爸爸作文之我的爸爸本领大作文
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我的爸爸本领大作文
【篇一：我的爸爸本领大】
我的爸爸本领大（语言）
一、活动目标：
1．理解图画书中爸爸所变化的形象在实际生活中的意义，并能够大
胆表达；
2．感受父爱，知道爸爸很爱自己，自己也很爱爸爸，并乐意表达对
爸爸的爱。
二、活动准备：
《我爸爸》绘本ppt、 爱心、配乐音乐。
（树、太阳、老虎、书、
房子）的图片
三、活动过程：
1．出示“爱心”，导入主题，我的爸爸。
师：“小朋友，你们看，这是什么阿？（爱心）那你们猜猜看，这是
谁的爱心呢？”
师：“这是一个人的爱心，而且是爸爸的爱心。是的，爸爸的这颗爱
心里阿，装的满满的都是爱，爱宝宝
，爱妈妈，爱全家人。你们说，
是不是？”
2．说说书里的爸爸
师：“你来说说，你的爸爸是做什么工作的？刚刚我们小朋友都说了
自己的爸爸，每个爸爸都
有自己的工作。那么你们的爸爸还有哪些
本领呢？”
1）老师播放ppt，讲述故事前半部分。
师：“今天老师带来了一本关于爸爸的书，书里
的爸爸也有很多的本
领，让我们一起来看看，这个爸爸有的本领，你们的爸爸有吗？”
2）出示书里爸爸的形象，请小朋友说说，书里的爸爸是什么样的。
3）看看书里的爸爸有些什么本领。
4）先出示几幅图片，让孩子看看，书里的爸爸有什么本领。
师：“书里的爸爸都有些什么本领呢？”
“让我们来看看，是不是你们说的这些本领呢？”（老师归纳总结：
什么样的爸爸）
请孩子看图讲述爸爸的本领大在什么地方。
师：“当你伤心难过的时候，爸爸总有办法把你
逗乐，当你不开心的
时候，爸爸是怎么把你变开心的呢？”
师：“爸爸有这么多，这么多，这么多的本领，真的是很厉害哦！”
继续播放ppt课件“有人说，爸爸有时候就像一个泰迪熊，这是为什
么呢？”
3．出示图片，请小朋友说说自己的爸爸像什么。
师：“今天老师还带来了好几张图片，看看是什么？”
师：“你觉得你的爸爸像什么呢？为什么？”
师：“那爸爸除了像这些东西以外，他还像什么呢？”（给孩子时间
想想说说）
师
：“我们的爸爸本领这么大，不管他像什么，他都是我的爸爸。他
永远永远的爱着我们，而我们也永远永
远的爱着他。是这样吗？”
4．完整欣赏故事
师：“书了的爸爸有这
么多的本领，你们的爸爸也有吗？让我们一起
听一听这个故事，故事的名字就叫《我爸爸》》”
师：“爸爸的本领这么大，爸爸每天也很辛苦哦，你们回家，记得也
要为爸爸做点事，让爸爸
也笑一笑好吗？”
【篇二：中班儿歌：爸爸本领大】
中班儿歌：爸爸本领大
中班儿歌：爸爸本领大
活动目标
：
1、较大胆的表达自己爸爸的本领，尝试仿编“爸爸本领大”的儿歌。
2、感受爸爸的本领大，激发幼儿爱爸爸的情感。
关键点：尝试仿编“爸爸本领大”的儿歌。
活动准备 ：
幼儿和家人一同完成的爸爸调查表、会唱歌曲《爸爸本领大》
活动流程 ：
歌曲导入
谈话导入
●意图：激发幼儿说说爸爸本领的兴趣
主要提问：
1、孩子们，
前两天我们和牛牛一起了解了牛牛爸爸的本领，还和
牛牛一起唱了一首爸爸本领大的歌曲，对吗？今天再
和牛牛我们一
起夸夸爸爸，好吗？
2、师生共唱歌曲：《爸爸本领大》
共建儿歌
●意图：夸夸自己的爸爸
主要提问：
1、刚才，你们都帮牛牛夸了他的爸爸，都夸了些什么呀？
小结：我的爸爸本领大，会做家务真勤劳，会做手枪真好玩，爸爸，
爸爸，我爱你。
2、 前几天你们也都去采访了自己的爸爸，今天沈老师把你们和爸
爸一起完成的“爸爸调查表”也带来
了，谁来说说你的爸爸有什么本
领呀？你的爸爸是一个怎样的爸爸？
小结：你们的爸爸都有那么多本领，那今天我们来编一首夸爸爸的
儿歌来夸夸你的爸爸，好吗？
3、先夸夸你的爸爸，怎么夸？
小结：我的爸爸本领大（我的爸爸真能干。。。。。。）
4、你的爸爸有什么本领呢？
小结：会烧饭菜香喷喷，会开汽车带我玩
5、爸爸有那么多本领，那你想对他说什么？
小结：爸爸，爸爸，你真棒！（宝宝永远喜欢你！??）
仿编儿歌
●意图：攻固儿歌框架，激发幼儿爱爸爸的情感。
主要提问：
过渡：刚才***用好听的儿歌夸了自己爸爸的本领，你们想不想也夸
夸自己的爸爸呀？
1、幼儿仿编。（要求：先夸夸自己的爸爸，再说说爸爸的两个本
领，最后告诉爸爸你想对
他说什么）
2、改编歌曲《爸爸本领大》
小结：不仅能用好听的歌声夸爸爸，还能编儿歌夸爸爸。
附：儿歌爸爸本领大
我的爸爸本领大，
【篇三：我的爸爸600字作文】
我的爸爸600字作文
我的爸爸600字作文（一）
如果说母爱是热烈而优雅的康乃馨，那么父亲的爱就是让人琢磨不
透的一杯浓浓的绿茶，第一口会让你觉
得万分苦涩，可是过一会儿
就会让人感觉到无限的回甘。父爱与母爱不同，可以直接表达，他
往
往是被父亲深深埋在心中，母爱是热烈而又细腻的，父爱则是深
沉的不善表达的。
有一年暑假，我没经过爸爸的允许私自跑到同学家去玩，虽然爸爸
极力阻止，说天可能要下雨，可我还是
去了。等到快从同学家出来
回家时，突然下起大雨，天空犹如一个受了委屈的小朋友一样
，先
是打了雷，然后下起了大雨，天空又变成了一个正在生气的家长，
脸阴了下来，嘴里吐出一
阵又一阵的风，呼呼的吹着，使大树爷爷
也像风雨两位老首长深深的鞠了一躬。我心里想：“哎呀，这会
可回
不去家了，早知道就听爸爸的话了。”正站在窗前看着雨景想着，突
然我看到远处在大雨中
一个我熟悉的身影，定睛一看那竟是我的爸
爸，我连忙跑了出去，爸爸也飞快地跑了过来连忙把伞撑在了
我的
头顶，他却一点也没打，被无情的大雨淋湿了，爸爸说因为走得着
急就拿了一把雨伞，我让
爸爸也打上伞，他却单单打了伞的一小部
分，把大
部分伞给我打，一到家进了房间，
他就赶快给我擦干被雨淋湿的地
方，自己却打起了喷嚏，看着一向身体强壮的父亲感冒了，我不禁
热泪盈眶。
父亲虽然不善于用言语表达他对我的爱，可是他为我做的点点滴滴
都悄然无声的融进了我的生活中。
父爱如山，爸爸你对我的爱我早已领会，我也深爱着你，我今生最
亲的人。
我的爸爸600字作文（二）
我的爸爸37岁了，他有一双炯炯有神的眼睛，眼角还有一
些岁月
留下的痕迹。爸爸的头发很短，他说这样可以方便洗头。在我的印
象里，他总是一直穿着
那身脏脏的工作服，两只手非常粗糙，一看
就知道他的工作是很辛苦的。
你别看
他平时总是笑嘻嘻的，其实对我是挺严厉的。爸爸说，不要
求我考全班第一，只要能进入前几名就行。记
得有一次我粗心大意，
只考了八十几分。放学回家的路上，我心里像“十五个吊桶打水——
七上
八下”。回到家里，爸爸问我考了多少分，我吓得不敢开口。爸
爸把我拉过去，对我说：“我平时是怎么
教你的，你这样怎么对得起
我，怎么对得起在国外辛苦打工的妈妈？”爸爸的一番话让我流下了
痛苦的泪。
爸爸虽然对我严厉，但内心是非常疼我的。
记得有一次
，爸爸带我去公园玩。下了车以后，我走了一会儿就觉
得有点累了。爸爸见状忙对我说：“林宇，我来背
你走一段吧！”说
完，他就蹲下身子，让我爬上了他
那宽大的背脊。我趴在爸爸的背
上很惬意地摸着他的头发，在太阳
的照射下，我看到了爸爸的头上有一根像银针似的头发。我心里咯
噔了一下，心想，怎么这么快爸爸就开始老了？我暗暗流下了眼泪，
心里默默地说：
“爸爸，我一定好好学习，长大后报答您的养育之
恩！”
其实爸爸对我的疼爱远
不止这一点点。妈妈出国三年，我的爸爸既
当爹又当妈，管我吃的、喝的、玩的??爸爸的辛苦是难以言
表的。
我的爸爸600字作文（三）
乌黑的头发，椭圆形的脸，
黄白的皮肤以及不胖不瘦的身材，这个
走在大街上毫不显眼的人却是我和妈妈心目中的故事大王
------爸爸。
爸爸的故事可“神奇”了。有时候像摇篮，讲一会儿就能让我做上美
梦；有时候又像拉拉队，讲完以后考试准能拿个好成绩；有时候还
像灵丹妙药，在我头疼的时候
讲，就会让我好受??总之，他讲的故
事在我们家可以说是无价之宝。
有一天放
学时天空乌沉沉的，一丝风都没有，那些平日里叽叽喳喳
的小麻雀都有些喘不过气来，全都无精打采地站
在电线上。这一天
作业特别多，我一想到记作业本上那十几条要完成的功课就心烦意
乱。我闭上
了眼睛，躺在爸爸来接我的车里，显得特别垂头丧气，
想：“如果有小仙女，把老师变一变，不让她留那
么多作业多好呀！”
爸爸看到一向活跃的我没了声音，明白了我的心思，说：“让我给你
讲故事
吧。”“好哇！”我太喜欢听爸爸讲故事了，总能把我逗笑。
“精彩的故事马上就要上演了”爸爸挺着胸
，抬起头，模仿偶剧里的
口气说道。我听着听着，好像明白了一些道理。我有了自信心，想：
“
这点作业算什么？一个小时就能搞定。到家了，吃完饭，我以我最
快的速度把作业写完。”这点作业不算
什么！“我开心地说。
爸爸讲的故事没改变老师，却改变了我的心态，爸爸真是个会教育
孩子的人。
你一定也想听听爸爸讲的到底是什么故事吧，那就且听下回分解吧。