小学二年级语文《我喜欢》教案
雅思需要多少词汇量-火上浇油近义词
小学二年级语文《我喜欢》教案
第一课时
一、启发谈话，揭示课题
1、
今天我们要学习一首儿歌，出示：我喜欢（读课题）
2、
能接着课题往下说：小朋友们，你们喜欢什么？为什么？那
课文中的我喜欢什么呢？
二、学习课文
（一）初学课文
1、
小朋友们仔细听老师念儿歌，想一想课文中的我喜欢什么？
用-----
划出来。我为什么喜欢？
2、 指名汇报，鼓励用课文中的原句。比一比，谁记得
又多又准
确。出示：繁星、树林、海洋、大家、一颗星星、一颗树、一滴水、
一个人的图片，对
比排放。
（二）研读课文
1、
选择喜欢的自然段和学习伙伴一起学习
2、
分组，学习同一个自然段的小朋友组成学习小组
3、 出示学习帮助：
1 4
A、 有感情的朗读课文
B、
说说：你喜欢什么，为什么喜欢？用上因为因为所以的句式
来说明原因。
4、 学生汇报，教师指导
指导重点：
A、 繁星：对比：繁星满天和一颗星星对比强调我喜欢的原因。
指导朗读：喜欢要读重音，读
出喜爱的感情，读第二行表示星星可数
时，速度略慢，读第三行表示多数时，语调要高昂有力，表示出我
的
喜欢。
B、 树林：理解顶用，理解：一棵棵大叔连成一片，树叶都相
互
交错着，像是肩并肩手拉手，组成了一道铜墙铁壁，狂风吹不倒，也
刮不断。因为它们联合起
来，就有了力量。
C、
海洋：看图说说一滴水和海洋的关系。教师可实物演示加深
理解。各种形式朗读、指导
D、 集体：理解大无比联系实际说说具体例子，朗读课文
（三）练习朗读
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1、 选择你喜欢的读给大家听，自己评，大家评
2、
分形式朗读，一个人读，集体读，评价
3、 能干的小朋友背一背。
三、学习课文的样子，编写儿歌
提示：我喜欢蚂蚁。我喜欢花园。我喜欢草原。
第二课时
一、学习生字
1、
出示课文生字，学生自学，读准字音，认识偏旁、结构、笔
顺。
2、
用游戏的形式，让学生将韵母相同和字形结构相同的字归类
认读，记字形。
重点正音：ang:洋、航、量
ing:晶、行、顶
i:喜、集、体
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重点分析：
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