音乐之都维也纳-四年级下册数学教案

2019年海的女儿安徒生童话故事全集
篇一：安徒生童话故事集



安徒生童话故事集



01打火匣002皇帝的新装003飞箱004丑小鸭005没有画的画册
006跳高者 007红鞋008衬衫领子009一个豆英里的五粒豆010一个
贵族和他的女儿们011守塔人奥列0 12蝴蝶013贝脱、比脱和比尔
014烂布片015织补针016拇指姑娘017跳蚤和教授018区 别019一
本不说话的书020夏日痴021笔和墨水壶022风车023瓦尔都窗前的
一瞥0 24甲虫025幸福的家庭026完全是真的027蓟的遭遇028新世
纪的女神029各得其所030 一星期的日子031钱猪032在辽远的海极
033荷马墓上的一朵玫瑰034野天鹅035母亲的故事 036犹太女子037
牙痛姑妈038金黄的宝贝039民歌的鸟儿040接骨木树妈妈041沙丘的故事042小克劳斯和大克劳斯043迁居的日子044鬼火进城了045
幸运的套鞋046鹳鸟 047枞树048香肠栓熬的汤049牧羊女和扫烟囱
的人050天上落下来的一片叶子051恶毒的王 子052演木偶戏的人
053舞吧，舞吧，我的玩偶054安妮·莉斯贝055素琪056藏着并不等于遗忘057谁是最幸运的058钟声059顽皮的孩子060识字课本
061老约翰妮讲的故事 062老墓碑063姑妈064墓里的孩子065老路
灯066老头子做事总不会错067老房子068 天鹅的窠069创造070冰
姑娘071小鬼和小商人072阳光的故事073依卜和小克丽斯玎074 梦

神075老上帝还没有灭亡076园丁和他的贵族主人077书法家078茶
壶079小小的绿东西080一点成绩081天国花园082最难使人相信的
事情083一枚银毫084 肉肠签子汤085光棍汉的睡帽086做出点样子
来087老橡树的最后一梦088字母读本089沼泽 王的女儿090跑得飞
快的东西091钟渊092狠毒的王子093多伊和他的女儿们094踩面包的姑娘095守塔人奥勒096安妮·莉丝贝特097孩子话098一串珍珠
099墨水笔和墨水瓶 100墓中的孩子101家养公鸡和风信公鸡102沙
冈那边的一段故事103演木偶戏的人104两兄 弟105教堂古钟106搭
邮车来的十二位107屎壳郎108老爹做的事总是对的109雪人110在
鸭场里111新世纪的缪斯112冰姑娘113蝴蝶114普赛克115蜗牛和
玫瑰树116害 人鬼进城了117风磨118银毫子119伯尔厄隆的主教和
他的亲眷120在幼儿室里121金宝贝1 22狂风吹跑了招牌123茶壶
124民歌的鸟125绿色的小东西126小精灵和太太127贝得、彼 得和
皮尔128隐存着并不就是被忘却129看门人的儿子130搬迁日131谎
报夏132姨 妈133癞蛤蟆134教父的画册135碎布块136汶岛和格棱
岛137谁最幸福138树精139看 鸡人格瑞得的一家140蓟的经历141
你能琢磨出什么142好运气在一根签子里143彗星144一 个星期的每
一天145阳光的故事146曾祖父147烛148最难令人相信的事149一
家人 都怎样说150跳吧，舞吧，我的小宝宝151大海蟒152园丁和主
人153跳蚤和教授154老约翰 妮讲了些什么155大门钥匙156跛脚的
孩子157牙痛姨妈158最后的一天159亚麻160“真 可爱”161海的
女儿162邻居们163夜莺164小意达的花儿

篇二：海的女儿



《海的女儿》读书指导课教学设计



一、教学目标



1.带领学生走进安徒生的童话故事，通过阅读了解、感受童话 故
事的丰富多彩增强学生朗读童话的爱好。



2.感悟安徒生及其作品中呈现的对真、善、美不懈追求的精神。



3.通过阅读方法的指导，帮助学生养成良好的课外阅读习



惯。



二、教学重难点



1.教学重点：对学生进行阅读方法的指导，帮助学生养成良好的
课外阅读习惯。



2.教学难点：指导学生阅读的方法。

三、教学步骤



（一）谈话激趣，导进主题



1.很兴奋我们又在一起读书了，经常读书会使我们增长知



识，陶冶情操。读书会让我们变得更美丽，更聪慧。今天，让我
们继续在书的海洋里畅游，一起走进有趣 的《安徒生童话》王国吧。



2.今天老师给大家带来的故事是《海的女儿》，听到这个题目，
你最想知道些什么？生质疑。



海的女儿是谁？（想了解故事的主人公，她是一位怎样的人。板：
品评人物）



1



发生了一件什么事情？结果怎么样？（想了解故事的主要内容。
板：读懂内容）

师：学而不思则罔，老师补充一点，学了一篇故事，我们还要想
一想，我们从这个故事中学了什么道理，让我们在故事中变得更美好、
更善良、更纯真。（板：理解道 理）



带着这些问题，大家先来一睹为快！播放视频。



（二）根据提示自主阅读



师：好书不厌百回读，熟读精思子自知。大家拿起手中的阅读材
料，尽情地朗读吧！



要求：1.标出自然段序号，段尾标注共几句话。



2.读准字音，读通句子。



3.边读边思考：



①这个故事主要讲



（）。



②我最喜欢这个故事中的（），由于

（）；



或我最讨厌这个故事中的（），由于



（）。



③我读了这个童话故事，知道了



（）。



（三）交流分享深化感悟



师：故事讲了什么？你能概括一下吗？



2



师：会不会有一些情节像经典镜头一样在脑中浮现？拿起材料，
大声把你喜欢的镜头讲一讲。



小组讨论：

（1）如果你是小人鱼你会告诉王子是你救了他吗？



（2）小人鱼为什么最后没有听从姐姐们的话杀了王子？



（3）小美人鱼为了使心爱的王子能获得幸福，自己甘愿化为泡沫，
你认为她这样做值得吗？



（4）你喜欢这个结局吗？小人鱼最后变成了泡沫……小人鱼会 想
些什么，做些什么呢？读了故事，你想对主人公说什么？



（四）走近童话走近作者



师：这是一个美丽 动人的故事，善良的小人鱼为了别人的幸福，
宁可牺牲自己的生命。她美好的心灵打动着每一个读者。你 们知道创
作出这样优美的童话的作者是谁吗？——安徒生



你了解安徒生吗？



安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，世 界文学童话创始人。他的
灵魂翱翔了200多年，他的文字温暖了数代人的心，台湾著名作家张
晓风曾经说过这样一段话：（出示）

假如有 人5岁了，还没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一段
温馨；假如有人15岁了，还没有阅读过安徒生 ，那么他的少年少了
一道银灿；假如有人25岁了，还没有细味过安徒生，那么他的青年
少了一 片辉碧；假如有人35岁了，还没有了解过安徒生，那么他的
壮年少了一种丰饶；假如有人45岁了，还 没3



有思考过安徒生，那么他的中年少了一点沉郁；假如有 人55岁了，
还没有温习过安徒生，那么他的晚年少了一份悠远。



《安徒生童话》有很多种版本，有注音版、少年儿童版、完整版
等。大家可以先看注音版 的，哪里有更多的故事等你读呢！《卖火柴
的小女孩》《丑小鸭》《拇指姑娘》《豌豆上的公主》……大 家快去
找来读吧！最好能边读边想，把故事记下来，咱们来一个讲故事比赛！
（板：记忆故事）



板书设计：



海的女儿



阅读方法：1读懂内容



2品评人物

3.理解道理。



4.记忆故事。



4



篇三：安徒生童话美人鱼



《安徒生童话》中《海的女儿》讲述一个人鱼和人之间的动人故
事。让我最感动的几段，就是王子和小人鱼之间发生的那一幕幕。



我觉得，小人鱼是一条心地非常善良的“美人鱼”。因为当她的
六个姐姐用自己漂亮的头 发，从巫婆那换来了一把可以让小人鱼重生
的尖刀。只要小人鱼把尖刀刺进王子的胸口，让王子的鲜血滴 在她的
脚上，那么她的脚就会立刻变成鱼尾巴，她又可以在大海里自由自在
地活上整整五百年。 假如是我，我一定不会辜负姐姐们的期望，会把
王子杀死。但她并没有这样做。因为她知道，假如她把王 子给杀掉了，
那么会有另一个人和她一样痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。
小人鱼宁可牺 牲自己，都不愿牺牲别人的幸福。从这可以看出，小人
鱼的心灵是多么纯真。善良啊！

我不知为这个故事，为那条善良又可怜的小人鱼流了多少泪 。一
个人为了自己所爱人的幸福而牺牲自己的幸福是多么的不容易啊！又
是多么的伟大！可我们 平时在班中为了一点点小事而斤斤计较，甚至
动起武来。当在小人鱼面前把自己的心灵抖露出来，是多么 的羞愧啊！



小人鱼，你虽离我那么遥远，但我觉得你那么近 ，近得贴着我的
心，因为你纯洁的心灵已让我与你结下了不解之缘。



快乐班级。



我今天看了《安徒生童话》，特别喜欢美人鱼的故事。



虽然 大海那么美丽但是里面美人鱼公主让我心痛，她喜欢的人不
喜欢她，为了喜欢的王子，她找了巫婆，用声 音和尾巴换了两条人腿，
但是每走一步就像是走在刀尖上般的痛苦，但是王子最终还是认为那
个 恰巧从他身边过去的人是他的恩人，美人鱼变成了泡沫升上天空，
绝望地看着王子与公主盛大的婚礼。



美人鱼为王子割去长发,牺牲了甜美的歌，美人鱼为王子离开王 宫，
人鱼为王子变成泡沫.虽然,她没有漂亮的长发,没有甜美的声音，甚
至连继续活下去的力 量都没有.可是,她却是最美的泡沫,因为她可以
守候王子,看到王子的幸福.难道这些不算幸福？

小美人鱼的天真烂漫打动了我，让我感到了快乐 。小美人鱼那为
了爱去拼搏，挑战的精神让我敬佩，小美人鱼那高尚的品质震撼了我，
比起女巫 ，她更是可爱，善良。虽然她历经磨难，却仍是没有获得王
子的爱情，但她却像我们证明一条人鱼所能做 的最好的。最后，她获
得了一个本该属于她的灵魂。



海的女儿里的主人公，你为什么要这么傻？这就是我读完这故事
的第一感想。



〈〈海的女儿〉〉是讲一个美人鱼爱上了一个王子，他放弃了在
海里300多 年的生活，去女巫那，让女王给她一双人类的双腿，把公
主美丽的声音来做交换品。女巫说你必须跟王子 结婚，不然你将变成
海里的泡沫。因为没有声音，不能说话。所以不久后王子和隔离的那
个公主 结婚了。后来美人鱼的姐姐上岸了！她们的头发都没了，原来
姐姐们去跟女巫说，用她们的头发做交换品 。只有美人鱼用剑刺死王
子。她就用可以回到海里过300年的生活。可是，美人鱼并没有杀死
王子。她宁愿自己变成泡沫也不要杀死王子！我想如果是我，肯定会
杀死王子。开心的过着300多年的 生活。



美人鱼放弃了姐妹的关心，爸爸妈妈的爱，和足足有300多年的
生活！

美人鱼为王子割去长发,牺牲了甜美的歌，美人鱼为王子离开王宫，
人鱼为王子变成泡沫.虽然,她没有漂亮的长发,没有甜美的声音，甚
至连继续活下去的力量都没有. 可是,她却是最美的泡沫,因为她可以
守候王子,看到王子的幸福.难道这些不算幸福？