罗马竞技场-唐突西施

二年级 语文辅导计划

一、指导思想：
为顺利完成 本学年的教学任务，提高本学期的教育教学此文转
自斐斐课件园质量，根据我校学生的实际情况，围绕学 校工作目标，
除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一
节课的教学外 ，以高度的责任心投入到紧张的课外辅导教学工作中，
力争取得好成绩。为此制定了本学期学生辅导计划 如下：
二、学情分析：
本班有 名学生，大部分学生聪明伶俐，但也有 个别学生存在
学习习惯、学习态度等方面的缺陷。有学习态度不好的,学习习惯不
好的，作业拖 拉的,作业潦草的等等。为了全面提高学习成绩，培养
良好的学习习惯。我采取“抓两头，带中间”的方 式，力求做好学生
的辅导的工作。
三、辅导目标
1、通过课外,使学生能充分认识到学习的重要性。
2、认真做好学生的辅导工作,每周至少2次的辅导,辅导要有针
对性和可行性。
3、 通过辅导，帮助和促进这部分学生在全面发展的基础上，
进一步提高他们分析问题、解决问题的能 力，培养他们的创新意识和
实践能力，开阔他们的眼界，争取使他们在增进知识和提高能力这两
方面得到进一步的培养。

四、辅导对象和形式
对象：本班优等生、中等生和后进生
形式：1、利用课外时间辅导 2、利用学校午休时间 3、老师、
家长相配合具体内容
五、辅导方式：

1、课内全班辅导。

2、课外个别辅导。

3、“一帮一，手拉手”互助小组。

六、辅导内容：
1、辅导差生内容：义务教育课程标准试验教科书二年级下册。
2、辅导中等生内容：义务教育课程标准试验教科书二年级下
册。
3、辅导优等生内容：阅读能力方面和写话的训练。
七、辅导方法措施：
利用课余时间，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材
施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应 的方法辅导。具
体方法如下：
1、对本班的优秀生进行培优思想教育，培养渴求知识的兴
趣和愿望。
2、把对优秀生的辅导与学科竞赛结合起来，注意培养优秀
生的自学意识和探究能力。

3、每节课必有一道思维训练习题，借此加强对学优生的个别
辅导，提升学优生对数学的兴趣、爱好。
4、教师要有计划、有目的的为学优生提供资料，介绍方法，
发展他们的思维水平。
5、加强对学困生的课堂管理，要经常提问学困生。
6、通过各种方式调 动学困生的学习积极性，改变他们厌学
的心理，激发学习兴趣，变“要我学”为“我要学”。
7、经常找学困生谈心，教育他们明确学习的重要性，端正
学习态度.
8、学困生的作业坚持面批面改上，紧紧盯住作业和练习、
发现问题及时补课总之，要达到“堂堂清”、 “天天清”、“周
周清”。
9、重视个体差异，针对一些学生知识缺漏，充分利用课外
时间，有针对性的给以补课。
八、需要注意的问题：
1、根据优差生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习，学困生则根据他们的程度
给与相应的题目进行练习和讲解，已达 到循序渐进的目的。
2、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。
3 、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共
同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树 立对学习的信心。
九、辅导效果：

为全面提高教学质量，出色完 成学校制定的培养目标，力争让本
班学生做到学科基础扎实、学业成绩优异、思维敏捷、学习能力超群< br>的学生，为他们脱颖而出创造条件，从而造就一批实践能力强的人才，
为学校增光。