(公开课教案)三年级下册数学《快乐成长》句子的拼音

灭鼠记-群名称

教学内
7.2 快乐成长
容：
1、积累收集、整理数据的活动经验,学会用自己的方
式（文字、图画、表格等）呈现整理数据的结果，根据统
计结果回答问题、发现问题，进行简单的预测和较为合理
教学目的判断。
的：
2、让学生进行一些社会调查，体验实践性和现实性，
激发学生的学习兴趣，培养学生的应用意识，并接受其中
的思想教育。
教学重
点：
教学难
点：
让学生选择记录方法作记录，并体会哪种记录方法既
清楚又方便。
体验统计过程，能用简单的方法收集和整理数据，分
析、提出合理化建议，根据统计表提出问题并初步进行简
单的预测。
教学过程
一、情境导入：

最新儿童购票标准：

身高不到1.2米的小朋友可以免费乘车(一个家长只
限带一位小朋友)；

二次备课

身高在1.2-1.5米之间的小朋友需要购买儿童票，票
价是成人票的50%；

身高超过1.5米的小朋友就要买全价票。

二、引出问题：

淘气统计了班里同学的身高，根据这些数据，你知
道班里有多少同学还能够买半价票吗？

三、探究新知：

1、设计表格记录调查结果；

2、用妙想的方法完成画图；

3、从图中还能看出哪些信息？

巩固练习：

1、完成练一练第一、二题；

2、自己设计一次调查活动。

课堂小结：

说本节课自己的表现，有哪些地方不满意，哪些地方感觉成功，
今后展示有什么打算。

板书设计：
快乐成长

教学反思：