免费的域名-企业国有资产管理法

《童话大师安徒生》的阅读答案


【篇一：《儿童文学名著导读》 试卷a及参考答案】

征?（ ）

7．“爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十
个手指头”。这首儿歌是（ ）。

a. 摇篮曲 b. 连锁调

c. 数数歌 d. 游戏歌

8．我国的儿童戏剧古己有之，但现代儿童剧的出现是20年代初的
事，其开创者是（）。

a. 黎锦晖 b. 瞿秋白

c. 熊佛西 d. 黎锦熙

9．瑞典著名儿童文学作家林格伦的传达了“奇异狂放”的艺术氛围，
《长袜子皮皮》和《小 飞人卡尔松》典型地体现了儿童文学的（）。

a. 爱的母题b. 顽童母题

c. 成长母题d. 自然母题

10．中国儿童文学史上的第一个黄金时代是（）。

a. 80年代 b. 50年代

c. 70年代 d. 90年代

三、名词解释

1．问答调

2. 讽刺诗

3．儿童散文

4. 美术片

5. 科学童话

四、简答题

1．儿童文学和成人文学有共同性。

2．20世纪儿童文学繁荣昌盛的标志是什么？

3．儿童文学与儿童读物的联系和区别是什么？

4. 创作图画故事应注意些什么？

5. 儿童报告文学有些什么特征？

五、综合题

1. 张天翼有哪些重要的儿童文学作品？试论述其创作的主要艺术特
色。

2. 试析下面这篇童话的艺术特点及其主题意义。(300字左右)

圣诞节前夜

圣诞节前夜，癫蛤蟆烧了很多很多好吃的菜，还把圣诞树打扮好了。
他说：“青蛙还没有来。”

他看看钟，钟上的针不动，这才想起钟已经坏了。他开了门望着外
面，天已经暗下来了，看不 见青蛙。

“等得我真心急。”癫蛤蟆说，“青蛙会不会遇到了可怕的事情？会不
会 跌进一个深深的窟窿里，出不来了？如果真是这样，我就永远看
不到他了！”

癫蛤 蟆第二次开门，仍旧没看见青蛙。他说：“青蛙会不会在树林里
迷路了？他是不是着凉，淋湿了，饿坏了 ？他会不会让大野兽抓住，
给大野兽的尖牙齿吃掉了?”他大哭起来，“我

的好朋友永远不会和我在一起过圣诞节了！”

癫蛤蟆在地窖里找了一根长绳子，说：“我用它把青蛙从窟窿里救出
来。”

他又在阁楼里找到一盏提灯，说：“青蛙看见灯光，就能够走出树林
了。”

他又在 厨房里找到一只长柄平底锅，说:“我要用它来打那只大野兽，
把它的尖牙齿全部打下来。”

癫蛤蟆拿着绳子、提灯、平底锅，大声喊着：“青蛙，不要急，我来
帮助你了！” 癫蛤蟆跑出房子，咦，前面就是青蛙。

青蛙说：“癫蛤蟆，你好!我来迟了，很抱歉！我是在给你准备礼
物。”

癫蛤蟆问：“你没有跌进深深的窟窿里吗?”

青蛙回答：“没有。”

癫蛤蟆又问：“你没有在树林里迷路?”

青蛙回答：“没有。”

癫蛤蟆又问：“你没有被一只大野兽吃掉吗?”

青蛙回答：“没有，完全没有。”

癫蛤蟆说：“哈哈，和你一块儿过圣诞节多么愉快啊！”

癫蛤蟆打开青蛙的礼物，是一只美丽的新台钟。

两个好朋友坐在火炉旁边，钟上的针转到欢乐的圣诞节前夜。

【篇二：儿童文学试卷】


lass=txt>《儿童文学》考试试卷a

教学点(中职校)学生学号 本试卷共有五道题，满分100分；考试时
间为120分钟。

1、儿 童文学艺术样式上的独特性，根源于读者对象的年龄特征，而
决定这个特征的因素是、和 。 2、寓言是一种的简短故事，一般可
分 为两部分：“身体”，即 ，“灵魂”，即 。

3、儿童文学有别于成人文学的四大特征是 、 、 和叙事性。

4、童年期文学主要的样式有 、 、 、 和、科幻作品等。

5、童话常用的表现手法主要有 、 和 。 6、儿童文学的三大母题
是 、 和 。 二、选择题（每题2分，共16分）

1．童年期文学常用的艺术手法有（）。 a．拟人写实 夸张 b．象征
拟人 幽默 c．夸张反复 写实 d．夸张写实 幽默

2．少年前期儿童最喜欢的体裁是（）。 a．诗歌 b．小说 c．童话
d．散文

3．儿童故事的最大特征在其（）。 a．主题集中而鲜明

1

b．叙述明快而有童趣 c．情节曲折而单纯 d．语言质朴而活泼
4．《雨来没有死的作者》是（）。 a．管桦 b．王统照 c．任大星
d．马丁 5．《金色的海螺》、《神笔马良》、《寒号鸟》分别是
（）。 a．民间童话创作童话 文学童话 b．童话诗童话故事 童话剧

c．拟人体童话 常人体童话 超人体童话 d．传统童话民间童话 知识
童话

6．将生活故事作为儿童故事的一个门类，其划分的依据是（）。

a．作者b．表现形式 c．内容d．读者对象

7．童话大师安徒生一生写下了160多篇童话作品，其代表作有
（） 。

a.《快乐王子》 b.《七色花》 c.《豌豆上的公主》

8．通过描写小白狼与猎人爷爷的交往，赞美了天真无邪的纯真童心
的童话作品是 。

a.《诺言》 b.《什么叫做好，什么叫做不好》c.《小儿郎，小儿狼》

三、判断题（每题2分，共16分）

1．儿童的年龄特点决定了幻想性是儿童文学与成人文学的主要区别。
（ ）

2 ．儿童文学批评是指以儿童文学为基础，在一定的文学理论指导下，
对儿童文学作家作品及有关文学现象 进行判断的实践活动。（ ）

3．儿童诗是为少年儿童创作，切合他们心理特点、适合他们阅读和
欣赏的一种诗歌形式。（ ）

4．童话分类的角度很多，从作者看，由劳动人民创作的称为民间童话，由作家整理、加工、创作的称为创作童话。（ ）5．儿童处在学
习语言的关键期，因此，儿童文学对语言的要

求首先要做到规范、优美。（ ）

6．马丁的儿童小说《六年级大逃亡》通过李小乔这个形象提出了一
个严肃的社会现实问题。（ ）

7．童话大师安徒生一生写了160多篇童话故事，《七色花》是他
的代表作之一。（ ）

8．儿童故事的最大特征在于它的情节曲折而单纯。（ ） 五、鉴赏
分析题（24分）

阅读寓言《北风和太阳》，回答下列问题：

1、以《北风和太阳》为例，说说寓言常见的两个组成部分。 2、分
析这则寓言的主旨。

3、以《北风和太阳》为例，说明寓言和童话的主要区别。

北风和太阳

四、简答题（每题6分，共24分） 1、举例说明儿童故事的艺术特
征。

2、儿童文学批评的标准是什么？

3、试述儿歌与儿童诗的异同。

4、说说儿童文学鉴赏的意义。

2

成：“如果谁能把那个路人身上的衣 服脱下来，就算谁胜，怎么样？”
北风得意的说：“那我赢定了。你看我只要吹一下就可以把他的外套< br>吹掉。”北风深深的吸了一口气，然后吐出来。一股寒冷向路人刮去。
过路人从包袱里那出许多衣 服加在身上。北风又吹一次，结果一样。
这次轮到太阳了。太阳发出帜热的光向过路人射去。过路人脱掉 了
身上穿的全部衣服。被风对太阳说：“你得力量比我大，我甘拜下
风。”

【篇三：读《童话大师安徒生》有感】


我为他的一生感到悲愤,也感到 庆幸,若他听了太子的话,那么今天的
我们——一群孩子们也就没有了今天的那些动听的童话故事了。如
果他不坚定自己的信念，那么如今，他就不会有这么辉煌的今天了！

看来干什么事 情都必须要坚持，要坚定自己的信念，坚定自己的步
伐。虽然说写作文有些枯燥，但是我坚信，如果我能 像安徒生一样，
坚持不懈地创作的话，我相信我也会像安徒生一样能成为作家的！

噢！同学们，为了我们的梦想！为了我们的未来，我们一起努力奋
斗吧！在我 的旅程中，会有怎样的困难来迎接我呢？但不管怎样，
我都不会轻易放弃的！新一代的作家，我来了！- ---观《妈妈再爱我
一次》有感

“一支竹篙呀，难渡汪洋海；众人划桨呦，开动 大帆船……”讲的是
团结的力量，但观看了《妈妈再爱我一次》这部电影，更让我体会
到了比团 结更强大的力量-----爱。

片中的小主人公小强有一次发了高烧，一直昏迷不醒，医生 说除非
出现奇迹，否则很难苏醒。于是他妈妈三步一磕头来到寺庙为小强
祈福。妈妈的诚心打动 了上

天，奇迹真的出现了，小强渐渐苏醒了过来，再加上妈妈的悉心照
顾，小强很快 恢复了健康。

当小强妈妈因为痛失小强而精神失常后，小强用“世上只有妈妈好，
没妈的孩子像根草……”这首歌使妈妈恢复了意识。

因为爱所以创造了奇迹，在生活中，也 有许许多多爱的故事。同学
之间的友情是爱，老师的严厉教导也是爱，义务献血、捐献骨髓、
希 望工程……都是爱。我生活在一个充满爱的世界里，我很幸福。

汶川大地震中，一位母亲用 自己的身体紧紧护住了还在襁褓中的婴
儿，把生的希望留给了孩子。是这位伟大母亲的爱，创造了奇迹，
婴儿安然无恙！

我的妈妈，她时而严厉又时而温柔，在我生病时，每次都是第一个
跑来向我嘘寒问暖，使我得到了最大的宽慰……而当我考砸时，她
总是先批评我一顿，然后对我 说：“考砸了没关系，但让我真的愤怒
的是你没有用功，你又不比别人笨，妈妈相信你，你一定是最棒< br>的……”是妈妈的关心和鼓励，给了我无穷的力量，让我快乐成长！

爱，像阳光，让 寒冰溶解，小草吐绿，花朵绽放；爱，像空气，让
世间每个角落都充满了温情。爱的力量，甜美温暖，爱 的力量无穷
无尽！