描写月亮的现代诗-依然爱你歌词

八官希望小学2016—2017学年度第一学期

数学后进
生辅导计划



班 级： 四年级
科 目： 后进生辅导计划
任课教师： 杨继康


2016年9月1日

数学四年级后进生转化工作计划


一、学生情况分析 今年我任教四年级本学期的学生总人数为27名，有近十后进生（后30％学
生）.了解到他们的学 习依赖性很强，也了解到许多学生经过暑假把以前学过的
知识印象几乎模糊。这些后进生的特点是没有独 立思考的意识，遇到较难的题便
等老师的答案，有几个学生的学习态度极差，经常不按时完成作业。有几 个不仅
学习习惯差、成绩差，让你受不了的是这些学生经常捣乱。有几个学生人也挺聪
明的，就 是懒，没有家长监督养成这样的习惯。针对这一实际情况，我首先要想
方设法调动学生的学习积极性，更 重要的是做好差生的转化工作。后进生表现在
没有养成良好的学习习惯，上课精力不集中，没有掌握正确 的学习方法，学习成
绩较差。上课时做小动作，做作业粗心大意，课堂上自由散漫，贪玩，有些知识不明白，却又不问老师。通过分析，我总结了后进生类型：
1.学习习惯差，作业质量不高
2.学习态度不端正，缺乏自信心
3.挫折承受力差，意志薄弱
后进生名单：吴明训 李翔 杨娜 龙思婷 杨泽通 唐明军 李传用 李灿
张尹 龙燕
二、转化目标：
通过本学期的转化， 使后30%的学生能够掌握基本知识，上课能认真听讲，
最好能够举手发言；端正学习态度，依赖性别那 么强，能够自觉地按时完成作业，
慢慢地提高成绩，成绩能够达到60分以上。
三、原因分析
1、很多时候是由学生自身思想意识和心理因素造成的。许多学生由于智力较差
或纪律较差，有 些学生学习目的不明确，学习态度不端正，缺乏学习的主动性和
积极性，学习方法欠佳等等均是造成“后 进”的一个重要原因。
2、我发现一个很重要的因素，家长和老师配合不够。因为基本上都是农村孩子 ，
父母文化程度不高，对孩子基本起不到帮助作用。有些家长对孩子的学习不够重
视，更不要说 作业质量了。有的家长则在孩子的管理教育方式方法上太过简单粗
暴，随意打骂。
四、转化措施：
1、首先要求学生一定要把作业完成，不懂的一定要问，上课积极发言。
2、对差生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我判断
与控制能力。
3、让优生讲述自己的学习方法，进行经验交流。
4、充分发挥优生的表率作用来影响差生， 改变差生，在学生中形成“赶、帮、
超”的浓厚学习氛围。
5、采用激励机制，多给点差生表 现的机会，让他们树立起学习的信心和勇气，
克服自卑的心理。
6、平时多与家长联系，共同来解决差生各方面存在的问题。
7、对于那些少数智力低下的学 生，我想就应从实际出发，降低他们的要求，使
他们对学习不感到吃力，学会最简单、最基本的东西。
8.充分利用早读和课间操时间进行面对面辅导,讲解练习。