四年级数学上册 大数的认识专项练习题
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四年级数学上册 大数的认识专项练习题.DOC
一．填空不困难;全对不简单。
1.一（个）、十、百、千、（
）、……亿都是计数单位。
2.10个一万是（ ）;10个十万是（ ）;（
）个一百万是一千万;（ ）
个一千万是一亿。
3.十万里有（
）个一万;一百万里有（ ）个一万;一千万里有（ ）个一
万;一亿里有（ ）个一万。
4.从各位起;第五位是（ ）位;第九位是（ ）位。
5.数位顺序表中;从右边起第三位是（ ）位;第五位是（ ）位;第七位是（
）
位。
6.在3和7之间添（ ）个0;是三万零七。
7.从个位起;每（
）个数位是一级。
8.在7832154中;4在（ ）位上;表示（
）;3在（ ）位上;表示
（ ）;7在（ ）位上;表示（
）。
9.读较大的数;一般先要对这个数进行（ ）;然后从（
）级一级一级
地往下读。
10.读万级的数;要按照读（
）级的数的读法来读;再在后面加一个（ ）字。
11.每级中间有一个零或连续有几个零都（
）;每级末尾的0都（ ）。
12.写一个含有万级和个级的数时;一般先写（
）级;再写（ ）级;哪一位
上一个计数单位也没有;就在哪一位上写（ ）占位。
13.比最大的八位数多1的数是（ ）;比最小的八位数少1的数是
（
）。
14.760540是由（ ）个十万;（ ）个万;5个（
）和4个（ ）
组成的。
15.比较68243和6824时;（
）的位数多;所以（ ）这个数大。
16.比较450000和650000两个数的大小时;因为他们的位数相同;要比较
（
）位上的数。
17.比较180000和1820xx两个数的大小时;因为他们的位数（
）;最高位上
的数（ ）;次高位上的数（ ）;应该继续从高位往（
）位比较。
18.把560000改写成用“万”作单位的数;可以先把它分成（ ）级和（
）
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级;然后将个级的四个0省略掉;换成一个（ ）字。
19.用“四舍五入”法求近似数;关键是找准省略的尾数部分的（ ）位。
20.把604190改写成用“万”作单位的数时;因为（ ）位上是（
）;所
以应该（ ）;604190≈（ ）万。
21.古时候人们常用的记数方法有（ ）、（ ）、（
）等。
22.现在国际通用的数字是（ ）数字。
23.最小的自然数是（
）;自然数的个数是（ ）。
24.每相邻的两个计数单位之间的进率都是十;这种计数方法叫做（ ）。
25.读亿以上的数;要从（ ）位读起;先读（ ）级;再读（
）级;最后
读（ ）级。写亿以上的数;要先（ ）;然后从（
）位起读一
级写一级。
26.把1300000000改写成用“亿”作单位的数;可以直接省略亿后面的（
）
个“0”;再添上一个（ ）字。
27.省略8094500000亿位后面的尾数时;（ ）位上的数比5（
）;再舍
去尾数的同时;要向前一位进（ ）;再添上一个亿字。
28.省略3042650000亿位后面的尾数时;（ ）位上的数比（
）小;可以直
接舍去尾数;再添上一个亿字。
29.我国最早使用;至今仍然使用的计算工具是（ ）。
30.算盘上方每颗珠子代表（ ）;下方每颗珠子代表（
）。现在最常用的
计算工具是（ ）。
二．我是小法官;对错我来判。
1.万位、十万位、百万位、千万位都是万级的计数单位。
2.万位上的数字一定大于个位上的数字。
3.两个计数单位之间的进率都是十。
4.在2567892中;两个“2”表示的数值一样大。
5.20xx0000读作：二千零零二万。
6.读数时有几个0就读几个0.
7.40600700读作：四千零六十万七千。
8.384402读作：三十八万四千四百零二。
9.写数时要从高位写起。
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10.写数时;如果哪一位上一个计数单位也没有;就在哪一位上一个数也不写。
11.由6个一百万和3个十组成的数写作：600030.
12.将2写在十万位上比写在万位上多10万。
13.比较两个数的大小;只要看他们最高
位上的数字哪个大;最高位上的数字大的
那个数一定大。
14.两个数的位数不同;位数多的那个数一定大。
15.两个七位数比较大小;若百万位上的数字相同;则比较十万位上的数字。
16.最大的七位数比最小的七位数多1.
17.四（1）班有36名学生;清扫校园路面接
近700平方米;“36”是准确数;“700”
是近似数。
18.3759999=376万。
19.321000省略万位后面的尾数约是32万。
20.2180000改写成用“万”作单位的数是218万。
21.自然数的最小计数单位是0.
22.一个自然数右起第四位是千位。
23.每相邻的两个时间单位之间的进率不是十。
24.罗马数字用IV表示4.
25.电子计算器具有体积小、质量轻、便于携带、计算准确等特点。
三．请把下面的数先分级;再读出来。
1.450326
读作：________________ 2.3567830
读作：________________
3.96720xx0
读作：________________ 4.60080000
读作：_______________
5.40094009
读作：_______________ 6.9600000
读作：________________
7.122580
读作：_______________ 8.456000000
读作：______________
9.73050000000
读作：______________ 10.8000000080
读作：_____________
四．写出下列各数。
1.五百二十万三千
写作：__________ 2.六十八万零九百 写作：___________
3.一千万零六十 写作：__________ 4.七千零一万七千零一
写作：________
5.九千零二十万九千零二十 写作：_____________
五．智慧屋
1.计数单位是指计算物体个数的单位;数位是指一个数中每个数字所占的位置。
3
4
同一个数字所占数位不同;表示的意义也不同。如：“3”在万位上表示
3个一
万;在十位上表示3个十。
2.用0,0,0,2,4,5,8这七个数字按要求组成七位数。
（1）读一个0的是：
（2）读两个0的是：
（3）读三个0的是：
（4）所有的0都不读的是：
3.一个自然数四舍五入到“万”位是10万;那么这个数最大是（
）;
最小是（ ）。
4.一名粗心的同学;用计算器计算某一算式题时
;把被除数的钱两位数字按反了;
结果除以6得到1434;请你算一算正确的商应该是多少。
5.人造地球卫星每分钟飞行约474000米;它9分钟大约能飞行多少万米？
6.先写出横线上的数;再把它们改写成用“万”作单位的数。
（1）大约有九千二百五十六万人。写作：（
）;改写成用“万”
作单位的数是（ ）。
（2）某地20xx年大约有六千八百五十万人;写作：（
）;改
写成用“万”作单位的数是：（ ）。
（3）某超市上半年的营业额为七千零八十万元;写作：（
）;
改写成用“万”作单位的数是：（ ）。
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