《燕子》赏析
巡山小妖精
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2020年12月08日 19:10
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《燕子》赏析
作者：王振刚
来源：《作文周刊(小学中年级版)》2008年第06期
《燕子》这篇课文选自现代著名作家郑振铎写的《海燕》，文章语句优美，细腻，处处见
其活泼与可爱。
本文作者把燕子的外形特点与性情特点巧妙地结合在了一起。如“一身乌黑光亮的羽<
br>毛……凑成了活泼机灵的小燕子。”作者按照从整体到局部，再到整体的顺序，抓住了燕子的
外形
特点进行描绘。羽毛——乌黑光亮；翅膀——俊俏轻快；尾巴——剪刀似的，一个“凑”字
又引出了小燕
子的性情特点——活泼机灵。把燕子的外形特点与性情特点紧密结合在一起，既
使所表达的内容具体了，
也流露出作者十分喜爱燕子的感情。
读了这篇课文，我们还要学习作者把动态描写与静态描写结合在一起的写作方法。
“
在微风中，在阳光中……一圈一圈地荡漾开去。”这部分是对燕子的动态描写，通过描写
燕子在空中、湖
面上飞翔的样子，突出表现了燕子轻盈翻飞、自由灵巧的优美姿态，进一步突
出了燕子的活泼可爱，动作
敏捷。
而在课文的结尾，作者又对燕子进行了静态描写，停歇时的燕子在作者笔下竟
成了一个个
音符，那么，燕子飞起时岂不就是演奏出了一首动听美妙的春天的赞歌吗？作者通过丰富的联
想，不仅突出了燕子静态的可爱，也表达出了对燕子、对春天的赞美与热爱。