最新部编版小学三年级语文下册(三下)第一单元测试卷及答案【优质】
山药的药用价值-依稀的意思
三年级语文下册第一单元检测卷
时间：60分钟 满分：100分
一、
基础训练营(37分)
1．每组中有一个注音是错的，请找出来打“×”，并在后面的括号里改
正。(6分)
(1)惠崇
．
(chóng) 河豚
．
(tún)
衣裳
．
(shànɡ)( )
(2)翩
．
翩起舞(piān)
闲散
．
(sàn) 斑
．
点(bān)( )
(3)小圆晕
．
(yùn) 疲倦
．
(juǎn)
几痕
．
细线(hén)( )
2．选择正确的字填进括号里。(6分)
(1)梅 枚 ( )子 (2)潦 缭 ( )乱
(3)胀 帐 饱( )
(4)融 熔 消( )
(5)篷 蓬 莲( ) (6)姿 资 ( )产
3．仿写。(6分)
(1)例：剪刀似的尾巴→剪尾
柳叶一样的眉毛→(
)(限两个字)
杏子一样的眼睛→( )(限两个字)
(2)例：轻风微微地吹拂着
小溪( )地( )着
细雨( )地( )着
4．判断：加点字意思相同的打“√”，不同的打“×”。(3分)
(1)不光是我一
．
朵，一
．
池的荷花都在舞蹈。( )
(2)小溪泛尽却
．
山行。
在困难面前，他并没有望而却
．
步。( )
(3)圆点是有定数的，不能瞎
．
点。
请动动脑筋，不要瞎
．
猜。(
5．读拼音，写词语。(10分)
6．句子练习。(6分)
)
(1)修改句中用得不恰当的词语：这
只小狗的鼻子真灵活，老远就闻到了
食物的气味。
___________________
__________________________________
(2)体会句子表现了
燕子飞行的什么特点：叽的一声，已由这里的稻田上，
飞到那边的高柳下了。
_______
________________________________________________
二、 综合展示厅(6分)
7．语言交际：春天到了，为了更好地观察蚕的生长，小明决定养
两只蚕。
但小明的妈妈不同意，认为小明这是不爱学习的表现。请你为小明写
一段话，说服他妈
妈。(3分)
_______________________________________
____________________________
__________________
___________________________
8．做一份简单的昆虫备忘录。(3分)
三、 课本直通车(11分)
9．课文背记。(9分)
(1)泥融飞燕子，______________________。
(2)________________________，春江水暖鸭先知。
(3)日出江花红胜火，________________________。
(4)一身____________，一对_________________，加上__________
___，凑成
了那样______________________。
(5)蜻蜓飞过来，
告诉我______________。小鱼在脚下游过，告诉我
_________________
__________________________________。
10．判断正误。(2分)
(1)河北人把土蚂蚱叫作“挂大扁儿”。( )
(2)《三衢道中》是宋朝曾几的一首纪行诗。( )
(3)“能不忆江南？”是一个反问句。( )
(4)“蒌”和“蒿”都有“艹”，这两个字都是象形字。( )
四、
阅读检阅台(21分)
11．课内阅读。(11分)
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，
如毛的细雨由天上洒落着，
千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚
拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的
小燕子，也由南方飞来，加入了
这个光彩夺目的图画中，为春光平添了
许多生趣。
(1)解释下面的词语。(2分)
赶集：______________________________________________
___
生趣：_______________________________________
___________
(2)词语仿写。(4分)
如毛的细雨 如( )的白花
如发的( )
如( )的( )
(3)根据自己的理解写描写春天的四字词语。(3分)
写春风：______________ 写春雨：______________
写柔柳：______________ 写花：______________
写春天色彩丰富：______________
写春天充满生机：______________
(4)请概括这一自然段的段意。(2分)
______________________________________________
________
_____________________________________
_________________
12．课外阅读。(10分)
窗前的树
张抗抗
我的窗前有一棵树，那是一棵高大的洋槐。
洋槐在春天，似乎比其他的树都
沉稳些。杨与柳都已翠叶青青，它
才爆出米粒般大的嫩芽：只星星点点的一层隐绿，悄悄然决不喧哗。又
过些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻
蜓缀满树枝——当它张开
翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云
朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会
被一阵来自梦中的花香唤
醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾，却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳
台，你的身子为之一震，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂
而壮丽：满满的一树雪白，袅袅低
垂，如瀑布般倾泻四溅。银珠般的花
瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。
便设法用手
勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个
圣洁的吻，甜津津、凉丝丝的。轻轻地咽下，心也
香了。
槐花开过，才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起
来。那时的文字，就
有了些轻松。(有删改)
(1)根据内容连线。(3分)
(2)解释下列词语。(2分)
____________________________________________
(3)判断。(2分)
若有若无：_____________________
______________________跃跃欲飞：
①“你的身子为之一震，你的眼前为之一亮
”表达出很惊奇的感受。
( )
②“轻轻地咽下，心也香了”写出了品尝槐花的愉快心情。( )
③文中画“——”的句子中“沉稳”一词是说与杨柳相比，洋槐显得
笨拙一些。( )
④“银珠般的花瓣在清风中微微飘荡”是说这些花瓣落下了。( )
(4)填空：短文按（
)顺序写了( )，表达了
( )。(3分)
五、习作百花园(25分)
13．按下面的要求写一篇作文。
题目：校园里的________树
要求：写出你眼中的树木的特点，有自己的感受。
答案
一、1.(1)shànɡ× shɑnɡ (2)sàn× sǎn (3)juǎn× juàn
2．(1)梅 (2)缭 (3)胀 (4)融 (5)蓬 (6)资
3．(1)柳眉
杏眼 (2)静静 流淌 斜斜 洒落
4．(1)× (2)× (3)√
5．偶尔 仿佛
舞蹈 纤细 花瓣
6．(1)这只小狗的鼻子真灵敏，老远就闻到了食物的气味。
(2)这句话表现了燕子飞行的速度之快。
二、7.示例：养蚕是为了更好地观察蚕，了解蚕
。这正是在实践中增长知
识，这样的学习比单纯从书本中学习，更能获得真切的体验。妈妈，
请
你相信我这是在实践中学习，在体验中学习，并不是玩。而且，我
保证不会因为养蚕，耽误其他的功课。
8．略。
三、9.(1)沙暖睡鸳鸯 (2)竹外桃花三两枝
(3)春来江水绿如蓝
(4)乌黑的羽毛 轻快有力的翅膀 剪刀似的尾巴
可爱的活泼的小
燕子
(5)清早飞行的快乐 昨夜做的好梦
10．(1)×
(2)√ (3)√ (4)×
四、11.(1)到集市上买卖货物。 生活的情趣。
(2)示例：雪 柔柳 火 红云
(3)示例：微风轻拂 细雨如丝
杨柳依依
百花争艳
万紫千红 生机勃勃
(4)燕子加入春天的盛会，为春光平添了许多生趣。
12．(1)
(2)这里形容香味不太浓，似乎有又似乎没有。
形容急切地想要飞起来。
(3)①√ ②√ ③× ④×
(4)时间 洋槐在春天里的长叶开花过程
作者对洋槐的喜爱之情
五、13.思
路点拨：本次习作要求写校园里的一种树。写之前需要先好好想
想你认真观察过校园里的哪种树，它有哪
些特点，如它的枝干、树冠
的大小、粗细是怎么样的，树干、树叶、树上的花、果实是什么颜色
的，树上或树下有哪些植物或动物等。如果它的花叶或果实可以食用，
它的味道是怎么样的。将你的观察
和感受先做成记录卡，再写作文。
写的时候注意把自己观察到的和感受到的写清楚哟。 例文略。