暑假手抄报-辣妹子歌词

（封面）








《梅花魂》优秀的教学设计









授课学科：
授课年级：
授课教师：
授课时间：

XX学校

【教学目标】
１、认识１２个生字，会写１４个生字；正确读写幽 芳、漂泊、唯
独、顿时、稀罕、离别、大抵、精神、品格、灵魂、骨气、民族、气节、
磨难、欺 凌、境遇、毕竟、梳理、衰老、珍藏、华侨、能书善画、风欺
雪压、顶天立地、低头折节、泪眼蒙眬、等 词语。读读记记颇负盛名、
玷污、秉性、凉飕飕、眷恋等词语。
２、正确、流利、有感情地朗读课文。
３、理解课文，结合重点词句体会人物思念祖国的思想 感情，并揣
摩这种感情是怎样表达出来的。
４、摘录让自己感动的词句。
【教学重、难点及解决办法】
引导学生体会人物的思想感情，领悟作者的表达方式，是教学的 重
点，也是难点。可以采用以下思路展开教学：
１、自读自悟、整体感知。
２、启发点拨、提出问题。
３、讨论交流、升华感情。
【课前准备】
可 以让学生搜集有关赞美梅花的诗文读一读，对梅花的品格有所了
解，以便理解外祖父对梅花的感情。
【课时安排】
两课时。
【教学流程】

第一课时
一、激情引入、导入新课
同学们，还记得上学期我们学的一篇课文《小英雄雨来》吗？他上< br>夜校学习时，老师曾教他一句话：──谁还记得？我们是中国人，我们
爱自己的祖国。中国人心里 都揣着一颗中国心。香港著名歌星张敏明唱
过一首歌，叫《我的中国心》。
出示歌词，师生齐诵：
河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了，我的中国心。洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。我的祖先早已把我
的一切，烙上中国印，长江长 城，黄山黄河，在我胸中重千斤。无论何
时无论何地，心中一样亲。流在心里的血，澎湃着中华的声音， 就算生
在他乡也改变不了，我的中国心
身在海外的华侨谁没有一颗中国心呢？打开书２７页， 看文中插图，
这位白发苍苍的老者就是一位旅居海外的华侨，他双目凝视着梅花图，
他在想什么 ？又想对他的外甥女说什么呢？今天我们将学习一篇课文题
目《梅花魂》。关于梅花同学们并不陌生，古 往今来赞美梅花的诗文很
多，请大家交流课前收集的有关赞美梅花的诗文。
通过交流我们知道 梅花有一种不畏严寒、不怕风欺雪压，它顶天立
地，不肯低头折节的秉性。说说魂是什么意思？魂是指迷 信的人认为附
在人的躯体上作为主宰的一种非物质的东西，灵魂离开躯体后人即死亡。
梅花虽是 有名的花，但为什么说它也有魂呢？
二、检查预习、整体感知