这
里指六月以外的其他时节。6.接
天:与天相接,形容广阔,望不到边。7.无穷:无边无际。8.无穷碧:因莲叶面积很广,似与天相接,故呈现无穷的碧绿。
9.映日:太阳映照。10.别样:宋
代俗语,特别,不一样。别
样红:红得特别出色
。
到底是西湖的六月啊,山水风光与
其它季节真是不一
样。湖面上铺满了荷叶,青翠碧绿,一望无际,好像与蓝
天连成一片。盛开的
荷花,在早晨灿烂的阳光映照下,特
别红艳明亮,美丽动人。
9.村居 (清) 高鼎
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
注释①村居:在乡村里居住时见到的景象。②拂堤杨
柳:杨柳枝条
很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸
堤岸。醉:迷醉,陶醉。春烟:春天水泽、草木间蒸
发形
成的烟雾般水汽。
③散学:放学。④纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做的
形状像老鹰的风筝。
鸢(yuān):老鹰。⑤东风:春风。
译文
农历二月,村子前后青草渐渐发芽生
长,黄莺飞来飞
去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻
地抚摸着堤岸。在水泽和草
木间蒸发的水汽,烟雾般
的凝集着。杨柳似乎为这浓丽的景色所陶醉了。村里
的孩子们放了学急
忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝
天。
10、长歌行 汉乐府
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲。
【注释】
⑴长歌行:汉乐府曲题。这首诗选自《乐府诗集》卷三十,属相和
歌辞中的平调曲。
⑵葵
:“葵”作为蔬菜名,指中国国古代重要蔬菜之一。《诗经·豳
风·七月》:“七月亨葵及菽。”李时珍
《本草纲目》说“葵菜古人种为
常食,今之种者颇鲜。有紫茎、白茎二种,以白茎为胜。大叶小花,花<
br>紫黄色,其最小者名鸭脚葵。其实大如指顶,皮薄而扁,实内子轻虚如
榆荚仁。”此诗“青青园中
葵”即指此。⑶朝露:清晨的露水。晞:干。
⑷”阳春“句:阳是温和。阳春是露水和阳光都充足的时候
,露水和阳
光都是植物所需要的,都是大自然的恩惠,即所谓的”德泽“。 布:布
施,给予。
德泽:恩惠。⑸秋节:秋季。
⑹焜黄:形容草木凋落枯黄的样子。 华(huā):同“花”。 衰:
一
说读“cuī”,因为古时候没有“shuāi”这个音;一说读shuāi,根据
语文出版
社出版的《古代汉语》,除了普通话的规范发音之外,任何其
他的朗读法都是不可取的。
⑺百川:大河流。⑻少壮:年轻力壮,指青少年时代。⑼老大:指年老
了,老年。徒:白白地
。
【翻译】
园中的葵菜呵郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满
了大地,万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落
百草也凋零。百川奔腾着东流到大
海,何时才能重新返回西境?少年人
如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。
11、春夜喜雨 (唐)杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
注释
1.知:明白,知道。说雨知时节,是一种拟人化的写
法。
2.乃:就。发生:萌发生长。
3.发生:萌发生长。
4.潜(qián):暗暗地,悄悄地。这里指春雨在夜里
悄悄地随风而至。
5.润物:使植物受到雨水的滋养。
译文
好雨似乎会挑选时辰,降临在万物萌生之春。
伴随和风,悄悄进入夜幕。细细密密,滋润大地万物。
浓浓乌云,笼罩田野小路,点点灯火,闪烁江上渔船。
明早再看带露的鲜花,成都满城必将繁花盛开。
12、鸟 (唐)白居易
谁道群生性命微?
一般骨肉一般皮。
劝君莫打枝头鸟,
子在巢中望母归。
【解释】 谁说这群小鸟的生命微小,与所有的生命一
样都有血
有肉。劝你不要打枝头的鸟,幼鸟正在巢中
等候着母鸟回来。
【注释】
道:说。 莫:不要。
【赏析】
诗人在诗中发出劝戒之声,劝导人们爱惜
鸟类,表现出诗人的善良、仁爱之心。
13、华山 (宋)寇准
只有天在上, 更无山与齐。
举头红日近, 回首白云低。
【注释】
齐:平齐,即一般高,一样高.回首:回头,低头
看.
【古诗今译】 站在高高的华山之上,
只有蓝天在我们的
头顶,再没有别的山能与它比高低.抬头仰望苍穹,太阳
仿佛近在眼前;低头
俯视脚下,只有蒸腾缭绕的云雾在
半山腰弥漫。
寇准(961~1023),字平仲,北宋政
治家,华州
下邽(今陕西渭南东北)人。自幼丧父,家境贫寒,发奋
读书,十九岁登进士第,官
至宰相。他的诗多清新之
句,有《寇忠愍(mǐn,古同“悯”)公诗集》(亦
即《巴东集》)传世。
《华山》是寇准七岁时的咏诗。寇准,是北宋时期的一个
稀世神童,他
聪慧过人,才思敏捷,出口成章。据史书记
载,寇准小时候,其父大宴宾客,饮酒正酣,客人请小寇准以附近华山为题,作《咏华山》诗,寇准在客人面前踱
步思索,一步、二步,到第三步便随口吟出
了这首传为千
古佳话的五言绝句。这是一首即景即情之作,每一句都突
出了华山的高峻陡峭,气
势不凡,显得贴合山势,准确传
神,可谓是难能可贵的佳作。
“只有天在
上,更无山与齐。”这两句诗意思是说,
比华山高的只有蓝天,也没有任何一座山峰能与之平齐,
极写华山巍峨高耸之非常。其中“只有”一词说明了华山
极高,再比华山高的就只有那蓝天了;“更无
”说明华山
是唯一最高的山峰,再没有任何一座山峰能与之平起平
坐。
“举头红日近,回首白云低。”这两句意思是说,当
你站在高高的山顶的时候,抬起头来仰望苍穹,红日
仿佛
就在你的头顶上;低头俯瞰脚下,蒸腾的云雾正在半山腰
缭绕弥漫。“红日”后之“近”字
,“白云”后之“低”
字,都极有力地衬托了华山的高耸与陡峭。
这首诗
在写法上有两点值得我们借鉴,一是对仗工
整、严谨,没有一丝一毫的刀斧痕迹。二是炼字精准,不着任何痕迹地衬托了华山的高耸、巍峨与陡峭,如前两句
中的“只有”、“更无”和后两句中的“近
”、“低”,
都用得十分精准,十分巧妙。无论是对仗修辞手法的运用,
还是遣词炼字的功力,
都说明了绝非等闲之辈所能为之,
教人不敢相信它竟然出自于一个七岁孩童之口。半山腰弥
漫.
14、江上渔者 (宋 ) 范仲淹
江上往来人,
但爱鲈鱼美。
君看一叶舟, 出没风波里。
情,深含对“但爱鲈鱼美”的
岸上人的规劝。“江上”
和“风波”两种环境,“往来人”和“一叶舟”两种
注释
①渔者:捕鱼的人。 ②但:只 ③爱:喜欢
情态、“往来”和“出没”两种动态强烈对比,
显示
④鲈鱼:一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、 味道
鲜美的鱼。 生长快,体大味美。
⑤君:你。
⑥一叶舟:像漂浮在水上的一片树叶似的小船。
⑦出没:若隐若现。指一会儿看得见,一会儿看不见。
⑧风波:波浪。
译文 江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。
看看那些可怜的打鱼人吧,正驾着小船在大风大浪里
上下颠簸,飘摇不定。
这首语言
朴实、形象生动、对比强烈、耐人寻味
的小诗,反映了渔民劳作的艰辛,唤起人们对民生疾
苦的
注意。
首句写江岸上人来人往,十分热闹。次句写岸上
人的心态,揭示“往来’的原因。后二
句牵过的视线,
指示出风浪中忽隐忽现的捕鱼小船,注意捕鱼的情景。
鲈鱼虽味美,捕捉却艰辛
表达出诗人对渔人疾苦的同
出全诗旨在所在。
表现手法上,该诗无华丽词藻,无艰字僻典,
无
斧迹凿痕,以平常的语言,平常的人物、事物,表达
不平常的思想、情感,产生不平常的艺术
效果。