定语从句的用法-麋鹿苑

第一单元检测卷
一、将下列汉字的音节补完整。
f__拂 z___醉 ___ù触 n___嫩 l___漏
___uī堆 ___ó勃 l___龄 ___àng丧 x___羞
二、看拼音，写词语。
bìlǜ（ ） gū niang（ ） xiū xi（ ） jiǎn dāo（ ）
xúnzhǎo（ ） kuài dì （ ） zhí shù（ ） xiāng cūn（ ）
三、比一比，组词。
堤（ ） 理（ ） 羞（ ） 栽（ ）
提（ ） 埋（ ） 差（ ） 裁（ ）
探（ ） 咏（ ） 脱（ ） 停（ ）
深（ ） 泳（ ） 说（ ） 亭（ ）
四、我会根据拼音写同音字组词。
yuán 队（ ） （ ）来 花（ ） （ ）圈
lǐ 敬（ ） 真（ ） （ ）面 （ ）子
shī （ ）去 古（ ） 老（ ） （ ）歌
zhù （ ）意 （ ）处 （ ）贺 关（ ）
五、在下列括号中填上恰当的词语。
一（ ）包裹 一（ ）小路 一（ ）树苗 一（ ）漆黑
（ ）的天空 （ ）的阳光 （ ）的田野 （ ）的微风
（ ）的柏树苗 （ ）的礼物 （ ）的风景 （ ）的笑容
六、将句中括号内使用恰当的词语用“_________”画出。
1.我们几个孩子脱掉棉袄，（翻 冲）出家门，（奔 跨）向田野，去寻找春天。

2.门前开着一大片（五光十色 五颜六色）的鲜花。
3.看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很（懊悔 懊丧）。
4.只见他手握铁锹，（兴致勃勃 津津有味）地挖着树坑。
七、照样子，将比喻句补充完整。
例：春天像个害羞的小姑娘。
1.一棵棵小柏树就像________________________。
2.秋天到了，树上的柿子就像________________________。
3.圆圆的池塘像________________________。
八、给下列句子加上合适的标点符号。
1.我们仔细地找哇□找哇□
2.小松鼠□小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊□
3.邮递员黄狗在门口喊□鼹鼠先生□您的包裹单□
4.这一天□碧空如洗□万里无云口
九、课文内容回放。
1.小草从地下探出头来，那是春天的________________________吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的________________________吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的________________________吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的________________________吧？
2.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个___________，鼹鼠先生打开后认不出是什么东
西。春 天来了，通往松鼠太太家的路成了一条________________________。原来长颈
鹿大叔寄给鼹鼠先生的是________________________。
3.草长莺飞___ _________，拂堤____________醉____________。儿童散学
____ ________，忙趁____________放纸鸢。
1 27

4.“不知细叶____________，二月春风_____ _______。”这句诗出自____________代
诗人____________的《___ _________》。这句诗用了的修辞手法，把____________比
作_________ ___
5.“野火____________，春风____________。”这句诗出自___ _________代诗人
____________的《赋得古原草送别》。
十、把下列句子按顺序重新排列。
（ ）冬天，西北风呼呼地刮过树梢，银杏树毫不在意。
（ ）银杏树一年四季都是那么招人喜爱。
（ ）夏天，银杏树密密层层的枝叶像一把绿色的大伞。
（ ）春天，银杏树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
（ ）秋天，银杏树叶子黄了，枯叶飘落下来。
（ ）我的家乡，有一棵活了500多年的银杏树。
十一、阅读并完成练习。
（一）找春天（节选）
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏
花枝头笑
1.这段话共有________句。
2.这段话主要告诉我们什么？
___ __________________________________________________ ___________
3.找出第二句话中表示动作的词。
____________ __________________________________________________ __
4.春天来了，还会有什么变化？
______________________ __________________________________________
（二）春雨的色彩
楼飞甫
春雨像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的。你们伸手接几滴瞧瞧！”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你 们瞧，它落在草地上，草地绿了；淋在
柳树上，柳树也绿了……”
麻雀说：“不！不！春雨是 红色的。你们看，春雨洒在桃树上，桃花红了；滴
在杏树上，杏花也红了……”
春雨听了，下 得更欢了，沙沙沙，沙沙沙……好像在说：“我本身是无色的，
但我能给大地带来万紫千红……”
春雨到底是什么颜色的呢？小朋友，你知道吗？
1.春雨像_______________ _____,像____________________。（自己写）
2.小鸟们在争论___ ______________________________________________。
3.小鸟们认为春雨是什么颜色的？
________________________ ______________________________________
4.你知道春雨是什么颜色的吗？
_________________________ _____________________________________
十二、春天来了， 大地悄悄地发生了变化。小草探出了脑袋，蝌蚪快活地游泳，布谷
鸟欢快地歌唱……春天多美好！请你画 一画春天的美景，再用几句话写出春天的变化。
________________________ ____________________________________________
_ __________________________________________________ _________________
2 27

_____ __________________________________________________ _____________
_______________________________ _____________________________________
附加题。
二、碧绿 姑娘 休息 剪刀 寻找 快递 植树 乡村
三、河堤 提问 理由 掩埋 害羞 差错
栽树 剪裁 探望 深入 歌咏 游泳
请你补全和“春”有关的诗句。
1.几处早莺争暖树，谁家新燕啄（ ）
2.（ ）又绿江南岸，明月何时照我还？
3.（ ）不觉晓，处处闻啼鸟。
4.（ ）满园关不住，一枝红杏出墙来。
5.竹外桃花三两枝，（ ）水暖鸭先知。













参考答案：
一、fú zuì chù

nèn lòu duī b

ó

líng sàng xiū

脱掉 说话 停下 亭子
四、员 原 园 圆 礼
失 诗 师 诗 注
五、个 条 棵 片 蓝蓝
茁壮 美好 美丽 满意
六、1.冲 奔
2.五颜六色
3.懊丧
4.兴致勃勃
七、1.战士一样笔直地站在那里
2.一个个火红的小灯笼
3.一面镜子
八、1. ， 。
2. 、 。
3. ： “ ， ！ ”
4. ， ， 。
九、1.眉毛 眼睛 音符 琴声
2.包裹 开满鲜花的小路 花籽
3.二月天 杨柳 春烟 归来早
4.谁裁出 似剪刀 唐 贺知章
3 27
理
住
灿烂
东风
咏柳
里 李
祝 注
碧绿 轻柔
比喻 春风 剪刀

5.烧不尽 吹又生 唐 白居易
十、6 2 4 3 5 1
十一、（一）1.3
2.我们在大自然中找到了春天。
3.看、听、闻、触。
4.示例：柳树发芽了；鸟儿从南方飞回来了。
（二）1.示例：牛毛 细丝
2.春雨是什么颜色的
3.小白鸽说春雨是无色的；小燕子说春雨是绿色的；麻雀说春雨是红色的。
附加题：1.春泥 2.春风 3.春眠 4.春色 5.春江




第二单元检测卷
一、给下列加点字选择正确的读音。
曾
．
（cén céng）经 花瓣
．
（bàn pàn） 郊
．
（jāo jiāo）外
蔗
．
（zhé zhè）糖 应
．
（yìng yīng）该 泥泞
．
（nìng níng）
二、读拼音，写字词。
fēng （ ）利 wēn nuǎn（ ） láo（ ）动 bō wén（ ）
mào失（ ） gān tián（ ） wèi道（ ） shū zhuō（
三、照样子，给下列字加偏旁，组成新字再组词。
采：菜（蔬菜） 西：____（ ） 乍：____（ ）

彩（彩色） ____（ ） ____（ ）
京：____（ ） 欠：____（ ） 肖：____（ ）
____（ ） ____（ ） ____（ ）
四、照样子，写词语。
1.恋恋不舍（AABC式）：__________ __________ __________
2.蹦蹦跳跳（AABB式）： __________ __________ __________
3.又粗又壮（“又×又x式）： __________ __________ __________
五、把下列词语中不是同一类的用“_______”画出来。
1.魔术师 建筑师 工程师 教师 师傅
2.营业员 少先队员 服务员 饲养员 演员
3.柳枝 柳树 桃树 杏树 松树
4.稻子 种子 小麦 玉米 大豆
六、读句子，体会加点词语的意思。
1.这糕要很多很多人才能做成，一定特别
．．
大。 （ ）
2.难道它的味道很特别
．．
吗？ （ ）
3.你能说说你探险的经过
．．
吗？ （ ）
4.鼹鼠先生经过
．．
狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。 （ ）
七、把下列错乱的词语分别整理成通顺的话，并加上标点。
1.知道 吗 怎么 的 你 是 做成 这 糕
_______ __________________________________________________ ___________
2.就是 的 米糕 平常 这 吃过 嘛
____________________________________________ ________________________
3.傍晚 散步 去 一个 我们 春天的 郊外
4 27

）

__ __________________________________________________ ________________
八、照样子，给句子换个说法。
例：爸爸拾起一根又长又细的枝条。
爸爸把一根又长又细的枝条拾起。
1.他松开我的手。
________________________________ ____________________________________
2.我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。
______________________ ______________________________________________
3.笋芽儿脱下一件件衣服。
____________________________ ________________________________________
九、将下列名句补充完整。
1.予人玫瑰， ________________。
2.平时________________，急时________________。
3.与其________________，不如 ________________。
十、将节选儿歌补充完整，并仿写。
小溪说：
昨天，他曾路过这里，
_____________________，
_____________________。
瞧，那_______________，
就是他_______________。
仿写：_________说：
昨天，他曾路过这里，

_____________________，
_____________________。
瞧，那_______________，
就是他_______________。
十一、课内语段阅读。
匹出色的马（节选）
春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却 还恋恋
不舍，不想回去。
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声 ，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根
又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色 的马，你走不动了，就骑着
它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我 们回到家时，她已经在门口
迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
1.“恋恋不舍”的意思是 ________________________，“我们”之所以会“恋恋不
舍”，是因为___ _____________________。
2.“一匹出色的马”其实是________________________。
3.读文中画：“______”的句子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化。 ________________________________________________ _____________________
十二、阅读短文，回答问题。
做什么事最快乐
小青蛙想，做什么事最快乐呢？
5 27

< br>他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：______最快乐。”
他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：______最快乐。”
他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“______最
快乐。”
他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、
蜜蜂妹妹说的不 一样呢？”
妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”
1.选一选。
A.耕地 B.采蜜 C.捉虫子
（1）啄木鸟说：“______最快乐。” （2）水牛说：“______最快乐。”
（3）蜜蜂说：“______最快乐。”
2.连一连。
田野里问 蜜蜂
小青蛙跳到 大树下问 啄木鸟
花丛中问 水牛
3.请按照第2、3、4自然段的格式，再自己设计一问。
他跳到______问______：“______，____________？” ______说：
“__________________。”
4.读了青蛙妈妈说的话，你懂得了什么？
_____________________ ________________________________________________
5.你认为做什么事最快乐？
____________________________ _________________________________________
十三、写话。
选一个你的好朋友向大家介绍一下吧！介绍时要写清他（她）是谁，长什么 样子，
有什么爱好……
_______________________________ ______________________________________
_______ __________________________________________________ ____________
_________________________________ ____________________________________
_________ __________________________________________________ __________
___________________________________ __________________________________
___________ __________________________________________________ ________
附加题。
请补全下列带“龙”字的四字词语。
望（ ）（ ）龙 笔（ ）龙（ ） （ ）龙（ ）虎
龙（ ）风（ ） 画龙（ ）（ ）

参考答案：
一、céng

bàn

jiāo

zhè

yīng

nìng

二、锋 温暧 劳 波纹 冒 甘甜 味 书桌
三、洒（洒水） 晒（晾晒） 作（作业） 昨（昨天）
景（风景） 凉（凉快） 吹（吹风） 软（柔软）
销（销售） 悄（静悄悄）
四、1.代代相传 斤斤计较 欣欣向荣
2.来来往往 开开心心 干干净净
3.又高又瘦 又细又长 又白又胖
五、1.师傅 2.少先队员 3.柳枝 4.种子
六、1.格外
6 27

2.与众不同，不普通
3.过程，经历
4.通过某个地方
七、1.你知道这糕是怎么做成的吗？
2.这就是平常吃过的米糕嘛！
3.一个春天的傍晚，我们去郊外散步。
八、1.他把我的手松开。
2.我们给您唱歌，帮您把一天的疲倦消除。
3.笋芽儿把一件件衣服脱下。
九、1.手有余香
2.肯帮人 有人帮
3.锦上添花 雪中送炭
十、抱着迷路的孩子 冒着蒙蒙的细雨
泥泞路上的脚窝 留下的足迹
示例：大树 背着生病的大爷 踩着枯黄的落叶 那草叶上闪闪的露珠 滴
下的汗水
十一、1.舍不得离开 郊外的景色异常美丽
2.一根柳树枝条
3.提示：（变化）由疲惫变得兴奋、高兴。（原因）妹妹将柳枝想象成 “一匹出色
的马”，在自己的想象与游戏中获得了快乐和前进的动力。
十二、1.（1）C （2）A （3）B
一、给下列加点字词注音。
大陆（ ） 耸立（ ） 元宵（ ） 甲骨文（ ） 乞巧（ ）
．．．．．．
漂亮（ ） 损失（ ） 巷子（ ） 炸酱面（ ） 繁荣（ ）
．．．．．．
二、读拼音，写词语。
mín zú（ ） chǎo fàn（ ） qián cái（ ） shāo kǎo（ ）
rè nao（ ） ài cǎo（ ） hǎi xiá（ ） bèi ké（ ）
三、选一选，填一填。
霄 宵 削 九（ ）云外 （ ）苹果 元（ ）
赔 陪 培 （ ）钱 （ ）伴 （ ）植
峰 锋 蜂 山（ ） （ ）利 蜜（ ）
四、按查字典的要求填表。
要查的字 部首 除部首外几画 音节 组词（两个）

谊


3.示例：墙角 壁虎 大哥哥 做什么事最快乐 壁虎 捉蚊子 最
快乐
4.只要我们做对别人有用的事，就会很快乐。
5.示例：帮妈妈干活，给爷爷捶背。
附加题：子成 走 蛇 生 活 飞 舞 点睛
第三单元测试卷
7 27

团

街

州

五、想一想，填一填。
1·“煎” “蒸” “煮”，我发现这些字都含有_______，意思多与_______有关。
2.“怒” “恋” “感”，我发现这些字都含有_______，意思多与_______有关。
3.“刺” “剑” “刮”，我发现这些字都含有_______，意思多与_______有关。
六、把下列词语补充完整。
（ ）（ ）小巷 炎（ ）（ ）孙 （ ）（ ）团结
（ ）（ ）图强 神（ ）大（ ） （ ）（ ）大同
巍巍（ ）（ ） 繁荣（ ）（ ） （ ）夏（ ）女
七、把下面相关的内容用线连起来。
春节 登高
中秋节 看花灯
元宵节 放鞭炮
重阳节 吃月饼
酸溜溜 柿子
脆生生 话梅
甜津津 萝卜
香喷喷 烤鸭
八、按顺序排列下列词语。
1.春节 清明节 端午节 重阳节 中秋节
_________ __________________________________________________ _____

2.未羊 酉鸡 辰龙 丑牛 亥猪
__ __________________________________________________ ____________
3.温暖 炎热 寒冷 凉爽 酷热
_________________________________________________ _______________
九、照样子，给下面每组词填一个总称。
例：苹果 橘子 桃子 杏儿 水果
1.七夕 中秋 重阳 春节
2.柳树 枣树 杨树 杏树
3.蒸饺 水煮鱼 炸酱面 烤鸭
4.黄河 长江 珠江 汉江
十、把下列句子改为“被”字句。
1.人们把贝壳当作饰品戴在身上。
____ __________________________________________________ __________
2.人们把枣子打下来。
___________________ _____________________________________________
3.古人还把贝壳当作钱币。
____________________________ ____________________________________
十一、把下列错乱的句子排成一段通顺的话，将序号填在括号里。
（ ）它使我知道，不要拿自己的长处去比别人的短（duǎn）处，要学习别人的长
处。
（ ）它使我知道，当发现了错误，只要及时改正还不算晚。
（ ）我喜欢《小柳树和小枣树》这个故事。
（ ）我常把这两个故事讲给朋友听。
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（ ）我也喜欢《我要的是葫芦》这个故事。
十二、根据课文内容填空。
1._______ ___，雨纷纷，先人墓前去__________。过端午，__________，粽子艾香
___ _______。七月七，__________，__________会鹊桥。
2.黄河____ ______，长江__________，长城__________，珠峰__________。台湾岛，
__________，与大陆__________。
3.古时候，人们把贝壳当作钱币，是因为它____________________。
十三、阅读理解。
我爱漓江
我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。
春天 ，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催
开了两岸鲜艳的野花。天气转 暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子
把祖国和世界人民连在一起。
夏天， 漓江的水更清了。人们有的在游泳，有的在划船，有的在玩水球……漓江
．．．．．．
洗去了人 们的疲劳，使人们感到轻松愉快。
秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们放学后，荡着小 舟在漓江上
游玩。那两岸的青峰分明地站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。
冬天，漓江因为旱季到来，水变浅了，但还是那么清，还是那么绿。江畔的柑橘
（gān jú）树已挂满了累累果实，人们开始紧张地收获。
漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。
1.给下列词中加点字注音，再写出它的其他两个读音，并组词。
累累果实（ ） （ ）___________ （ ）___________
．．
2.在括号里填入恰当的词语。
（ ）的野花 （ ）的桂花香 （ ）地划桨
3.用文中加点的词写句子。
_________________________________________________ _______________
4.用“_________”画出文中的一个比喻句，这个比喻句 把__________比作________。
5.本文是按________顺序介绍漓江的。你是从哪些词语看出来的？
______ __________________________________________________ ________
6.本文表达了作者怎样的思想感情？
_____________ __________________________________________________ _
十四、写话。
你的愿望是什么？长大后想做什么工作？想一想，写出来与同学们一起分享。
_______ __________________________________________________ ___________
_________________________________ ___________________________________
_________ __________________________________________________ _________
___________________________________ _________________________________
___________ __________________________________________________ _______
附加题。
把相对应的内容用线连起来。
东岳 华山 山东
西岳 衡山 河南
南岳 泰山 湖南
北岳 嵩山 陕西
中岳 恒山 山西

9 27

参考答案：
一、lù sǒng xiāo jiǎ qǐ qiǎo piào sǔn xiàng zhá fán róng
二、民族 炒饭 钱财 烧烤 热闹 艾草 海峡 贝壳
三、霄 削 宵 赔 陪 培 峰 锋 蜂
四、谊：讠 8 yì 友谊 情谊
团：口 3 tuán 团结 面团
街：彳 9 jiē 街道 上街
州：、 5 zhōu 广州 扬州
五、1. 灬 火
2.心 心理、情感
3.刂 刀
六、大街 黄子 民族 奋发 州 地 世界
中华 昌盛 华 儿


八、1.春节 清明节 端午节 中秋节 重阳节
2.丑牛 辰龙 未羊 酉鸡 亥猪
3.寒冷 凉爽 温暖 炎热 酷热
九、1.节日 2.树木 3.食物 4.河流
十、1.贝壳被人们当作饰品戴在身上。
2.枣子被人们打下来。
3.贝壳还被古人当作钱币。
十一、2 4 1 5 3
十二、1.清明节 祭扫 赛龙舟 满堂飘 来乞巧 牛郎 织女
2.奔 涌 长 耸 隔海峡 是一家
3.可以随身携带，而且不容易损坏。
十三、1.léi lěi 日积月累 lèi 劳累
2.鲜艳 醉人 兴奋
3.示例：下课后，同学们有的踢毽子，有的拔河，有的做游戏。
4.漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。漓江 带子
5.时间 春天、夏天、秋天、冬天。
6.表达了作者对漓江的热爱之情。
10 27

第四单元检测卷
一、小法官判对错。（对的打“√”，错的打“×”）
1.“囱”是翘舌音的字，读音是“cōng”。 （
2.“尿”是半包围结构，共7画，第五笔是“亅”。 （
3.“森”是“品”字形结构，类似的字还有“众”“晶”等。 （
4.“脾气”“手臂”中画线字的意思多与肌肉及身体部位有关。 （
二、找出下面词语中的错别字，并改正。
1.葱郁 精灵 平果 _________
2.遮蔽 游戏 忘纪 _________
3.功打 凶狠 补充 _________
4.免费 辛运 周围 _________
三、按要求写词语。
1.形容生气：愤怒 _________ _________ _________
2.形容高兴：兴高采烈 _________ _________ _________
3.形容难过：悲伤 _________ _________ _________
四、在下列括号中填上合适的量词。
一（ ）虫子 一（ ）鸽子 一（ ）露珠

一（ ）窝 一（ ）枫树 一（ ）魔窟
五、连词成句。
1.是 快乐 沙滩 我们的 海边的 天地
_____________ __________________________________________________ ______
2.我觉得 不过 一只 真不错 当 还 小虫子
__________________________________________ ___________________________
3.喜欢 枫树上 我 有 喜鹊 一个 的 窝 极了
________________ __________________________________________________ ___
4.一起 那座 攻下 我们 商量 怎样 城堡
） ____________________________________________ _________________________
六、按要求写句子。
1.用加点的词语写句子。
（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿
．．．
教喜鹊 弟弟唱歌，一会儿
．．．
教他们做游戏，一
．
会儿
．．
教他 们学自己发明的拼音字母……
________________________________ _____________________________________
（2）如果
．．
你在夜晚听见草地里的歌声------- 你就
．
一定能找到我！
___________________________ __________________________________________
2.照样子，写句子。
例：在森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。
在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。
（1）这城堡里住着一个魔王。
_________________________________________________ ____________________
（2）孩子们都觉得小鸟很可爱。
11 27
）

）
）

_____________ __________________________________________________ ______
七、根据课文内容及积累完成练习。
1.喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”
我知道，喜鹊阿姨是在 说：“_____________________________________”
2.仿照《彩色的梦》第2小节，写一写你用彩色铅笔画出的内容。
脚尖滑过的地方， ________________________，
大块的草坪，绿了； ________________，______；
大朵的野花，红了； ________________，______；
大片的天空，蓝了， ________________，______，
蓝-----得-----透-----明！ ________________________！
3.“_________必寡信”出自《_________》。
八、阅读并回答问题。
（一）沙滩上的童话（节选）
我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。
挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
1.“我”攻城堡的办法是__ ____________________________________________。
2.我们可以用三个短语概括选段的内容____________、____________、救公主。
3.“我们”为什么欢呼？
____________________________ _________________________________________
4.“我 们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。”这句话用了
____________修辞手 法，体现了孩子们_____________________________的心情。
（二）吹泡泡
冰心
小时候，我玩过很多游戏，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
下雨的时节，不能到山上、海边去玩，母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴
雨时节天气（朝 潮）湿，肥皂泡不容易破裂。
肥皂泡的做法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水和弄和弄， 使它溶
化。然后用一支竹笔套管，蘸（zhàn）上那黏（nián）稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，
软悠悠地在空中 （漂 飘）游。若用扇子在下边轻轻地扇，有时能飞得很高很高。
这肥皂泡，吹起来很美丽。五色的 浮光在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，
一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。有 时吹得太大了，扇得太（急
及）了，这脆薄的球会扯成长圆的形状，颤巍（wēi）巍的，光影零乱 。这时大家都
悬着心，仰着头，屏住呼吸，不久这光丽的薄球，就无声地散裂了。肥皂水落了下来，（洒 撒）到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的球儿，是我们自 己小心地轻轻吹起来的。它们轻轻地飞起，
是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻 风，把它们送上天去，
送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘 过
大海，飞越山巅……目送着它们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
1.用“ ”画去文中括号里不恰当的字。
2.从文中找出下列词语的反义词。
整齐------（ ） 谦虚------（ ）
3.什么时节最适合吹肥皂泡？请说说原因。
____________________ ________________________________________________
12 27

4.作者小时候是怎样吹肥皂泡的？请用“ ”在文中画出相应的句子
5.画横线句子中的“这时”指的是______________,从中我 们能感受到大家
_______________________________________ _____________________________。
6.读了这篇文章，可知道作者小时候最爱吹肥皂泡是因为（ ）。
①作者小时候没有别的游戏可以玩，只好玩吹肥皂泡。
②作者觉得肥皂泡很神奇，能飘过大海，飞越山巅。
③在作者心里，吹肥皂泡是一件快乐的事 ，一个肥皂泡就是一个美妙的世界。看着它
们轻轻地飞起，心里就充满快乐、骄傲与希望。
九、看图写话。
喵喵-----（ ）



参考答案：
一、1. × 2.× 3. √ 4. √
二、1.平 ----苹 2.纪----记 3.功----攻 4.辛----幸
三、1.气愤 恼怒 怒气冲冲
2.欢天喜地 心花怒放 眉飞色舞
3.肝肠寸断 泣不成声 痛不欲生
四、条 只 颗 个 棵 座
五、1.海边的沙滩是我们的快乐天地。
2.不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
3.枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。
4.我们一起商量怎样攻下那座城堡。
六、1.（1）天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿又像小兔，真有趣！
（2）如果明天天气好，我们就去爬山。

2.（1）这城堡里住着一个凶狠的魔王。
（2）孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱。
七、1.快快吃，这样身体才会棒。
2.秋风拂过的地方 大块的稻田黄 了 大穗的高粱 红了 大片的湖水
绿了 绿----得----晶 ----亮
3.轻诺 老子
附加题。
下列声音是由哪些动物发出来的？请你猜一猜，将动物名称写在括号中。
吱吱-----（ ） 呱呱-----（ ） 喳喳-----（ ）
汪汪-----（ ） 咩咩-----（ ） 哞哞-----（ ）
咕咕-----（ ） 嗡嗡-----（ ） 喔喔-----（ ）
13 27

八、1.挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平
2.攻城堡 炸魔王
3.因为“我们”通过“战斗”打败了“魔王”，救出了“美丽的公主”。
4.排比 兴奋
（二）1.画去：朝 漂 及 撒
2.零乱 骄傲
3.阴雨时节。因为阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
4.然后用一支竹笔套管……软悠悠地在空中飘游。
5.肥皂泡吹得太大，扇得太急，颤巍巍地飘游时，都很紧张，生怕肥皂泡破了
6.③
附加题：老鼠 青蛙 喜鹊 狗 羊 牛 鸽子 蜜蜂 公鸡
猫











14 27

第五单元检测卷

一、用“√”给下列加点字选择正确读音。
后悔（huǐ huì） 半响（xiǎng shǎng） 磨纺（fáng fǎng）
．．．
羊圈（quàn juàn） 阻挡（dàng dǎng） 严肃（sù shù）
．．．
二、比一比，再组词。
丢（ ） 该（ ） 愿（ ） 狼（ ）
去（ ） 刻（ ） 原（ ） 狠（ ）
三、选词填空
严肃 严格 严厉
1.他打碎了花瓶，受到妈妈（ ）的批评。
2.执法者对自己要求不（ ），怎么能公正执法？
3.老师的神情变得（ ）了。
筋疲力尽 没精打采
4.他从中午一直忙到太阳落山，弄得（ ）。
5.昨晚上看电视看得太晚了，今天上课我总是（ ）的。
四、根据句意，给多义字“白”选择正确义项。
白：①像雪花或乳汁一样的颜色；②空的， 没有加上其他东西的；③明亮；④清
楚；⑤没有付出代价的；⑥没有效果，徒然。
1.他回到 家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都
．
长高了一大截。 （ ）
2.小阳长得又白又胖，特别招人喜爱。 （ ）
．
3.他的儿子不明白是怎么回事。 （ ）
．
4.清晨，东方发白，天亮了。 （ ）
．
五、按要求写四字词语。
式：_________ _________ _________
2.出自寓言故事：_________ _________ _________
3.含“笑”字：_________ _________ _________
六、用下列加点词写句子。
1.他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”
． ．．．
___________________________________________ __________________________
2.原来河水既不像老牛说的那样浅，也不 像松鼠说的那样深。
．．
_______________________________ ______________________________________
3.那么河水到底是深还是浅呢？
．．．
___________________ __________________________________________________
七、照样子，在括号中填上恰当的词语，使句子更具体。
当例：他在田边（焦急地）转来转去。
1.小马（ ）说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”
2.小马驮起口袋，（ ）往磨坊跑去。
3.我（ ）看杨桃，（ ）画，自己觉得画得很准确。
4.小马（ ）说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”
八、照样子，改写句子。
例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？ 羊已经丢了，不用修羊圈。
1.冬天来了，春天还会远 吗？
____________________________________________ _________________________
2.老师的教诲怎能不让我 终生难忘呢？< br>_______________________________________________ ______________________
九、阅读理解。
15 27

（一）揠苗助长（节选）
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长 得快些，天天到田边去看。可是，一
天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来 转去，自言自
．．
语地说：“我得想个办法帮它们长。”
1.文中哪些词语表现了人物焦急的心情？
_____________________ ________________________________________________
2.文中加点词“好像”能不能去掉？为什么？
____________________ _________________________________________________
3.文中画线句描写了这个人的_________（外貌 心理 语言 行为）。
4.“ 我得想个办法帮它们长。”从结果看，这个人的做法用俗语说就是“帮
_______________ _______________________”。
（二）狼与狗
一只骨瘦如柴的狼，因为狗总是跟它过不去，好久没有找到一口吃的了。
这天，狼遇到了一只 高大威猛但正巧迷了路的狗，它真恨不得扑上去把狗撕成
碎片，但又寻思自己不是狗的对手。于是狼满脸 堆笑，向狗讨教生活之道，话中充
满了恭维，诸如“仁兄保养得好，显得很年轻，真令人羡慕”云云。
狗神气地说：“师傅领进门，（ ）。你要想过我这样的生活，就必须
离开森林 。你瞧瞧你那些同伙，都像你一样脏兮兮，如饿死鬼一样，生活没有一点
保障，为了一口吃的都要与别人 拼命。学我吧，包你不愁吃喝。”
“那我可以做些什么呢？”狼疑惑地眨巴着眼睛问。
“你 什么都不用做，只要摇尾乞怜，讨好主人，把讨吃要饭的人追咬得远远
的，你就可以享用美味的残羹（g ēng）剩饭，还能够得到主人的许多额外奖赏”。
狼沉浸在这种幸福的体会中，不觉眼圈都湿润了， 于是它跟着狗兴冲冲地上了
路。路上，它发现狗脖子上有一圈皮上没有毛，就纳闷地问：“这是怎么弄的 ？”
“没有什么！”狗___________________。
“真的没有什么？”狼___________________。
狗___________________说：“小事一桩”
狼___________________问：“到底是怎么回事？你给我说说。”
“很可能……是拴我的皮圈把脖子上的毛磨掉了。”狗___________。
“什么？难道你是被主人拴着生活的，没有一点自由了吗？”狼___________。
狗___________道：“只要生活好，拴不拴又有什么关系呢？”
狼_______ ____说：“这还没有关系？不自由，不如死。吃你这种饭，给我开
一座金矿我也不干。”
说完这话，狼扭头便跑了。
1.在括号里填上合适的词语。
（ ）的狼 （ ）地眨眼 （ ）的狗 （ ）地上路
2.根据解释，从文中找出相应的词语。
（1）形容非常瘦。 （ ）
（2）用谄媚姿态求取别人的欢心。 （ ）
3.请你在文中括号里填出谚语的下半句。
4.在文中的横线上加上恰当的 提示语。（根据角色的特征，加上相应的动作、神
情、语气等描写）
5.仔细阅读文中画波浪线的句子，分别说说你对狗和狼的印象。
___________ __________________________________________________ ___________
___________________________________ _______________________________
6.读完这则寓言，你获得的启示是（ ）。
16 27

①只要摇尾乞怜，讨好主人，就能过上吃穿不愁的生活。
②如果你不是别人的对手，就要虚心地去讨教生活之道。
③自由比优越的生活更重要，宁愿挨饿也要活得有尊严。
十、同学们都爱听童话故事，爱看童 话书。那么请你试着编一个短小的童话故事，
注意要把故事内容写得生动有趣哦！
_____ __________________________________________________ _________________
_____________________________ _____________________________________
________ __________________________________________________ ______________
________________________________ __________________________________
___________ __________________________________________________ ___________
___________________________________ _______________________________
附加题。
让小动物回到相应的诗句中。
莺 蝶 蜻蜓 牛 猿
1.早有（ ）立上头。
2.草长（ ）飞二月天。
3.儿童急走追黄（ ）。
4.牧童骑黄（ ），歌声振林樾。
5.两岸（ ）声啼不住。
参考答案：
一、huǐ

shǎng

fáng

juàn

dǎng

sù

二、丢失

回去

应该

刻画

愿意

原来

狼狗

狠心
三、1.严厉

2.严格

3.严肃

4.筋疲力尽

5.没精打采
四、1.⑥

2.①

3.④

4.③
五、1.老老实实

认认真真

马马虎虎
2.亡羊补牢

刻舟求剑

画蛇添足
3.哈哈大笑

眉开眼笑

捧腹大笑
六、1.奶奶一边听戏曲，一边浇花。
2.我们既要努力学习，也要爱惜自己的身体。
3.你是喜欢跳舞还是喜欢唱歌？
七、1.连蹦带跳地

2.飞快地 3.认认真真地

老老实实地
4.难为情地
八、1.冬天来了，春天不会远。
2.老师的教诲让我终生难忘。
九、（一）1.巴望、天天、转来转去、自言自语。
2.不能去掉。因为禾苗在长，只是长得很慢。
3.行为、语言
4.倒忙
（二）1.骨瘦如柴

疑惑

高大威猛

兴冲冲
2.（1）骨瘦如柴

（2）摇尾乞怜
3.修行在自身（或修行靠个人）
4.示例：避开了狼的目光

半信半疑

搪塞地

停下脚步，认真地
有些支支吾吾

惊叫起来

涨红了脸
，
辩解

冷笑着
5.示例：狗为了过上安逸的生活，宁愿每天摇尾乞怜；狼把自由看得比生命还重
要。
6.③
附加题：1.蜻蜓

2.莺

3.蝶

4.牛

5.猿
17 27

第六单元检测卷

一、读句子，给加点字选择正确的读音。
1.他行
．
（xíng háng）医已经有数十年了。
2.你既然不想在银行
．
（xíng háng）工作，那就改行
．
（xíng háng）吧。
3.人稍
．
（shāo sāo）一用力碰到舱
．
（cāng chāng）体就会飘到半空中。
4.清新的空气迎面扑
．
（pū bū）来。
二、读拼音，写词语。
róng yì（ ） hú shuǐ（ ） huān yíng（ ） bāng zhù（
mù bǎn（ ） jī jí（ ） léi yǔ（ ） bāo hán（
三、用“”画去括号内不正确的字。
毕（竟 竞） 水（杯 怀） 山（岭 玲） （绝 艳）望
（扑 仆）打 （特 待）别 （密 蜜）室 （乌 鸟）鸦
四、写出句中加点词的近义词。
1.在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服
．．
。 （
2.大自然有很多天然的指南针，需要你细细观察
．．
，多多去想。 （
3.打开窗户，清新
．．
的空气迎面扑来。 （
五、请你说说下列加点词语的意思。
1.渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹
．．
起来。 （
2.太阳是个忠实的向导
．．
。 （
3.这件事情你可得保密，不能泄露
．．
半点儿消息。 （
六、用自己的话说说下列诗句的意思。

1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
_______________________ _________________________________________________
2.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
________________________ ________________________________________________
七、给下列句子加上恰当的标点符号。
1.往窗外望去□树啊□房子啊□都看不清了□
2.你看□在太空中生活□是不是很有趣□
3.石头上怎么会有贝壳呢□
4.哗□哗□哗□雨下起来了□
） 八、按要求完成下列句子练习。
1.你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（改为陈述句）
______________ __________________________________________________ ________
2.即使
．．
把杯子倒过来，水也
．
不会往下流 。（用加点词写句子）
____________________________________ ____________________________________
3.在宇宙飞船里洗澡可不是一件不容易的事。（修改病句）

__________ __________________________________________________ ____________

4.科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。（改为“被”字句）

__________ __________________________________________________ ____________
九、根据课文内容填空。

1.雨停了。太阳出来了 。一条彩虹_________。蝉叫了。_________。池塘里

_________，_________也叫起来了。

2.如果你在夜晚迷了路，_________可以帮你指路，因为它永远高挂在_________。
3.航天员在宇宙飞船里要想喝到水，得使用一种_________。因为在宇宙飞船里，
18 27

）
）
）
）
）
）
）

_________失去了_________，所以不会往下流。
十、口语交际。
大自然的奥秘有很多，你心中是不是也藏着很多“为什么”？选一个把它写 出
来，并试着去寻找答案。
______________________________ __________________________________________
____ __________________________________________________ __________________
____________________________ ____________________________________________
十一、课内诗歌阅读。
要是你在野外迷了路（节选）
要是碰上阴雨天，
大树也会来帮忙枝。
叶稠的一面是南方，
枝叶稀的一面是北方。
雪特别怕太阳，
沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边雪化得快，哪边化得慢，
就可以分辨北方和南方。
1.找出节选诗歌中的几组反义词写下来。
（ ）-----（ ） （ ）-----（ ） （ ）-----（ ）
2.为什么枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方？
______________ __________________________________________________ ________
3.积雪特别怕________，沟渠里的雪化得快的一边是________方 ，化得慢的边是
________方。
4.你还知道哪些辨别方向的方法？
___ __________________________________________________ ___________________
十二、阅读理解。
地球上的氧气会用完吗？
每天，地球上不论是人，还是其他动物，都在吸入氧气，呼出二氧化碳。一个
成年人每天大约要 呼出400升的二氧化碳。长此以往，氧气岂不是会被用光吗？
这种想法真是杞人忧天。 < br>瑞士的科学家谢尼伯曾经做过这样一个实验：他采集一些植物的绿叶，浸在水
里，放到阳光下。很 快地，叶子不断地吐出一个个小气泡，谢尼伯用一支，这些气
体是什么呢？当谢尼伯把一块燃着的木条扔 进试管时，木条猛烈地燃烧，射出耀眼
的光芒------这就是氧气，因为氧气能够帮助燃烧。接着， 谢尼伯又往水里通进二
氧化碳。他发现，通进去的二氧化碳越多，绿叶排出的氧气也就越多。
谢尼伯得出了这样的结论：“在阳光的作用下，植物靠着二氧化碳制造营养，
而后排出氧气。”原来，地 球上那浩瀚的林海、草原、庄稼，隐藏着这样一个秘
密：在阳光底下，植物的绿叶会吸收空气中的二氧化 碳，与从根部运来的水分、养
料化合变成淀粉、葡萄糖等，同时放出氧气，这叫作“光合作用”。据说， 三棵大
树每天所吸收的二氧化碳，约等于一个人每天所呼出的二氧化碳。每年，全世界的
绿色植 物，从空气中大约要吸收几百亿吨的二氧化碳。由此看来，地球上的氧气是
永远也用不完的。
1.根据下面的解释，从短文中找出相应的词语。
（1）形容广大或繁多。 （ ）
（2）光线强烈，使人眼花。 （ ）
2.根据文章内容填空。
19 27

人与动物□□氧气，□□二氧化碳；植物□□二氧化碳，□□氧气。
3.“这种想法真是杞人忧天。”“这种想法”指的是什么？
______________ __________________________________________________ ________
4.什么叫植物的“光合作用”？用“______________”在文中画出。
5.地球上的氧气会被用光吗？为什么？
________________________ ________________________________________________
十三、写话。
只要你注意观察，生活中每天都会有新的发现：天上的日月星辰、风雨雷电，
植物的生长规律，小动物有趣的生存方式……总之，可写的发现太多了。请从下面
所提供的词语 中至少选择两个写一段话，将你的发现与大家一起分享。
有趣 竟然 疑惑不解 恍然大悟 观察 终于
______________________________ __________________________________________
____ __________________________________________________ __________________
____________________________ ____________________________________________
附加题。 请填动物名，把下列气象谚语补充完整。
1.（ ）搬家，将有雨下。 2.（ ）飞得低，出门带蓑衣。
3.（ ）吐气泡，雨天将要到。 4.（ ）背冒汗，出门带雨伞。
5.（ ）叫叫停停，连绵阴雨来临。



参考答案：
一、1.xíng
2.
háng

háng
3.
shāo

cāng
4.
pū


二、容易 湖水 欢迎 帮助 木板 积极 雷雨 包含
三、画去：竞 怀 玲 艳 仆 待 蜜 鸟
四、1.舒适 2.察看 3.清爽
五、1.喧哗热闹。
2.带路的人。
3.不应该让人知道的事情让人知道了。
六、1.荷叶接天，一碧万顷，朝阳映照下荷花分外艳丽鲜红。
2.两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一行整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
七、1. ， ， ， 。
2. ， ， ？
3. ？
4. ， ， ， 。
八、1.你看，这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。
2.即使遇到再大的困难，我们也要努力克服。
3.在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事。
4.淋浴室被科学家做成一个密封浴桶。
九、1.挂在天空 蜘蛛又坐在网上 水满了 青蛙
2.北极星 北方
3.带吸管的饮水袋 水 重量
十一、1.稠----稀 南 ----北 快----慢
2.因为南面接受阳光照射的时间长，枝叶长得就茂盛；北面接受阳 光照射的时间
短，枝叶长得就稀疏。
3.太阳 北 南
20 27

4.示例：用指南针。
十二、1.（1）浩瀚 （2）耀眼
2.吸入 呼出 吸收 放出
3.氧气会被人和动物用光。
4.在阳光底下，植物的绿叶会吸收空气中的二氧化碳，与从根部运来的水分、养料
化合变成淀 粉、葡萄糖等，同时放出氧气。
5.地球上的氧气是永远用不完的。因为全世界的绿色植物每天都会吸收二氧化碳而
放出氧气。
附加题：1.蚂蚁 2.蜻蜓 3.泥鳅 4.乌龟 5.知了
第七单元检测卷

一、给下列加点字注音。
似乎（ ） 电扇（ ） 喝水（ ）
．．．
似的（ ） 扇风（ ） 喝彩（ ）
．．．
二、读拼音、写词语。
1.我们shāng（ ）量后， jué dìng（ ）明天去爬山。
2.眼前最要紧的是学会chōu（ ）丝fǎng zhī（ ），为自己biān zhī
（ ）一间牢固的茧屋。
3.青蛙觉得yīng gāi（ ）把quán shuǐ（ ）引到泥塘来。
三、在括号里填上恰当的词语。
一（ ）商店 一（ ）围巾 一（ ）老牛 一（ ）叶子
（ ）的小草 （ ）的茧屋 （ ）的翅膀 （ ）的花纹
四、在括号中填上恰当的动词。
（ ）桌椅 （ ）垃圾 （ ）玻璃 （ ）竹子
（ ）草籽 （ ）尺寸 （ ）围巾 （ ）招牌
五、根据语境，用“√”选出合适的词语。
1.大象（即使 只要）把他的大耳朵一扇，（也 就）能把他们赶跑。
2.小毛虫用（奇特 新奇）的目光（打探 打量）着周围的一切。
3.卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很（简便 简单）。
4.老牛说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺（舒适 舒服）。”
六、按要求完成句子练习。
1.大象有一对大耳朵。（改为比喻句）
______ __________________________________________________ _____________2.
蜘蛛织啊织，足足忙了不到一个星期，才织完那条长长的围巾。（修改 病句）
___________________________________________ __________________________
3.只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱 ，也不会跑，更不会飞。（用加点词造
．．
句）
_________________ __________________________________________________ __
七、连词成句。
1.从 挣脱 灵巧地 出来 它 茧子 里
_______________________________________ ______________________________
2.大象 把 耳朵 最后 还是 放了下来 他的
________________________ _____________________________________________
3.顾客 四十二只脚 一条 那位 原来 蜈蚣 竟是 的
_____________________________________________ ________________________
4.牌子 在 青蛙 竖起 泥塘边 于是 一块
_______________________________ ______________________________________
21 27

八、根据课文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”
1.野鸭没有买泥塘，是觉得泥塘里的水太少了。 （ ）
2.小毛虫先织茧，然后破茧而出变成了蝴蝶。 （ ）
3.大象听了小兔子的话后，把耳朵竖了起来。 （ ）
4.蜘蛛开了一家专门卖口罩的商店。
九、将《二十四节气歌》补全，并填空。
_________惊春_________，_________芒夏_________。
秋处露秋_________，_________小大寒。
二十四节气中，属于夏天的节气 有_________、_________、_________、
_________、_____ ____、_________。
十、阅读理解
（一）青蛙卖泥塘
小鸟飞来说， 这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里
还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房 子；小狐狸说……每次听了小动物的话，
青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙 就照着他们的话去
做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。
“卖泥塘喽，卖泥 塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地
方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶 在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱
歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里 ……”
青说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉
呢？
1.小鸟说泥塘缺_________，蝴蝶说泥塘缺_________，小兔说泥塘缺______ ___ ，
小猴说泥塘缺_________。
2.经青蛙一番修整后，泥塘最后变成了什么样子？
__________________ __________________________________________________ _
3.青蛙最后为什么不卖泥塘了呢？
________________________ _____________________________________________
（二）骡子和铃铛
一头高大健壮的骡子，脖子上系着一个铃铛。铃铛制作精巧，响声清脆，骡 子
每走动一步，铃铛便发出“叮当”的声响，比鸟儿唱歌还悦耳动听。
一天，骡子撞开了篱笆 ，走进了菜园，白菜、韭菜一畦畦，鲜嫩又可口，骡子
好不欢畅，它低头啃个不停。“叮当叮当”，一串 串尖利的急响，钻进了主人的耳
中。他一个箭步冲出房门，挥动竹枝赶到菜园，一边抽打着骡子的屁股， 一边斥责
道：“混账东西，你胡嚼乱踩，把菜地弄得一团糟；要不是铃铛叫我来，菜地准被
你糟 蹋完。看你下次再敢闯进菜园……”
骡子疼得直叫唤，不要命似的跑出菜园，“叮当叮当”，铃铛的响 声，伴着骡
子远远地到了山脚下。
没多久，骡子拉着一车货，长途跑路，傍晚时返回了村里。 “叮当叮当”，一
阵脆响，引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道：“嗬，好一头结实顶用的骡子，拖这么多货物跑了一天，还那么精神抖擞的。听，配上这清脆悦耳的铃铛声，多有气
魄！”
“叮当叮当。”听了这番活，响得更加起动，像是说：“对的，对的骡子了不
起！”
骡子耸起耳朵听了这些话，满心喜悦。突然，它望见了菜园，不禁感到一阵阵
隐痛，立刻不高兴地责问铃 铛道：“你发出的是同一个声音，为什么一时出卖我，
一时又吹捧我？”
22 27

“叮当，请你听清，”铃铛含笑地解释道，“你和我，都要对自己的言行负< br>责。你犯错误时，我发出警告，为的是挽救你，不让你越陷越深；当你干得对时，
我理所当然地赞 扬你，为的是激励你取得更大的成绩啊！”
1.“畅”在字典中有两种解释：①无阻碍，不停滞；②痛 快，尽情。下面三个词中
的“畅”分别取哪个意思？
欢畅（ ） 畅行无阻（ ） 畅所欲言（ ）
2.骡子进菜园时，铃铛响起是什么意思？
_______ __________________________________________________ ____________
3.骡子拉货返回村里时，铃铛又响起是什么意思？
______ __________________________________________________ _____________
4.倒数第二自然段中，骡子望见菜园时，为什么会感到一阵阵隐痛？< br>_______________________________________________ ______________________
十一、写一种你熟悉的动物。可以描写它有趣的生活 习性，也可以选一件自己与这
个动物之间发生的趣事写下来。
______________ __________________________________________________ ________
______________________________________ __________________________________
____________ __________________________________________________ _
附加题。
填空
1.我国四大古典名著是 《______》《______》《______》《______》。
2.我国古代所说的“文房四宝”是______、______、______、______。
3：我国的四个直辖市是______、______、______、______。










参考答案：

一、sì shì shàn shān hē hè
二、1.商 决定 2.抽 纺织 编织
3.应该 泉水
三、家 条 头 片 绿茵茵 温暖 轻盈 色彩斑斓
四、摆 倒 擦 砍 采 量 织 挂
五、1.只要 就 2.新奇 打量 3.简单 4.舒服
六、1.大象有一对像扇子似的大耳朵。
2.蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
3.她多才多艺，既会跳舞，也会唱歌。
七、1.它灵巧地从茧子里挣脱出来。
2.最后，大象还是把他的耳朵放了下来。
3.原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
4.于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子。
八、1.√ 2.√ 3.× 4.×
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九、春雨 清谷天 夏满 暑相连 寒霜降 冬雪雪冬 立夏 小
满 芒种 夏至 小暑 大暑
十、（一）1.树 花 路 房子
2.泥塘有树，有花，有草，有房子，有水塘，还有通往城里的路。
3.因为他觉得泥塘经过修整后变成了一个好地方，自己住挺好，所以舍不得卖了。
（二）1.② ① ②
2.是在告诫骡子不要践踏菜园，也是在提醒主人骡子进了菜园。
3.铃铛是在称赞骡子结实顶用。
4.因为它想起了在菜园挨主人打的情形。
附加题：1.水浒传 红楼梦 三国演义 西游记
2.笔 墨 纸 砚
3.北京 天津 上海 重庆
第八单元检测卷

一、用“√”给下面的加点字选择正确的读音。
蔷（qáng qiáng）薇 粗糙（cāo chāo） 秩（zhì chì）序
．．．
譬（pì bì）如 熔（róng rún）化 滋（zī zhī）味
．．．
二、看拼音，写词语。
shì jiè（ ） fǎn fù（ ） fāng shì（ ） huí yì（ ）
jiān kǔ（ ） yán rè（ ） jiǎn dān（ ） zhí rì（ ）
三、按查字典的要求填空并完成练习。
“望”用部首查字法先查____部，再查____画，读音为____。
“望”在字典中的 意思有：a.向远处看；b.探望；c.盼头，希望；d名望。请你为
下列句中的“望”字选择恰当的意 思。
1.那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。 （ ）
．
2.邓小平爷爷是一位德高望重的老人。 （ ）
．
3.教师节到了，我们去看望退休的王老师。 （ ）
．
4.这场瑞雪像是给冬麦盖了层棉被，明年小麦丰收有望了。 （ ）
．
四、照样子，写一写。
钅：钩（钩子） 木：_______（ ） 火：_______（ ）
铲（铲子） _______（ ） _______（ ）
土：_______（ ） ⺮：_______（ ） 氵：_______（ ）
_______（ ） _______（ ） _______（ ）
五、想一想，填一填。
1.“补” “袜” “衫”，我发现这些字都带有______ _，意思多与_______有关。
像这样的字，我知道的还有__________________ _______（至少写三个）。
2.“海” “流” “洒”，我发现这些字都带有_______ ，意思多与_______有关。
像这样的字，我知道的还有___________________ ______（至少写三个）。
六、在括号中填上恰当的动词。
（ ）野果 （ ）蘑菇 （ ）野菜 （ ）松鼠
（ ）蜻蜓 （ ）蝈蝈 （ ）夕阳 （ ）明月
七、写出下列词语的近义词。
忽然-----（ ） 立刻-----（ ） 逐渐-----（ ）
繁茂-----（ ） 容易-----（ ） 粗糙-----（ ）
八、根据示例补写句子。
例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
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1.李明杰高兴极了，___________跑进了教室。
2.妈妈___________，___________走进了房间。
3.阳阳___________，______________________。
九、句子训练。
1.那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。（改为“把”字句）
_ __________________________________________________ _______________
2.它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。（缩句）
__________________________________________________ ________________
3.只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。（用加 点词语造句）
．．．
_________________________________ _________________________________
4.人类的日子非常特别艰 难。（修改病句）
______________________________________ ____________________________
十、把下列句子排成一段通顺的话。
（ ）我问爸爸为什么倒着贴。
（ ）春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。
（ ）爸爸说“你自己想想是什么意思！
（ ）我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是‘福到了’？”
（ ）爸爸听了，竖起大拇指说：“你真聪明！”
十一、根据课文内容填空。
1.祖先的摇 篮指的是______________________________________________ __。
2.当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。太阳开始学
______ ______，学着____________；月亮一直无法决定要不要学发光，所以月亮看
起来有时 ____________有时____________。
3.羿射九日的原因是________ ________________，经过是
________________________，结 果是________________________。
十二、阅读。
（一）羿射九日（节选）
羿一口气射下了九个太阳，炎热渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最 后一个太
阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
天上没有了太阳，整个世界一片 黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温
暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留 下了最后一个太阳。
从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。
1.“这个太阳害怕极了，慌慌张张地 躲进了大海里。”这一句使用了____________
的修辞手法。请你再仿写一句。
_ __________________________________________________ __________________
2.为什么羿射了九个太阳就罢手了？
_____ __________________________________________________ _____________
3.羿留下最后一个太阳后，大地发生了哪些变化？
_____ __________________________________________________ _____________
（二）女娲补天
不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵 “轰隆隆”的巨大响声震醒了，她
急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块， 露出一个黑黑
的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是
洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣（zhēng）扎。

女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下场雨，把天火熄（xī）灭。又造了
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船，好救出挣扎在洪水中的人们。
不久，天火熄灭了，洪水中的人 们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷
火。女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找 补天用的五彩石，她
原以为这种石头很多，用不着费多大力气。可到山上一看，全是一些零零星星的碎< br>_______________________________________________ ________________
附加题。
我国有许多类似“后羿射日”这样的神话故事，请你再写出五个。
__________ __________ __________ __________ __________
块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青
石。于是她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。
五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。
炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，
对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。
现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。
1.照样子，写词语。
轰隆隆 ______________ ______________ ______________ 参考答案：
2.用“ ”画出描写天塌下来后悲惨景象的句子。
一、qiáng cāo zhì pì róng

zī

3.在文中用△标出描写女娲补天时的动作的词。
二、世界 反复 方式 回忆 艰苦 炎热 简单
4.读了本文后，你觉得女娲具有怎样的精神品质？
三、王 7 wàng 1.a 2.d 3.b 4.c
_____________________ ________________________________________________
四、枫（枫树） 材（木材） 烧（烧烤） 炒（炒饭）
5.女娲好不容易补好了天上的窟窿，她此刻的心情是怎样的呢？请你想象一下，写
地（地方） 埋（埋怨） 篮（篮球） 简（简便）
一写。
源（根源） 江（江河）
________________________________________ _____________________________
五、1.衤 衣服 衬、裤、被
十三、你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深？这部动画片给你留下了怎
2.氵 水（或液体） 湖、泊、江
样的印象？向同学们推荐一下吧！
六、摘 采 挖 逗 捉 逮 看 赏
____________________________ ____________________________________________
七、 突然 马上 渐渐 繁盛 简单 粗陋
__________________ __________________________________________________ ____
八、1.连蹦带跳地 2.伤心极了 慢慢地
3.快活极了 兴高采烈地跑出了教室
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值日

九、1.那浓绿的树荫一望无边，把蓝天遮住了。
2.声音把新世界吓坏了。
3.只要你再坚持一会儿，就一定能跑到终点。
4.人类的日子非常艰难。
十、2 1 4 3 5
十一、1.原始森林
2.发光 怎么上山下山 圆 缺
3.十个太阳炙烤着大地，人类的日子非常艰难 羿射下了九个太阳，留下了最
后一个 大地上重新现出了勃勃生机
十二、（一）1.拟人 向日葵不断地向太阳公公点头致谢。
2.如果天上没有了太阳， 整个世界会一片黑暗，就没有了光明和温暖，庄稼不能生
长，人类和动物也没法活下去。所以羿射了九个 太阳后就罢手了。
3.土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了
勃勃生机。
（二）1.哗啦啦 白茫茫 绿油油
2.地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃 烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。
许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。
3.装 端 泼
4.为民造福，甘于奉献。
附加题：夸父追日 牛郎织女 大禹治水 盘古开天地 精卫填海







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