为什么是这样-睡在上铺的兄弟歌词

苏教版六年级上期中练
习含答案
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六年级阶段检测
姓名 得分

一、看拼音写词语（10分）

zhèn hàn zhuàn xiě zhuāng jiɑ xǐ chū wàng wài

（ ） （ ） （ ） （ ）

róng qià quán héng zhān bǔ fù jīng qǐng zuì

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、在加点字正确读音下画横线（3分）

呼号（háo hào） 择（zhái zé）菜 有求必应(yīng yìng)

挣扎(zhā zhá) 颠簸（bō bǒ） 成年累（lěi lèi）月

．
三、选择正确的答案，将序号填入括号内。（8分）

1、找出下面四组成语中没有错别字的一组（ ）

A、胸有成竹 载歌载舞 慷慨激昂 惊恐万壮

B、井然有序 横行霸道 安居乐业 兴国安帮

C、居高临下 生死攸关 同心协力 兴高采烈

D、穿流不息 针锋相对 唇枪舌箭 悲愤欲绝

2、下列说法中正确的一项是（ ）

A、《鲁滨逊漂流记》的作者是法国笛福。

B、“完璧归赵”和“指鹿为马”这两个成语都是出自历史故事。

C、霍金被人们称为“小说之王”，代表作是《时间简史》。

D、雨果是英国文学史上最伟大的作家之一，他创作了《巴黎圣母院》这部伟大
作品。

3、下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）

A、再坚硬的钻石落到岩浆里，都将溶化。

．．
B、曹文轩写的《草房子》值得我们细细品位。

．．
C、这次作文比赛报名活动，截至昨天已经结束了。

．．
D、在观众们兴奋的期待中，他化装上台了。

．．
4、给下列句子排序最恰当的一项是（ ）

①云开雾散之后，凭栏四望，武夷山水尽收眼底。

②天游峰海拔1400米，为福建省武夷山第一胜地。

③当雨过天晴、晨曦初露的时 候，可以在这里欣赏云海奇观，有时还可以看到
奇妙的“佛光”。

④它位于武夷景区中部，峭壁千寻，高拔于群峰之上，常驻有云雾缭绕。

⑤因为游客登峰巅、观云海，犹如遨游天宫，所以这座山名曰“天游”。

A、②④①③⑤ B、②④③①⑤ C、①③②④⑤ D、①②③④⑤

四、综合运用（5分）

1、仿照例句，写一写。（2分）

例：如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕。

如果，你是 ，我乐意是 。

如果，你是 ，我乐意是 。

2、那短暂的几分钟，哪里容得了所有的学生都能跑出去（改为陈述句）（1
分）

3、看着喷香的糖醋排骨，我嘴馋极了。（改为夸张句）（1分）

4、他得到了大家 的一致好评。他处处表现得如小绅士一般。（用关联词语将两
句话合并为一句）（1分）

五、修改病句。（5分）

无锡被誉为《太湖明 珠》，这儿有许多令人神往的美景，尤其是鼋头渚景
区。秋天到了，湖面水平如镜,水中倒影着蓝天白云 。湖边的草地上开满了红
的、黄的、紫的和五颜六色的野花。同学们有的用照相机不停地拍着；有的取< br>出画夹专心致志地画着；有的唱起了动听的歌曲和欢快的舞蹈……不知不觉
中，太阳快落山了，还 是流连忘返。

六、品读课文，填空。（7分）

通过一至四单元课文的学习，我们了解了 （四字词语）的谭
千秋的感人事迹；知道了男孩子必读的一本书是《 》 ；
领略到了“诗圣” 的爱国情怀，他说：“剑外忽传收蓟
北， 。”我们被姥姥高超的剪纸技艺所折服，“无论何
时，无论何地，只要忆及那 的剪纸声，我的 就立
刻变得 。”

七、阅读。（6+14+15=35分）

（一）莲

莲花，亦曰荷花。种于暮春，开于盛夏。其叶，大者如盘，小者如钱。茎
横泥中，其名曰藕。其实曰莲 子。藕与莲子，皆可食也。

1、写出文中划线句子的意思：

2、本文是从 、 、 、 等方面来写莲的。

（二）可种植的铅笔

①这是一支可种植的铅笔，把它埋 在土里，用不了多久，它摇身一变，就
会华丽变身为薰衣草、太阳花，甚至青椒、西红柿……
②发明这支铅笔的是三个麻省理工的学生。他们震惊于：“全球每年
生产150亿支铅笔，却有几十亿铅 笔头或断笔被扔进垃圾箱里”的状况。”

③“这简直就是一种极大的浪费！”为了减少这种不 必要的浪费，他们想
出了一个绝妙的主意：在铅笔顶端加一个可降解的胶囊，里面放入各种植物的
种子。这样在铅笔快用尽，或者发生断笔的情况下，就可以直接将铅笔带胶囊
那一端插入土壤里。
④“奇迹”就此发生，废弃的铅笔有了新的生命，而且用不了多久，就会
焕发出勃勃生机 。

⑤这一绿色、绝妙的发明，很快被在丹麦从事可持续 研究工作的迈克尔盯
上，“我一眼就喜欢上了这个发明，可持续很难跟消费者解释，但‘发芽铅
笔’完美诠释了什么是可持续。”他当即找到三位发明者，跟他们合伙，说服
他们在丹麦出售这种铅笔。

⑥仅2013年春天，他们就卖出了70000支铅笔。2014年，他们在欧洲卖
出了100万支，而且迈克尔买断了专利和产权，成了公司的CEO。如今，这支可
种植的铅笔卖到了全 球60个国家，每个月售出45万支，收入超过1800万。

⑦无独有偶，一个克罗地亚姑娘，将这种绿色、可持续的精神，发挥到了
极致。
⑧这个细心的姑娘在日常生活中发现：她身边的不少朋友都对使用铅笔写
作和绘画情有独钟。而看到 奶奶将剩下的咖啡渣和茶叶渣喂养植物，更是让她
受到了极大的启发。她突发奇想：能不能将茶叶渣、咖 啡渣和凋谢的花瓣作原
材料，替代铅笔使用的木材？在将这三种原材料压缩塑形后，她发现这种想法完全可行。更令她欣喜的是：一家咖啡店每月产生的30kg咖啡渣，可以制成
3000支铅笔！而 且种“铅笔”的步骤也完全一致。但这支铅笔的神奇之处不仅
在于它用废渣来替代木材，而且削下的铅笔 屑可以作为肥沃土壤的肥料，真正
实现了从头到尾100%绿色可持续。

⑨也难怪M ateja荣获世界最大型设计比赛的大奖。“我知道这支铅笔并不
能拯救地球，但至少它能让我们意识 到：我们身边的事物，是可重复利用、可
持续的。”

1、第段中的省略号的作用是 。（1分）

2、文中的开头有什么特点（2分）

3、短文第和第段主要运用了 的说明方法，请你选择期中的一处说说
这种说明方法所达到的效果。（3分）

4、“种‘铅笔’的步骤也完全一致”，这里的步骤具体指的是什么？用
“ ”画出相关句子。（2分）

5、文中哪句话体现了“克罗地亚姑娘，将这种绿色、可持续的精 神，发挥到了
极致”用画波浪线出相关句子。（2分）

6、读了短文，你意识到了 什么用你从本文中学到的知识联系我们的生活，说说
我们身边哪些事物是可以重复利用、可持续的（4分 ）

（三）茶杯与茶壶

①一位深感 失望的年轻人千里迢迢来到法门寺，对住持释圆和尚说：“我一
心一意要学习丹青，但至今没有找到一个 能令我满意的老师，许多人都是徒有
虚名，有的画技还不如我。”

②释圆听了，淡淡 一笑说：“老僧虽然不懂丹青，但也颇爱惧一些名家精
品。既然施主画技不比那些名家逊色，就烦请施主 为老僧留下一幅墨宝吧”年
轻人精神一振，问：“画什么呢”释圆说：“老僧最大的嗜好就是爱品茗，尤
其喜欢那些造型典雅古朴的茶具。施主可否为我画一个茶杯和一个茶壶”年轻
人听了，信心十足 地说：“这还不容易”于是铺开宣纸，寥寥数笔，信手画出
一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯。那水 壶的壶嘴正徐徐流出一道茶水
来，注入那茶杯中。

③年轻人沾沾自喜，问：“这幅画 你满意吗”释圆微微一笑，摇了摇头，
说：“你画得不错，但还是有失偏颇，将茶壶和茶杯的位置放错了 ，应该是茶
杯在上，茶壶在下呀。”年轻人听了，说：“大师为何如此糊涂，哪有茶杯往
茶壶里 注水的”

④释圆听了，说：“原来你懂得这个道理啊!你渴望自己的杯子里注入那些
丹青高手的香茗，但你总是将自己的杯子放得比那些茶壶还要高，香茗怎么能
注入你的杯子呢涧谷把自己 放低，才能得到一股流水;人只有把自己放低，才能
吸纳别人的智慧与经验。”

1、按查字典的要求填空。（2分）

“颇”用音序查字法查音序 ，用部首查字法查部首 。“颇”
在字典里的解释有：①不正；②很。第②段中“颇爱收藏”的“颇”应选第
种解释；第③段中“失之偏颇”应选第 种解释。

2、请你依次摘录文中 描写年轻人神态或内心的词语_________、_________、
_________、___ ______、_________，并在文章最后的横线上天上描写年轻人神
态或内心的词语：___ _______________。从这些词语中，你体会到了：
_________________ ___________

__ 。（4分）

3、年轻人没有找到一个能令他满意的老师，最主要的原因是什么（3分）

4、“应该是茶杯在上，茶壶在下呀。”你知道释圆这句话所包含的意思吗？
（3分）

5、谈谈你对“涧谷把自己放低，才能得到一股流水；人只有把自己放低，才能
吸纳别人的智慧 与经验。”这句话的理解。（3分）

答案：

一、
略

二、震撼 撰写 庄稼 喜出望外

融洽 权衡 粘补 负荆请罪

三、háo zhái yìng zhá bǒ lěi

四、C B C A

五、略

六、《》改为“” 倒影改为倒映 五颜六色去掉

“欢快的舞蹈”前加“跳起” 还是流连忘返前加“我们”

七、略

阅读（一）

1、它的果实叫莲子，藕和莲子都是可以食用的。 2、花、叶、茎、果实

阅读（二）

1、表示列举内容的省略。 2、有很强的吸引，能激发读者进一步读下去，探
究可种植铅笔神奇变化的兴趣。

3、列数字。更准确，更有说服力。

4、在铅笔顶端加一个可降解……插入土壤中。

5、但这支铅笔的神奇之处……100%绿色可持续。

6、环保、节约资源的同时也 能获得一定的经济效益。如：废旧书本、报纸可以
回收再加工，制成再生纸。

阅读（三）

2、深感失望 精神一振 信心十足 沾沾自喜 横线填恍然大悟 体会到的是：年
轻人是个比较浮躁的人，且喜形于色。

3、他不够虚心，把自己放得太高。

4、把老 师比作茶壶，把学生比作茶杯，学生只有把自己放低，虚心向老师学
习，才能学到老师的智慧。

5、三人行，必有我师。要放下身段，不断的吸取别人的优点，来弥补自己的不
足，这样自己才 能有所长进。