(完整)人教版四年级上册数学第二章练习题及答案

余年寄山水
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2020年12月08日 06:48
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2020年12月8日发(作者:霍泰然)


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人教版四年级上册数学第二章练习题及答案
一、填空
1、像手电筒、汽车灯等射出来的光线,都可以近似的
看成是。它们都具有等特点。
2、比平角小120°的角是度角,它比直角小度。
3、钟表上3时,分针与时针成角;2时,分针与时针
成角。、45°的角是角,45°角的3倍是角。
5、16个直角=个平角=个周角。
6、过一点可以画条直线,过两点可以画条直线。
7、线段有个断点,射线有个端点,直线有个端点。
二、判断
1、平角就是一条直线。
2、锐角度数的两倍一定是钝角。
3、一条直线长140厘米。
4、比钝角小的角一定是锐角。
5、角的大小与角两边的长短无关。
三、选择
1、画一条20厘米长的
A、直线B、射线C、线段
2、用一个10倍的放大镜看一个45°的角是
A、锐角 B、直角C、钝角
3、一个角的两边张开的角度扩大到原来的2倍,这个
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角的度数
A、不变B、扩大到原来的2倍 C、缩小2倍
4、如果∠A+∠B=∠B+∠C,∠A=40°,∠C=
A、50°B、90°C、40°
四、计算题
1、看图求角的度数
2、A角和B角的度数和是一个平角,A角比B角的2
倍多30°,A角多少度?
3、一个角的3倍比周角少60°,这个角是多少度?
五、综合与应用
1、将一张圆形纸对折三次,得到的角是多少度?
2、如图,大正方形和小正方形拼成一个新图形,角
ACF是多少度?
3、从平 角的顶点引两条射线,把平角分成三个角,
使∠2是∠1的3倍,∠3是∠1的5倍,求这三个角的度数 。
4、如图,求角1的度数
5、如图,在长方形内添一条线段,使长方形内出现4
个锐角
综合能力训练
一、直接写出下面各题得数.
8×8+52÷4
160+40÷ ×125
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×6×8÷26×8
二、把下面运算中不正确的地方改过来.
1.÷25×2.600×
=800÷25× =600×
==24000
三、把下面各组式子列成综合算式.
1.3280÷16=202.23×16=368
205×10=2050625-368=257
6000-2050=3950 1028÷257=4
四、计算下面各题.
1.280+840÷24×5
2.85×
3.58870÷
4.80400-
五、装订车间每人每小时装订课本640册,照这样计
算,12人8小时装订课本多少册?
六、汽车队开展节约用油活动,12辆车一年共节约汽
油7200千克,平均每辆车每个月节约汽油多少 千克?
七、一部电话机售价320元,一台“彩电”的售价是
电话机售价的8倍, 一台电脑的售价比“彩电”售价的3倍
还多1000元,一台电脑多少元?
八、两个车间生产零件,5天后甲车间生产1520个零件,
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乙车间生产1280个零件,若每天工作8小时,乙车间比甲
车间每小时少生产多少个零件?
参考答案
三、1.6000-3280÷16×10
2.1028÷
四、1.45.2975
3.40.76042
五、640×12×8=1440
六、7200÷12÷12=50
七、320×8×3+1000=8680
八、÷=6
综合能力训练
一、填空.
1.学校有足球24个,是篮球的3倍,学校有足球,
篮球共个.
2.甲数是15 ,乙数比甲数的2倍多3,乙数比甲数
多..甲、乙两数的平均数是14,乙、丙两数的平均数是18,
甲、丙两数的平均数是16.甲、乙、丙三数的平均数是.
二、选择正确答案的字母填在括号里.
1.12除24的商乘24与12的差,积是多少?正确列
式是
[ ]
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A.×
B.24÷12×
2.生产小组第一天生产玩具24件,第二天生产26件,
第三 天上午生产18件,下午生产20件.平均每天生产多少
件?正确列式是
[ ]
A.÷3
B.÷4
三、列综合算式计算.
1.78减去17除102的商,再乘以64,积是多少?
2.23个915除以5的商,比4500少多少?
四、计算下面各题.
×45
6970÷
五、一本书,小华看了45页,没看的比看了的3倍少
8页,这本书共有多少页?
六、师徒二人共同加工一批零件,师傅每小时加工125
个,徒弟每小时加工100个,8小时完成任务 ,完成任务时,
师傅比徒弟共多加工多少个零件?师傅和徒弟共加工多少
个零件?
七、已知甲、乙、丙三个数的平均数是268,丁数为
148,求这四个数的平均数是多少?
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八、同学们参加环保活动,六一班4 2人,平均每人清
理环境80平方米,六二班38人,共清理环境2800平方米,
两个班平均 每人清理环境多少平方米?
参考答案
一、1.322. 183.16
二、1.A. A
三、1.46082.291
四、1.40502.170
五、45×3-8+45=172
六、×8=200
×8=1800
七、÷4=238
八、÷=7
综合能力训练
一、填空.
1.四千零三亿零三十万写作,省略亿后面的尾数,它
的近似数是.
2.一个数是由35个千万,35个万组成的,这个数是,
改写成以“亿”作单位的数是.
3.在除法里,不能作除数,是乘法的逆运算..用字
母式子表示乘法分配律.
5.张力做乘法时,把一个因数65写成了85,得到的
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积是7990.正确的结果应是.
6.47能被和整除.
7.在有余数的除法中,被除数一=.小方在计算除法
时, 错把除数123看成321,结果商9.余数是63,正确的
结果应是.
9.□代表比50大的数,□÷=.
10.18□700≈18万□9000000≈25亿
二、判断,对的打“√”,错的打“×”. 1.64+
58+36=58+这是应用了加法交换律.
2.78000000≈8亿

3.任何数与0相乘,积一定是
0.
4.29只能被29整
除.
5.105000读作十万零五
千.
B.-
3.25×46×40=46×这是应用了
[ ]
A.乘法交换律 ) ) )从左面看到的形状是 的有哪
几个?的有哪几个?的有哪几个?
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这几个物体从上面看有形状相同的吗?



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