悲哀的近义词-如何在网上学习英语

苏教版小学数学六年级下册第一单元知识点
1、数据的收集和整理
2、 表的意义：把收集到的数据整理以后制成表格，用来反
映情况，分析具体问题，这样的表格叫做统计表。
3、常见统计表的分类：
(1)、单式统计表：只含有一个统计项目的统计表。
(2)、复式统计表：含有2个或2个以上统计项目的统计表。
(3)、百分数统计表:不仅表明各统计项目的具体数量，而且
表明数量间的百分比的统计表。
4、统计表的制作步骤和方法。
(1)收集数据、整理数据。
(2)根据资料和制作表要求确定统计表的格式和项目。
(3)根据整理好的数据填表。
(4)填写好总计和合计。
(5)写出制表的名称和制表的时间，必要时注明制表人。 5、条形统计图的意义：用一个单位长度表示一定的数量，
根据数量画出长短不一的直条，然后把直 条按照一定的顺序
排列起来。
6、折线统计图的意义：用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连起来。
7、扇形统计图：用一个圆表示总量，用圆中大小不同的扇
形表示各部分数量所占的百分比。
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8、统计量：包括平均数、众数、中位数。
9、统计平均数的意义：平均数能较好地反映一组数据的整
体水平。
10、众数：在一组数据中，出现次数最多的那个数据叫众数。
11、中位数：把收集到的某 一对象的有关数据，按大小顺序
排列，处于中间位置的那个数据(或中间两个数据的平均数)
叫 中位数。
12、确定现象与不确定现象的认识a、不确定现象：生活中，
有些事的发生是不确 定的，一般用可能发生来描述。
13、确定现象：生活中，有些事情的发生是确定的。一般用
一定发生或不可能发生来描述。
14、可能性大小的表示：用数字表示一定能不可能。 一定
能这种可能性用1来表示，不可能用0来表示。
1.圆锥的特征：由2个面围成，一个是底面，一个是曲面(展
开后是一个扇形) 只有一条高。
2.圆柱的体积：
公式的推导：利用转化的策略。
把圆柱的底面平 均分成16、32、64无限分割，切开后拼成
的物体越来越接近长方体。根据长方体的体积公式推导出 圆
柱的体积公式。
V=sh(底面积高)
当然在计算圆柱体积的过程中，还有一些变式。如已知半径、
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直径、底面周长等。
例如：
已知底面半径是10厘米，高是12厘米，求圆柱的体积。
只要大家脚踏实地的复习、一定能 够提高数学应用能力！希
望提供的小学数学六年级下册第一单元知识点，能帮助大家
迅速提高数 学成绩！

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