二年级下册语文识字检测试卷
双核cpu-天成元票号
【设计意图】
识字是阅读和写作的基础，是低段的教学重点。评价识字要考察
学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况，以及在具体语
言环境中运用汉字的能力，借助字典
等工具书的能力。本试卷从拼音、
字、词到句、段的检测，呈清晰的线型贯通起来，既考查学生对本册<
br>400个生字音、形的掌握情况，又考查利用汉字构字的特点，灵活运
用识字方法识字的能力，更
注重与阅读和生活联系，拓宽识字途径，
以达到积累运用的目的。
本卷总分100分，其中基础题占分70%左右，较难的占20%，
有难度的为10%左右。
义务教育课程标准实验教材
二年级下册语文识字检测试卷
题型
得分
（答卷时间：40分钟）
识字写字（71分） 识字积累（29分）
卷面书写与整洁
合计
〔 〕〔 〕
小朋友，经
过一个学期的学习，你一定认识了很多汉字，学会了很多识字方法。来，
检查一下自己的学习情况吧！认
真、细心，书写端正、卷面整洁的小朋友还可以得一个“笑
脸”哦！ 加油吧！
识字写字（71分）
一、我会认一认，读准字音。（9分）
1、读一读，连一连。（6分）
志 组 追 遭 拎 荆
襟 另 扭 利 陆 嫩
zh z in
inɡ n l
2、我会选：给正确的读音打“√”。（3分）
1
环绕（rào nào） 打扮(bàn bàng)
破碎(suì shuì)
．．．
杜鹃(juān jüān)
雄伟(wéi wěi) 山坡(bō pō)
．．．
【说明】 <
br>读准字音是识字的基础，正确区分平翘舌音、前后鼻音等是读音的难点。本
题从难点入手，检测字
音的掌握情况。）
【参考答案】
1、志 组 追 遭 拎 荆
襟 另 扭 利 陆 嫩
zh z in
inɡ n l
2、
环绕（rào
√
nào）
打扮(bàn
√
bàng) 破碎(suì
√
shuì)
．．．
杜鹃(juān
√
jüān)
雄伟(wéi wěi
√
) 山坡(bō pō
√
)
．．．
二、我会给多音字给选择正确的读音，打“√”。（8分）
1、小豆苗长得真快啊，只间（jiàn jiān）隔一个星期时间（jiàn
jiān）就长了
．．
一寸高。
2、在数学课上，小明学会了数（shù
shǔ）数（shù shǔ）。
．．
3、早晨，空（kōng
kòng）气真好，爸爸在房前的空（kōng kòng）地上种下
．．
了青菜。
4、妹妹和妈妈上街，一转（zhuàn zhuǎn）眼妈妈不见了，她急得团团转
．．
（zhuàn zhuǎn）。
【说明】
读准多音字也是低段字音
教学中的一个重点，本题检测在不同的语言环境中
读准多音字的能力，为以后的朗读、理解词义打好基础
。
【参考答案】
1、小豆苗长得真快啊，只间（jiàn
√
jiān）隔一个星期时间（jiàn jiān
√
）就长了一寸高。
．．
2、在数学课上，小明学会了数（shù
shǔ
√
）数（shù
√
shǔ）。
．．
3、早晨，空（kōng
√
kòng）气真好，爸爸在房前的空（kōng kòng
√
）地上种下了青菜。
．．
4、妹妹和妈妈上街，一转（zhuàn
zhuǎn
√
）眼妈妈不见了，她急得团团转（zhuàn
√
zhuǎn）。
．．
三、我会想一想，连一连，组成词语。（5分）
聊
滋 惋 泥 芬 糊 信 辉 哄
宝
2
润 惜 天 芳
泞 封 骗 煌 藏 涂
【说明】
本题检测学生认字及组字成词的能力。
【参考答案】
聊 滋
惋 泥 芬 糊 信 辉 哄 宝
润 惜 天 芳 泞 封
骗 煌 藏 涂
四、我会拼，还会写。（8分）
shì jiè hū huàn yīnɡ ɡāi
fēn fānɡ
附近
chì zé jì xù nǎo
jīn kuā jiǎnɡ
【说明】
本题检测学生正确拼读音节，并能写出相应的词语的能力。
【参考答案】
世界
呼唤 应该 芬芳 斥责 继续 脑筋 夸奖
五、我会辨一辨。（14分）
1、辨一辨，选一选。（6分）
留 流
（ ）学 （ ）水 保（ ）
题 提
（ ）目 ( )高 问（ ）
2、辨一辨，再组词。（8分）
铃（ ） 勾（ ） 摘（
） 密（ ）
拎（ ） 勺（ ） 滴（
） 蜜（ ）
【说明】
本题检测学生区别运用音及形近字的能力。
3
【参考答案】
（略）
六、我会变，还能组词。（12分）
例1：才——（材）（木材）
危——（ ）（ ） 乐——（ ）（ ）
2：议——（义）（讲义）
钩——（ ）（ ）
味——（ ）（ ）
3：沙——（纱）（纱巾）
浇——（ ）（
） 村——（ ）（ ）
4：日——（晶）（晶莹）
人——（ ）（ ） 木 ——（ ）（ ）
【说明】
本题检测学生运用加偏旁、减偏旁、换偏旁以及利用品字形这种汉字的结构
特点来识字并组词的能力。
【参考答案】
1、脆 清脆 烁 闪烁
2、勾 勾画 未 未来
3、烧 烧火 讨 讨厌 4、众
群众 森 森林
七、我会连，把词语搭配正确。（3分）
一盏 微风 优美的 空气
一阵 彩虹 清新的 湖水
一道 台灯 碧绿的 琴声
【说明】
本题根据学生识记生字情况检测学生正确搭配词语的能力。
【参考答案】
一盏 微风 优美的
空气
一阵 彩虹 清新的 湖水
一道 台灯 碧绿的 琴声
八、我会查字典填一填。（12分）
字
躲
雷
府
音序
部首
除部首外有几画
4
组词
【说明】
字典是识字的重要工具，本题检测运用音序和部首查字法查字典的能力。
【参考答案】
字
躲
雷
府
音序
D
L
F
身
雨
广
部首 除部首外有几画
6
5
5
组词
识字积累（29分）
九、我会根据汉字的特点来识字。（8分）
1、“蜻蜓”是昆虫，所以是虫字旁，你能根据这
个特点，给“青”加上三个不同
的偏旁，组成新字吗？ （3分）
2、“烧、烤”这两个字的偏旁是 ，它们的意思和
有关，我还知道
同类的字有 、 、 。
【说明】
形声字占汉字的百分之七十左右，利用形声字声旁表音、形旁表义的特点来
识字是识字的重要途径。本题检测学生识记形声字的能力。
【参考答案】
1、情
请 清等。 2、火 火 煌 炖 烁等
十、我会读短文，还会完成练习。（21分）
下雨了
下雨了，天阴沉沉的
，云低了，太阳躲起来了。燕子掠过树梢，鱼儿跳出水
面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要
下雨啦！快搬家！快搬家！”
不一会儿，滴滴嗒嗒、滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地
面上，像敲
小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，
被
风一吹歪歪斜斜，好像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦哗啦，哗啦哗
啦……雨点汇聚在一起，变
成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操
5
场，那一条条柏油马路，变得溜光发亮。
1、找出短文中的表示声音的词：
、 ，我还知道
表示声音的词： 、
。（4分）
2、照样子，写词语。（4分）
歪歪斜斜
阴沉沉
3、按要求从文中找出有关词语。（4分）
找近义词：仿佛 流动
找反义词：肮脏 分散
4、从短文中我知道“交头接耳”的意思是
。（3分）
4、哗啦哗啦，哗啦哗啦，雨下得真大呀！我还知道表示雨下得很大的四字词语：
、 、 。（6分）
【说明】
本题借助短文既检测学生识字读文的能力，又考察学生对各种形式词语的积
累，以及在具体语言环境中理解运用汉字的能力。
【参考答案】
1、 滴滴嗒嗒
哗啦哗啦 叮咚叮咚 呼呼
2、 （略）
3、 好像 流淌 干净 汇聚
4、两个人靠得很近，说悄悄话。
5、倾盆大雨 滂沱大雨 瓢泼大雨 大雨如注等
做完了，真棒！不要忘了仔细地检查，一次、二次……让优秀
的成绩与你交朋友！
6