小学五年级语文教学工作总结范文
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小学五年级语文教学工作总结范文
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《小学五年级
语文教学工作总结范
文》是一篇好的范文,觉得应该跟大家分
享,重新编辑了一下发到XX。
任时
光飞逝,我辛勤工作,蓦回首,一学期的教
学又告结束。回顾一学期的语文教学工
作,我感叹良多,点滴作法涌上心头,存在
的问题还需努力解决。谨记于下,权作经
验教训的总
结。
一、狠抓基础知识和基本技能
由于我班学生来自各个村组,学生
知识基础水平参差不齐。为了夯实学生
基础知识和基本技能,我在充分了解学生
的基础上对症
下药,因材施教,不断提高
学生的知识 水平。比如,在书写方面,我
大力强调规范性,要求行
款整齐,字迹工
整,并努力克服错别字,“规”字右边本该
“见”而非“贝” 字,这类似的问
题我进行
了大力更正。又如,对修辞手法的判断运
用,对各种句式的变换,对病句的修改,对<
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生字新词的理解运用,对近、反义词的积
累等,我都逐一进行讲解或强调,以提高
学生的基本技能和语文能力。
二、灵活机动处理教学方法
根据新课程改革的精神,学生的学
习要体现自主、探究、合
作。因此我在
教学中往往根据学生的学习情况灵活调
整课程内容,以求学生能尽兴地表达自己<
br>的看法,完成 自已的探究,真正体现自主
性。要使学生始终保持一种旺盛的学习
劲头,
教师也必须对自己的教学方法加以
探究,不断更新自己的教学思想和教学观
念,真正做到与 时
俱进。在教学中,我时
而以读代讲,自主感悟;时而鼓励学生各
抒已见,尽情发表自己的看法;
时而采用
一些别开生面的方式方法来调动学生的
学习积极性,收到 了显著的教学效果。
三、做好学习方法的指导
俗话说最全面的范文参考写作网
站,“磨
刀不误砍柴功”。最重要的学习莫
过于方法的学习。搞好了学习方法的指
导,对提高学生学习成
绩是有很大的好处
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的。有的同学为什么老是玩,可成绩却 不
错,这是为什么呢?首先,我们强调上课专
心听讲,及时对知识进行巩固,然后还要
及时复习。有人说,聪明与否,在于是否思
考。这是很
关键的,我们要着重指 导学生
学会思考。睡前回顾当天所学,也是一种
良好的学习方法。方法
多,但要适用,易行,
便于操作,还要督促学生坚持。
四、做好扶优转差工作
学习基础较好的学生,在学习中往
往感到“吃不饱”,而成绩差的学生又常常
“
吃不了”。这就给我们教学提出了一个
难题,必须保证优生够吃,差生能吃。不然,
都 会有意
见的。我常常用的方法,在作业
中使用“自助餐”的形式,要求必须全面完
成的基础上,优生可
以自选一些操作实践
题,使之能够有所为。通过一学期的实
践,
我觉得这方法十分有效,来期还将大力推
广应用。
五、突出章节过关
本期的教学内容,分为八个单元。
在每个单元的教学任务完成之后,我都进
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行检测,针对学生存在的知识点问题,及
时解决
。思想汇报专题对确实困难的学
生进行耐心细致的个别教育,使之掌握,
并能运用。由于抓好了
章节过关,本期学
生的学习成绩普遍有了提高。
六、拓展知识视野
语文教学必须重视积累运用,只有
学生对知识有了一定积累之后,才能运
用。为了拓展学生的知
识视野,我开展了
一系列的语文活动。1、优秀文段朗读。
通过学生自主收寻优秀文段,使学生
主动
进行课外阅读,学生的阅读量增加的同时,
学生必然收获了许多东西。2、进行各种
词汇收集。如AAB式,ABB式,AABB
式,ABAB式,ABAC式,ABCC式,AABC
式,以及符合各种要求的词汇,在不断收
集整理的过程中,学生的词汇积累有了明
显的
增多。3、开展各种语文游戏。如词
语转换,如“大海”——“学校”,学生可通过
“大海——
上海——上学——学校”的两
次转换来达到目的,在限时比赛中,比的
是学生的反应和机敏,学
生在活动中增长
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了知识,训练了动脑的能力。
4、进行讲演
比赛。班级中进行的讲演比赛,鼓励学生
大胆,提出自己的观点,时间不在长短,
关
键是要勇于参与。在这个学期中,学生们
学习语文的兴趣得到了极大的提高,这和
经
常开展语文活动这种学生喜闻乐见的
形式是有直接关系的。
刘忠强
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