最新二年级下册期末数学试卷
剪裁图片-英国摇滚乐队
___________________________________________
_______
二年级下册期末数学试卷
学校: 班级:
姓名:
一、填空(每空1分)
1、计算36÷9和4×9所用的口诀是(
)。
2、500克=( )千克 4千克=( )克
3、画珠子并读数。
千 百 十 个
千 百 十 个 千 百
十 个
4、一头小牛约重40( ),一支铅笔约重10( )。
一块香皂约重100( ),一桶油约重5( )。
5、在里最大能填几
45÷5〉 2 0〈282
308〉 02
6、用0、7、4、9组成的最大四位数是( ),最小四位数是(
)。
7、用24根火柴棒可以摆( )个正方形,可以摆( )个三角形。
8、风车的转动是( )现象,箱子在地面上被拖动是( )现象。
9、把13个拼图分给4个组,平均每组分( )个,还剩( )个。
10桌上
有3盘苹果,小猫说:“第一盘比第三盘多3个。”小狗说:“第三盘比第
二盘少5个。”那么第(
)盘苹果最多。
11、按计算结果的大小,将下列算式排序
6×6—10
81÷9 42÷7 7×7+20 8÷1
〉
二、选择题(12分)
收集于网络,如有侵权请联系管理员删除
〉〉〉
_______________________________
___________________
1、下面的数中只读一个零的是( )。
A、4200 B、7002 C、3520
2、下面的算式中商最小的是( )。
A、30÷6 B、24÷6
C、27÷9
3、 ÷5=6······,在这个算式中,被除数最大是( )。
A、31 B、33 C、34
4、把24÷3=8,27—8=19合并成综合算式是( )。
A、27—24÷3 B、24÷3—27 C、24÷3—8
5、一个数加上8,再乘8,再减去8,最后除以8,其结果还是8,这个数是(
A、8
B、32 C、1
6、下面三个图形是轴对称图形的是( )。
A、 B、 C、
三、计算题(28分)
1、口算(6分)
30÷6= 64÷8= 8800—8000=
28÷4=
56÷7= 1千克—700克=
2、改错(4分)
45+36÷9
7
=81÷9 改正:
5
3 4
改正:
=9
35
1
收集于网络,如有侵权请联系管理员删除
。 )
_____
_____________________________________________
3、在方框内填上合适的数字(9分)
2 5
7 9
5
2 5
5 6 5 4
0
1 4
4、脱式计算(9分)
64÷(65—57) 27÷3×4 8×5—32
五、统计(8分)
动画片:√√√√√√电视剧;
√√√√√体育; √√√√√新闻:√√√√
√√√√√√
√√√√√ √√√√ √√√√
1、完成统计表(4分)
电视节目
人数
动画片
电视剧
体育
新闻
2、最喜欢( )节目的同学最多。(1分)
3、如果每名同学只喜欢一个电视节目,那么一共调查了( )名同学。(1分)
4、如果你看电视,你首选什么节目?说说你的理由。(2分)
收集于网络,如有侵权请联系管理员删除
_______________
___________________________________
六、解决问题。(22分)
1、学校买来36个足球,若每6个装一箱,可以装几箱?现在只
有4个箱子,平
均每箱装几个?(6分)
2、每支钢笔6元,哥哥付了24元,弟弟付了18元,一共买了几支钢笔?(4分)
3、 床:1999元
书柜:599元 自行车:680元
妈妈给明明的卧室换一张床和一个书柜,她带了3000元
,买这两样东西花了多
少钱?剩下的钱再买一辆自行车够吗?(6分)
收集于网络,如有侵权请联系管理员删除
_____
_____________________________________________
4、有38人去食堂吃饭。(6分)
每张圆桌坐8人 每张方桌坐6人
(1) 如果都坐圆桌,可以坐满几桌?还剩几人?
如果都坐方桌,至少需要多少张桌子?
算“24”点公开课
教案
执教者:谢少美
教学内容:教材第42—43页。
教学目标:
1、在玩扑克牌算
“24点“活动中,掌握算“24点”的基本方法,知
道不同的牌可以算成24,相同的牌有不同的方法
算24。
2、在活动中进行加、减、乘、除的口算练习,提高口算能力。
3、在活动中主动探索解决问题的策略,培养合作精神,增强学习兴
趣。
教学重点:
在玩扑克牌算“24点”的数学活动中,掌握算“24点”
的基本方法,进行加、减、乘、除的口算练习
,提高口算能力。
收集于网络,如有侵权请联系管理员删除
______
____________________________________________
教学难点:算“24点”的方法。
教具:A—10扑克牌各一张,多媒体课件。
学具:人人准备A—10扑克牌各一张。
教学设计
一、揭示活动内容
今
天,我们都带来了扑克牌,它是一种娱乐的工具,他有很多种
玩法,你们知道吗?说说看。(指名回答)
(2)
收集于网络,如有侵权请联系管理员删除