2020年小学二年级语文教学计划
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2020年12月07日 18:51
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2020年小学二年级语文教学计划
2020年小学二年级语文教学计划1
一、学生情况分析
二年级共有学生63人，由于刚任教这个班，对学生的各方
面还不
是太了解。但二年级学生年龄较小，人数较多，后进生
面大，在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷
。另外，部
分学生的学习习惯、学习态度差，势必会影响整体水平的发挥，
所以，尽可能转化后
进，提高先进，发展后进是本学期重点。
二、本学期教学工作的主要目标
教学内容方面：
1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
2、认识450个汉字,会写350个
生字。认识的字能读准字音，
结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的
字能
读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头
和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活
中自主识字。
养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
4、喜欢阅读，对阅读有兴
趣。学习用普通话正确、流利、
有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片
段。
5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在
阅读中主动积累词语。
6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想
法。养成爱护图书的习惯。
7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号
和叹号。
8、逐步养成讲 普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认
真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短
的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。
9、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下 来。在写话中
乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写
日记。
学习习惯方面
培养良好的书写习惯和学习兴趣，培养认真的学习态度。
三、教材的重点和难点分析
本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗
读。从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力
的培养、引导学生发现、探究、解决问题也 是教学重点。难点
是识字、写字和课文的朗读。
四、教学措施：
1、加强业务、理论学习，提高自身素质、授课能力。
2、加强直观教学，充分利用教具、学具，增强学生操作、
观察，调动多种感官进行学习。
3、加强学生学习习惯的培养，主要培养学生的书写，认真