碧波荡漾的意思-英雄联盟名字大全

二年级下册语文复习计划
二年级组制定
时光飞逝，转眼之间，一学期的时间 进入了尾声。马上要临近期末考试了，为了引导学
生系统复习本册语文课本，夯实基础，提高各项语文能 力，特制定以下复习计划。
一、指导思想：
查漏补缺、分类提炼、强化拓展。找准学生学习 上的薄弱环节，查找知识漏洞，不搞题海战
术，争取收获事半功倍的效果。
分类提炼：从拼音、生字、阅读、写话等不同方面入手分类复习，提炼重难点及做题技巧。
强化拓展：在分类提炼的基础上，进行强化，适当拓展，做到牢固掌握各项知识点。
二、年级情况分析：
综合年级学生学习状况来看，目前较为突出的问题有：
（1）部分后转入的学生生字掌握状况较差，听写出错较多。
（2）要求背诵的课文不能做到全班学生牢固掌握。
（3）阅读理解能力较差。阅读题失分较多。
（4）写话能力有待进一步提高，要训练学生能围绕一个主题写一段语句通顺、用词准确的话。
三、复习的总目标：
1、巩固本学期所学的生字，重点在于通过各种不同的识字方法记住生字 。要求学生在书写过
程中掌握汉字的笔画笔顺、间架结构，使学生不仅能把字写对，而且能把字写好。
2、认识470个汉字，能正确书写330个汉字。
3、掌握所教汉字中的笔画和偏旁，知道汉字书写的一般笔顺。
4、初步学生汉字的间架结构，能够正确地说出汉字的结构特点。
5、继续巩固正确的读写姿势，把字写正确、规范、端正，保持书面整洁。
6、培养学生大胆说话，并且声音响亮，口齿清楚。能用指定的词语说一句完整的话。
7、学会有感情地朗读课文，吐字清晰，声音响亮，不指读，不唱读。
8、能在熟读的基础上背诵一些名句名段。
9、能理解课文中的词语和句子，熟练使用句号、问号和叹号，体会不同的语气。
10、熟练地运用音序查字法和部首查字法查找汉字。
11、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。
12、对写话有兴趣，能把看到的想到的写下来。
四、复习课时安排：
本学期复习时间共四个周：
1、第一、二周以单元复习为主，重点是字词等基础知识。
2、第三周以课内外阅读为主，结合综合复习，进一步查漏补缺。
五、复习措施：
1 、一类字复习：（1）抓住生字表1 ，展开全面认读。利用学习小组，在小组里互相检查认
读情况，进行识字巩固活动。(2)充分发挥学生的主体作用，多让学生说，多找找易忘易错易
混淆的 字词，互相检查、背诵、听写。
2、二类字复习：结合听写，在听写查漏补缺。发现掌握不好的词语想 办法记住——说说你用
什么方法记住了这个生字？配合一定量的强化书写。
3、阅读、写话复习。
阅读：检查学生重点句段的掌握，结合课文，设计一些阅读题，同时也 可以搜集一些适合的
课外阅读，使学生掌握阅读题的做题方法。主要训练的重点应是：联系上下文理解词 语、找
出中心句，联系文章回答问题、用文中词语造句、按要求画出相关句子、给句子加标点等等。
写话：结合课文中出现的泡泡问题和语文园地的说话、写话训练进行复习，教师适当引导学
生进 行练说，争取要比第一次学习的水平有所提高。在指导写话的时候，要注意从格式、内
容、语言、书写多 个方面进行强调。
同时，在复习中还要注意其他复习策略的综合运用运用： A 、针对学生情况，因 材施
教，对于尖子生，注意其阅读能力、说话写话能力的培养，对于中等生和学困生应当主要带
领他们夯实基础，加强基础字词、课文的掌握。

1

B 、争取家长配合，家校联手展开学习。例如请家长在家为孩子听写生字、督促孩子背诵重
点课文。
C 、组织“一帮一”互助对子，让学生互相帮助，创设全班学生积极、向上的良好学习氛围。
D、注意激励手段的运用。复习期间，由于都是大部分都是在巩固旧的知识，学生容易产生
急躁、厌倦的 情绪，我们应当多采用激励的手段，尽量让学生在快乐、的学习氛围中展开学
习。
总之，我 们要在复习中注重做到温故而知新，不断调整复习方案和复习方法，注重学习
方法的指导，真正使学生在 复习中取得较大的收获。











































2

第一单元
复习课文：
1、《找春天》一课仿写（1）柳 树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？（2）小鸟叽叽喳喳，
那是春天的歌声吧？ (3)蝴蝶在花丛 中飞舞，那是春姑娘的发夹吧？《草》是（唐）朝的大
诗人（白居易）写的，这首诗描写了（草顽强的生 命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是
（野火烧不尽，春风吹又生）。 《宿新市徐公店》描写了（ 六）种景物，分别是（篱落、径、
树、儿童、黄蝶、菜花）。诗的前两行是（静态）描写，后两行是（动 态）描写。描写儿童找
不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）。《笋芽儿》一文 中描写美好
春光的句子是（桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……）《小鹿
的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（他不仅美化了环境，为别人带来了
快乐 ，而且自己也从中得到了快乐。）
二、背诵、背写：
1、背写第2课《古诗两首》。
2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。
杨柳绿千里，春风暖万家。 黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。 春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
3、背诵第18页上的“宽带网”。
春天里开的花可真不少，有迎春花、玉兰花、杜 鹃花，还有桃花、杏花、梨花、苹果花。
许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是（牡丹花）， 北京是（月季花），澳门是（莲
花），香港是（紫荆花），温州是（茶花）。
三、听写： < br>tuōdiào
wèilái
jiè
xiào
jiěfàng
yóucài
hū
fā
huàn
yáotóu
shāo
hū
duǒyǔ
zhuīgǎn
tànwàng
sùshè
xiǎoxī
guāngróng
miánhua
gānkū
zhúsǔn
zhú jiàn
jiědòngtiányě
shì
脱 掉 解 放 摇 头 躲 雨 探 望 小 溪 棉 花 解 冻 田 野
xúzhōushāngdiàn
xiōngdìgē
未 来 油 菜 发 烧 追 赶 宿 舍 光 荣 干 枯 徐 州 商 店 世
sǔnyá< br>ānjìng
hǎnshāngānghōngdònghǎnjiào
gǔtóuzh ōngyúgǎnxiè
gēwēi
界 笋 芽 呼 唤 呼 喊 山 冈 轰 动 喊 叫 竹 笋 兄 弟 哥 哥 微
guǎiwānjiāoshuǐchōukòngtǎngyǐ
笑 安 静 拐 弯 浇 水 骨 头 终 于 感 谢 逐 渐 抽 空 躺 椅
四、多音字：
jiě (解放) bēn (奔跑) chōnɡ(冲浪) jī (茶几)
解 奔 冲 几
xiè (解数) bèn (投奔) chònɡ(冲床) jǐ(几个)

luò (落叶) sā(撒娇) zuān (钻研) sù（宿舍)
落 撒 钻 宿
là (落下) sǎ(撒种) zuàn (钻石) xiǔ（一宿）

ɡǔ (骨干) sàn (散步) shù（ 数学）
骨 散 数
ɡū (骨朵儿) sǎn (散文) shǔ(数一数)
比较组词：
羞（害羞）俺（俺们） 鹊（喜鹊） 杜（杜鹃 容（容易）徐（徐徐） 蔬（蔬菜）未（未来）
仍（仍然）冈（山冈） 拐（拐弯） 烧（烧火） 冒（冒险）差（差别） 掩（掩护 鹃（杜鹃）
牡（牡丹）荣（光荣） 除（除法） 疏（疏远） 末（末尾）扔（扔掉）岗（岗位）别（别人）
浇（浇花）帽（帽子） 渡（渡过） 列（列车） 绵（绵羊）探（探听）摇（摇头）躲（躲开）
店（商店）枯（干枯）芽（发芽）菜（白菜） 换（交换）第（第一）歌（唱歌） 度（温度）
烈（热烈）棉（棉花）深（深浅）遥（遥远） 射（照射） 站（车站）苦（苦难）讶（惊讶）
彩（彩色）唤（呼唤）弟（弟弟）哥（哥哥）抽（抽水）净（干净） 微（微笑）才（刚才）

3

西（西瓜）大（大家）安（平安）本（本来）呼（呼吸）油（石 油）静（安静）薇（蔷薇）
材（木材）牺（牺牲）达（到达）按（按时）笨（笨重）乎（胖乎乎）
五、填空
1、填入合适的动词：
（脱掉）棉袄 （冲出）家门 （长出）嫩芽 （演奏）乐曲
（穿过）山谷 （抽出）枝条 （长出）叶子 （闻到）香味
填入合适的修饰词：
（可爱）的小姑娘 （解冻）的小溪（悠扬）的琴声 （茂密）的叶丛 （粗重）的嗓音 （美
丽）的世界 （明亮）的世界 （长长）的辫子（健壮）的竹子 （浓密）的绿叶 （高兴）地说
（静静）地躺着 （欢乐）地歌唱（快活）地游泳
六、近义词：
躲－（藏） 触－（摸） 奔－（跑） 寻－（找） 健壮－（强壮）
四周－（周围） 仍然－（仍旧） 呼唤－( 呼喊 ) 仔细－（细心）
美丽－（漂亮） 骄傲－（自豪） 常常－( 经常 ) 渐渐－（慢慢）
滋润－（滋养） 照射－（照耀） 浓密－( 茂密 ) 惋惜－（可惜） 温暖－（暖和）
七、反义词：
脱－( 穿 ) 吐－( 吞 ) 枯－（荣） 生－( 死 ) 疏－( 密 )
深－( 浅 ) 落－( 升 ) 无－( 有 ) 哭－( 笑 ) 快－( 慢 )
温暖－( 寒冷 ) 漆黑－( 明亮 ) 健壮－（瘦弱） 常常－（偶尔）
浓密－（稀疏） 美丽－( 丑陋 ) 仔细－（马虎） 温暖－（寒冷）
量词：
一 ( 个 ) 孩子 一 ( 朵 ) 野花 一 ( 片 ) 漆黑 一 ( 件 ) 衣服
一 ( 株 ) 竹子 一 ( 丛 ) 玫瑰 一 ( 只 ) 黄莺 一 ( 阵 ) 微风
九、四字词语：躲躲藏藏 遮遮掩掩 叽叽喳喳
十、造句（例句）：
1、渐渐地：雨渐渐地停了。 （ 我渐渐地长大了。）
2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。（我静静地坐在沙发上听音乐。）
3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再认真点就好了。”
小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
4、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）
1 ）燕子的尾巴像一把剪刀。2）银杏树的叶子像一把小扇子。3）草地上的蘑菇像一把把撑开
的小伞。4 ）蜻蜓像一架小飞机在空中飞来飞去。5）圆圆的荷叶像碧绿的大圆盘。6）小猫的
眼睛像两颗绿宝石。
十一、拓展：
1、描写春天的词语：
春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、春雨如油、春暖花开
百花齐放、百鸟争鸣、柳绿花红、春风拂面
2、《草》和《宿新市徐公店》写的都是（春季）的景色。
描写春天的古诗及诗句还有：
《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 《春日》：等闲识得东风面，万紫千红总是春。 《绝
句》：迟日江山丽，春风花草香。 《春思》：春风多可太忙生，长共花边柳外行。3、竹
子浑身都是宝。我们可以用它来（搭竹楼）（编竹篮）（做竹椅）（做笛子）（做筷子）……







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第二单元
复习课文：
1、读《泉水》一课，回答问题：
（1）“天然水塔”指的是：（泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。）（2）根据课文，写
出泉水的流经经程：石缝--流进（山腰的水池） 流过 （山间的平地） 流到（山坡的果园里）
穿过（静静的山谷）―― 跑下山（3）仿照课文写话：泉水流到田地里 ，禾苗大口大口地喝
水 。泉水说：“ 喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。”
2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔 就出现在哪里”的意思是：（哪里需要献出爱心，哪里就有
雷锋精神的体现。）
3、为什么妈 妈说萨沙是“勇敢的孩子”？（或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”？）
答：因为萨沙可以保护比 自己弱小的植物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。
二、背诵、背写：
背诵课本26页“我知道”：
（1）雷锋出差一千里， 好事做了一火车。毛泽东主席的题词是：“ 向雷锋同志学习。”
（2）人的生命是有限的，可是为人 民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人
民服务之中去。―――雷锋
2、上下结构相同的字：（多、吕、昌、炎、圭）
左右结构相同的字：（双、朋、羽、林、从、弱、棘）
品字结构相同的字：（品、晶、众、森、磊、鑫、淼）
背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：
（1）花要叶扶，人要人帮。（2） 赠人玫瑰，手有余香。（3）帮助别人的人，能得到别人的帮
助。（4）诚心能叫石头落泪，实意能叫枯 木发芽（5）助人为快乐之本。（6）助人要及时，帮
人应诚心。
三、听写：
lé iyǔ
fēnglì
xiǎo
niánmài
ránhòu
zhōu mò
sǎshuǐ
pūtōng
fēnfāng
nínìng
tuō yùn
xiàtiān
quánshuǐ
fǔmō
yǔdī
yīng gāijiéguǒgǔpiào
huógāi
tūrán
gāncuì
dù juān
mírénzújì
shùnlì
shūshū
ruò
雷雨 年迈 洒水 泥泞 泉水 应该 结果 股票 干脆 迷人 足迹 叔叔
shènglì
gǎnmào
qīngcuìménlíng
锋利 然后 扑通 托运 抚摸 胜利 清脆 活该 杜鹃 顺利 门铃 弱
zhuānwǎxūyào
小 周末 芬芳 夏天 雨滴 感冒 砖瓦 突然 需要
四、多音字
fènɡ(门缝) dàn (子弹) jiē(结实) tiāo (挑选)
缝 弹 结 挑
fénɡ(缝补) tán (弹琴) jié (团结) tiǎo (挑战)
ɡēnɡ(更正) dá (一打) bēi (背书包) jiān (房间)
更 打 背 间
ɡènɡ(更加) dǎ (打扫) bèi (背包) jiàn (间接）
tā (踏实) zēnɡ (曾孙) chǔ (相处) dé (得到)
踏 曾 处 得 děi (得走了）
tà (脚踏实地) cénɡ (曾经) chù (到处) de (飞得高)
kōnɡ(天空) yīnɡ(应该) kǎ (卡车)
空 应 卡
kònɡ(空地) yìnɡ(答应) qiǎ(发卡)
dā(答应) dāi (待会儿) yāo (要求)
答 待 要
dá(回答) dài (等待) yào (主要)
比较组词：

5

议（议论） 唐（唐诗） 站（车站） 慌（慌张） 勾（勾画） 抓（抓住） 库（水库）
义（含义） 塘（池塘） 占（占领） 荒（荒岛） 钩（钩子） 爪（鸡爪） 裤（裤子）
符（符号） 分（分别） 令（口令） 北（北京） 结（结果） 股（股票） 脆（清脆）
付（付钱） 芬（芬芳） 铃（门铃） 背（背包） 洁（洁白） 没（没有） 翠（翠绿）
需（需要） 迷（迷人） 锋（锋利） 滴（雨滴） 洒（洒水） 宁（宁静） 瓦（瓦房）
须（必须） 谜（谜语） 峰（山峰） 摘（摘抄） 酒（白酒） 泞（泥泞） 互（互相）
然（然后） 塔（宝塔） 肚（肚子） 扑（扑灭） 拖（拖地） 摸（摸黑） 利（胜利）
燃（燃烧） 搭（搭车） 杜（杜鹃） 朴（朴实） 托（托运） 模（模样） 力（力气）
娇（娇气） 末（期末） 方（方向） 夏（夏天） 该（应该） 京（北京） 瓣（花瓣）
轿（轿车） 未（未来） 芳（芬芳） 复（复习） 刻（刻苦） 景（景色） 辫（辫子）
于（由于） 落（落叶） 曾（曾经） 蜜（蜜蜂） 恩（恩人） 风（大风） 宫（故宫）
余（其余） 洛（洛阳） 蹭（磨蹭） 密（亲密） 思（思念） 凤（凤凰） 官（官府）
六、填空：
1、填入合适的动词：
（提着）瓦罐 （抱着）孩子 （冒着）细雨 （踏着）荆棘 （下起）大雨
（拿出）雨衣 （积累）词语 （钻进）抽屉
2、填入合适的修饰词
（阳光灿烂）的世界 （火红）的杜鹃花 （美丽）的身影 （明亮）的大镜子
（静静）的山谷 （清脆）的歌声 （欢快）的泉水 （长长）的小溪
（迷路）的孩子 （蒙蒙）的细雨 （弯弯）的小路 （年迈）的大娘
（晶莹）的露珠 （温暖）的春风 （勇敢）的孩子 （舒适）的家
（黑白相间）的花猫 （大口）地喝水 （尽情）地歌唱 （无力）地垂着头
近义词：
灿烂－（绚烂） 天然－（自然） 寻找－（寻觅） 温暖－（暖和）
四处－（到处） 年迈－（年老） 舒适－（舒服） 照顾－（照看）
勇敢－（英勇） 赶紧－（赶快） 清新－（新鲜） 足迹－（脚印）
忽然－（突然） 亲切－（亲热）
反义词：
动－( 静 ) 好－( 坏 ) 甜－（苦） 美－( 丑 ) 长－( 短 )
粗－( 细 ) 笑－( 哭 ) 早－( 晚 ) 内－( 外 ) 黑－( 白 )
始－( 终 ) 生－( 死 ) 正－( 歪 ) 弯－( 直 ) 保护－（破坏）
弱小－（强大） 糊涂－（明白） 亲热－（冷淡） 舒适－（难受） 勇敢－（胆
小）
量词：
一 ( 股 ) 清泉 一 ( 座 ) 水塔 一 ( 面 ) 镜子 一 ( 件 ) 衣服 一 ( 句 ) 话 一
( 名 ) 战士 一 ( 个 ) 周末 一 ( 片 ) 空地 一 ( 朵 ) 蔷薇 一 ( 滴 ) 雨点一 ( 片 )
花瓣 一 ( 只 ) 小猫 一 ( 个 ) 家 一 ( 碟 ) 牛奶 一 ( 碟 ) 点心 一 ( 个 ) 篮子 一
( 位 ) 叔叔 一 ( 个 ) 电话
十、四字词语（熟练背写）：
雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间 丁丁冬冬
四面八方 冷冷清清 滴滴答答 泉水丁冬 琴声悠扬 枝叶茂盛 空气清新










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第三单元
一、复习课文：
1、日月潭的名字是根据它的 （形状特点）起的――小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，
叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。 2、为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘
的日子？（因为这个泼水节是敬爱的周恩来总理 和他们一起渡过的，所以他们觉得这个日子
非常难忘。）3、为什么说葡萄沟真是个好地方？（因为那里 不仅有最好的葡萄，还有勤劳勇
敢、热情好客的维吾尔族老乡，所以说葡萄沟真是个好地方）
二、背诵：
1、优美句子（背写）：（1）清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的（晨星）和和 山上的（点点
灯光），（隐隐约约）地倒映在湖水中。（2）到了（秋季），葡萄（一大串一大串）地挂 在（绿
叶）底下，有（红的）、（白的）、（紫的）、（暗红的）、（淡绿的），（五光十色），美丽极 了。（3）
周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们（泼洒），为人们（祝福） 。
2、复习54页“我的发现”：照相－照相机 洒水－洒水车 集邮－集邮册 图书－图书
馆 电视－电视台 飞机－飞机场 游泳－游泳池 足球－足球场 饮水—饮水机 计算
—计算机
3、我国是个多民族的国家，有（汉族）（回族）（土族） （白族）（苗族）（壮族）等（五十六）
个民族。
三、听写：
qúnshānhu ánrào
xiùlì
liúdòng
xīnxiān
yóurú
m àoshèng
tī
míngshènggǔjì
tiánzhǎnkāi
d ùguò
yǐnyǐnyuēyuē
wǔguāngshísè
huānhūpōjiànzhùzhǎnxiànxiānjìng
lìyòng
fènghuángxióngwěi
群山环绕 茂 盛 名胜古迹 隐隐约约 建 筑 展现 仙境
mìtáo
nánwàng
rèqínghàokè
sǎchá ngshòu
huīhuáng
chīgègòu
zhùfú
gōuhuà< br>秀 丽 蜜 桃 梯 田 展 开 五光十色 热情好客 吃个够 利 用
pōshuǐjié
流 动 难 忘 泼水节 度 过 欢 呼 泼 洒 长寿 祝 福 凤凰
shǒumángjiǎoluàn
guāngcǎidu ómù
huádēnggāozhàochuānliúbùxī
xuànlìduōcǎi< br>新 鲜 手忙脚乱 华灯高照 川流不息 辉煌 勾 画 雄 伟
dēngguāngshǎnshuògùgōngzhēngfēnduómiǎo
犹 如 光彩夺目 灯光闪烁 绚丽多彩 故宫 争分夺秒
四、多音字：
chénɡ(盛饭) dǎo (倒闭) shěnɡ(节省)
盛 倒 省
shènɡ(盛开) dào (倒车) xǐnɡ(反省)
dīnɡ(钉子) fēn (分别) ɡān (干净)
钉 分 干
dìnɡ(钉着) fèn (水分) ɡàn (干活)
kōnɡ(天空) wéi (为人) xiánɡ( 投空 )
空 为 降
kònɡ(空地) wèi (因为) jiànɡ(降落)
五、填空：
1、填入合适的动词：
（出产）水果 （搭起）凉棚 （摘下）葡萄 （驶过）江面 （勾画）轮廓 （敲）鼓
2、填入合适的修饰词
（美丽）的祖国 （美丽）的小岛 （美丽）的北京 （美丽）的角楼
（圆圆）的太阳 （弯弯）的月亮 （成串）的葡萄 （流动）的空气
（敬爱）的总理 （鲜红）的地毯 （欢快）的鼓点 （古老）的故宫 （热情好
客）的老乡
（长长）的城墙 （绿色）的凉棚 （明亮）的橱窗 （高大）的建筑
（著名）的建筑 （世界闻名）的建筑 （五光十色）的霓虹灯（薄薄）的雾 （清晰）地展现
近义词：

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环绕—（围绕） 清晰—（清楚） 展现—（出现） 秀丽—（美丽） 周围—（四周）
茂密—（茂盛） 有名—（出名） 一起—（一同） 祝福—（祝愿） 敬爱—（尊敬）
犹如—（好像） 装点—（装扮） 美丽—（漂亮）
反义词：
年轻—（古老） 繁华—（萧条） 热情—（冷淡） 成功—（失败）
强大—（弱小） 战争—（和平） 骄傲—（谦虚） 热闹—（冷清）
进步—（落后） 黑暗—（光明） 清晰—（模糊） 深—（浅） 粗—（细）
加—（减） 直—（弯） 冷—（热） 真—（假） 甜—（苦） 升—（降）
哭—（笑） 善—（恶） 穷—（富） 贵—（贱） 内—（外） 宽—（窄）
强－（弱） 胜－（败） 隐隐约约—（清清楚楚） 笑容满面—（愁眉苦脸）
量词：
一（个）湖 一（个）凉棚 一（条）龙船 一（串）花炮 一（只）象脚鼓
一（道）彩虹 一（束）灯光 一（个）民族 一（条）头巾 一（座）立交桥
九、四字词语（熟练背写）：
群山（环绕） 树木（茂盛） （名胜）古迹 湖水（碧绿） 隐隐（约约）
太阳（高照） 风光（秀丽） （点点）灯光 蒙蒙（细雨） 热情（好客）
笑容（满面） 令人（难忘） 夜幕（降临） 华灯（高照） （川流）不息
灯光（闪烁） 银光（闪闪） （从天）而降 金碧（辉煌） （光彩）夺目
焕然（一新） 绚丽（多彩） 灯火（通明） 五光十色
十、造句：
1、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。 （天上的白云犹如一群可爱的小山羊。）
2、像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
（荷叶圆圆的，像一个绿色的大圆盘。）
3、有的……有的……还有的：
（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
（2）动物园里，小猴有的在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
4、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。 （我一手拿着
调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。）
5、一边……一边：我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。
6、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
（雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！）
十一、拓展：读文填空：
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，< br>五光十色，美丽极了。
（1）这段话主要写的是葡萄沟的葡萄（结得多、颜色多），其中描写葡 萄颜色的词有：（红的、
白的、紫的、暗红的、淡绿的。）















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第四单元
一、复习课文：
1、伊琳娜听了朗志万的话，可能会说些什么？
伊琳娜听了朗志万的话，可能会说： “哦，我明白了。原来您是想让我们知道，科学家的
话也不一定都是对的呀！以后，我一定要多动手做做 看！”
2、想想带齿孔的邮票是怎样发明的？
1848年一天，阿切尔看到一位先 生用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔，邮票便很容易、
很整齐地撕开了，阿切尔从这位先生的举动中受 到启发，从而开始了研究，最后终于发明了
邮票打孔机。
3、赵小艺 画了（飘扬的红旗）和（呼呼转动的风车），宋涛画了（斜斜的雨丝），陈丹画了
（弯弯的小树） 。
4、如果让你来画风，你会怎么样画呢？
（1）我可以画一个孩子在放风筝，是风把风筝高高地吹起来了。
（2）我可以画几根舞动的柳条，是风把柳条吹起来了。
（3）我可以画几件斜斜的衣服，是风把挂在院子里的衣服吹歪了。
5、说一说小林发明充气雨衣的过程。 （普通雨衣――旋转起来的裙子――塑料救生圈――
充气雨衣） 你还有比小林更好的办法吗？
二、背诵：
1、我国最早的邮票是（1878年清政府发行的大龙邮票）。邮票上印着（各种 精美的图案），
内容（十分丰富）。它可以用来（纪念一些重要的人物或事件），被称为“微型百科全书 ”。邮
票很有收藏价值。
2、复习语文园地四中“我的发现
奶牛—牛奶 蜜蜂—蜂蜜 水池—池水 图画—画图 牙刷—刷牙 山上—上山领带—
带领 算盘—盘算 到达—达到 喜欢—欢喜 上车—车上 彩色—色彩
水井—井水 人工—工人 张开—开张 故事—事故 回来—来回 海上—上海
3、会两个字合成一个字：
如：木＋子＝李 （木、子都是单独的字。）
三、听写
lìngwài
réngrán
yìshù
zhìqì< br>shǐjìn
míngxiǎn
wèntí
fāngbiàn
hūrá n
tíwènlàngmànhǒngpiànhēshuǐxiǎodāochūěrfǎněrréndān
xiéshì
yāoqiú
wūyún
另外 志气 问题 提问 浪漫 哄骗 喝水 小刀 出尔反尔 要求
yīng guó
yǔsīqígān
yóupiào
zhǎyǎn
zhěngqíbōtāo
zhèngshì
chénjiù
érqiě
zhuǎndò ng
仍然 使劲 方便 英国 邮票 整齐 正式 而且 人丹 乌云
艺术 明显 忽然 雨丝 旗杆 眨眼 波涛 陈旧 转动 斜视
四、多音字：
hōnɡ(哄抢) hē(喝水) pián (便宜) ɡān (旗杆)
哄 hǒnɡ(哄骗) 喝 便 杆
hònɡ(起哄) hè (喝彩) biàn (方便) ɡǎn (笔杆)

zhuàn (转椅) chēnɡ(称呼) jiǎ (假如) fénɡ(缝补)
转 称 假 缝
zhuǎn (转身、旋转) chèn (称心) jià (放假) fènɡ(石缝)

chà (差生) zhān (粘贴)
差 chā (差别) 粘
chāi (出差) nián (粘膜)
比较组词：
慢（慢车） 哄（哄骗） 篇（篇章） 令（口令） 题（题目） 朗（朗读） 喝（喝水）
漫（漫长） 洪（洪水） 骗（骗人） 另（另外） 提（提高） 郎（新郎） 渴（口渴）
枚（一枚） 裁（裁剪） 伦（伦敦） 酒（白酒） 便（方便） 斯（斯文） 仍（仍然）

9

牧（放牧） 载（载重） 轮（车轮） 洒（洒水） 使（使用） 撕（撕开） 扔（扔掉）
刀（小刀） 而（而且） 求（要求） 票（车票） 试（考试） 丹（牡丹） 乌（乌云）
力（力气） 尔（偶尔） 球（皮球） 飘（飘浮） 式（方式） 舟（龙舟） 鸟（小鸟）
陈（陈列） 艺（文艺） 竿（竹竿） 转（转动） 膝（膝盖） 膜（角膜） 抬（抬头）
冻（冷冻） 亿（亿万） 杆（旗杆） 传（传达） 漆（油漆） 模（模仿） 胎（轮胎）
但（但是） 姓（姓名） 测（测验） 毕（毕业） 架（书架） 敬（敬礼） 邮（邮票）
胆（胆量） 性（性别） 厕（厕所） 些（一些） 驾（驾车） 警（民警） 油（香油）
五、填空：
1、填入合适的动词：
（贴）邮票 （眨）眼睛 （提）问题 （写）文章 （画）图画 （做）手工
2、填入合适的修饰词：
（奇怪）的问题 （精美）的图案 （重要）的人物 （洁白）的纸 （弯弯）的小树
（斜斜）的雨丝 （优美）的乐曲 （五颜六色）的裙子
（高兴）地笑了 （呼呼）地转
六、近义词：
立即—（立刻） 仍然—（仍旧） 徐徐—（渐渐） 称赞—（夸奖）
七、反义词：
困难—（容易） 方便—（麻烦） 斜—（直） 清晰—（模糊） 动－（静） 弯－（直）
八、量词：
一（个）问题 一（个）杯子 一（条）金鱼 一（枚）邮票 一（家）酒店
一（位）先生 一（张）邮票 一（枚）别针 一（台）机器 一（只）小鸟
一（根）旗杆 一（棵）小树 一（片）乌云 一（条）雨丝 一（阵）风
一（件）雨衣 一（声）春雷 一（个）难题 一（把）花伞 一（张）画
一（个）圆圈 一（个）气囊 一（只）天鹅 一（幅）贴画 一（辆）汽车
一（个）说法 一（些）时间 一（片）黑暗 一（个）勺子
九、四字词语：五颜六色 能工巧匠 冥思苦想
十、造句：
显得――一场大雨过后，树叶显得更绿了。 （一场大雪过后，大地显得更美了。）
十、拓展：
1、积累名言：
（1）生命在于运动。――富兰克林（2）良好的开端 ，等于成功的一半。――柏拉图（3）虚
心使人进步，骄傲使人落后。――毛泽东
2、关于读书的谚语：
（1）读书百遍，其义自见。（2）读书破万卷，下笔如有神。（3） 读书有三到：眼到、心到、
口到。
















10

第五单元
一、复习课文：
1、《望庐山 瀑布》是（唐）朝诗人（李白）写的，这首诗是作者看到（庐山瀑布）时写的，
整首诗尽情地抒发了作者 （对大自然的赞美之情）。李白又被人们称为（诗仙），我知道（《静
夜思》）、（《赠汪伦》）、（《 望天门山》）也是他写的。
2、《绝句》是（唐）朝诗人（杜甫）写的。诗中一共描写了六种景物―― （黄鹂）、（翠柳）、
（白鹭）、（青天）、（雪）、（船），提到了（四）种颜色，分别是（黄）、（ 翠）、（白）、（青）。
杜甫又被人们称为（诗圣），我还知道（《春夜喜雨》）、（《绝句二首》）、 也是他写的。
3、《雷雨》这一课是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的写作顺序写的。
（1）一条彩虹挂在天空。（“挂”字写得好，从“挂”字可以感觉到彩虹像一条五颜六色的绸
带挂在 空中，十分美丽。）
（2）蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
（“垂”字写得好，从“垂”字可以感觉到蜘蛛特别害怕。）
（“坐”字写得好，从“坐”字可以感觉到雷雨过后蜘蛛的悠闲和愉快。）
（4）满天的乌云，黑沉沉地压下来。
（“压”字写得好，从“压”字可以感觉到乌云来势很凶猛。）
4、阅读《最大的“书”》回答问题。
（1）书，为什么要加引号呢？（因为这里指的不是真正的书，而是指岩石。）
（2）最大的 “书”上的字指的是（雨痕）、（波痕）、（矿物）；图画指的是埋藏在岩石中的（树
叶）、（贝壳）、 （小鱼）。
5、要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。
（太阳）（北极星）（大树的枝叶）（积雪）都是大自然的指南针。
二、背诵：
1、背写《望庐山瀑布》和《绝句》，会根据不同的环境运用诗句：
（1）一天，我和妈妈一 起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，
我不由得想起一句诗：“飞流直下 三千尺，疑是银河落九天。”
（2）春天来了，我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱，这时， 我不由得想起一句诗：
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”
2、照样子，写一写：
一（）不（）：（一动不动 一声不响 一丝不苟 一毛不拔 一尘不染 一成不变）
越（）越（）：（越来越亮 越来越响 越下越大）
表示颜色的ABB的词：
（黑沉沉 黑洞洞 黑乎乎 白花花 白茫茫 绿油油 红艳艳 红彤彤 红扑扑 黄灿灿
黄澄澄 蓝晶晶 金灿灿）
3、体会不同标点的用处。
（1）这书上有字。
这书上有字？――这书上没有字。
（2）你的玫瑰没有白栽！
你的玫瑰没有白栽？――你的玫瑰白栽了。
（3）加标点：
哪里有书啊？ 这能说明什么呢？
太好了，太好了！ 你看，那儿还有一条小鱼呢！
5、背诵91页《节气歌》以及92页上的二十四节气。
三、听写
dōngwú
fēiliú
cǎihóng

b āohán
liǔshù
chánmíng
chuānghù
chuíxià lái
zhīzhū
xiānglúshānlǐngmíngjiào
hēiché nchén
bǎobèi
11

juéjù
yālì
pā xià
yínhé
táozǒu
jiǎoyìn
xiāngyān
f ēiyuè
páogēnwèndǐ
tíngbó
zhènyǔ
máixià
东吴 包含 窗户 香炉 山岭 鸣叫 绝句 银河 香烟 停泊
luànqībāzāo
shǒucèyánshí
飞流 柳树 垂下来 乱七八糟 黑沉沉 压力 逃走 飞越 阵雨
彩虹 蝉鸣 蜘蛛 手册 岩石 宝贝 趴下 脚印 刨根问底 埋下

< br>lùdìgāngtiědìzhìhòushídìdǐzhōngshíxiàngdǎodēngz hǎnjīxuěxīchóu
陆地 钢铁 地质 厚实 地底 忠实 向导 灯盏 积雪 稀稠
zhǐnánzhēnpèngshànghuāngzhāng
指南针 碰上 慌张
四、多音字：
yā(压力) mái (埋没) cánɡ(躲藏) xínɡ(行人) ké (贝壳)
压 埋 藏 行 壳
yà (压根儿) mán (埋怨) zànɡ(宝藏) hánɡ(银行) qiào(地壳)
五、填空：
1、填入合适的动词：
（打开）窗户 （挂在）天空 （寻找）宝藏 （辨别）方向 （指点）方向 （分
辨）方向
2、填入合适的修饰词：（满天）的乌云（清新）的空气（厚厚）的书 （忠实）的向导 （茂密）
的枝叶（奇怪）地问（认真）地问 （高兴）地说
六、近义词：
忠实—（忠诚） 慌张—（慌乱） 天然—（自然） 辨别—（分辨） 称赞—（夸奖）
七、反义词：
上升—（下降） 慌张—（沉着） 稀—（稠） 快—（慢） 亮－（暗） 弯－（直）
八、量词：
一（幅）画 一（只）蜘蛛 一（首）古诗 一（本）书 一（册）书
一（条）彩虹 一（位）队员 一（块）石头 一（阵）风 一（条）鱼
一（片）陆地 一（种）植物 一（种）动物 一（条）谚语 一（座）山
九、造句：
1、……也…… 雷声小了，雨声也小了。 （池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。）
2、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
3、越……越……，越……越……： （闪电越来越亮，雷声越来越响。）
（风越刮越大，雨也越下越大了。） （我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。）
十、拓展：
1、描写祖国山河的诗句。
天门中断楚江开，碧水东流至此回。（李白《望天门山》）
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）
2、背诵气象谚语：
（1）立了秋，把扇丢。 （2）六月的天，小孩的脸。 （3）蛇过道，大雨到。
（4）雷公先唱歌，有雨也不多。（5）朝霞不出门，晚霞行千里。

















12

第六单元
复习课文：
1、学了《画家和牧童》一课中，联系你的体会，你想对谁说些什么？
我想对戴嵩说：“我真佩服您！您的画画得那么好，可您还是那么谦虚，一个大画家还虚
心地向一个小牧 童请教，这种精神真值得我们学习！”
我想对牧童说：“你真了不起！你敢向大画家提意见，这种精神值得我们学习！”
2、老奶奶为什么要写“我为你骄傲”呢？
因为老奶奶看到“我”能主动承认错误、 改正错误非常高兴，她认为“我”是一个知错就
改的好孩子，所以她为“我”的这种诚实的品质而感到骄 傲！
3、老爷爷为什么说他只看见一个儿子？
因为在三个儿子中，只有第三个儿子 知道孝敬长辈，能主动帮妈妈提水。所以老爷爷说他
只看见一个儿子，就是那个关心妈妈的儿子。
4、读了《三个儿子》这篇文章，你想到了什么？
读了这篇文章，我觉得那个能主动 帮妈妈提水的儿子非常孝敬妈妈，以后，我也要多体贴、
关心父母，帮父母多干些家务活，做一个孝顺的 好孩子。
5、读了《玩具柜台前的孩子》这篇文章，你想到了什么，准备怎样做？
读了这篇文章，我知道小兵的爸爸常年病着，家里生活不富裕，小兵就不让妈妈给他买玩
具，他是一个体 谅父母、心疼父母的好孩子！以后，我也要向他一样，多为父母着想，做一
个懂事的好孩子。
二、背诵：
1、背诵99页“我知道”。
我知道戴嵩特别喜欢画（牛） ，（《三牛图》）、（《归牧图》）、（《斗牛图》）这几幅名画，就
是戴嵩画的。在我国现代画家中， 不少人以画动物而闻名，如，（齐白石画虾）、（徐悲鸿画马）、
（李苦禅画鹰）……他们画得动物（栩 栩如生），人们特别喜爱。
2、背诵112页反义词形式的AABB式叠词。
大大小小 多多少少 深深浅浅 高高低低 长长短短 粗粗细细 来来往往
里里外外 上上下下 老老少少 吞吞吐吐 日日夜夜 前前后后 生生死死
3、写出带有下列偏旁的字。（语文园地）
艹：芬芳花草茶 火：烤炉炖烧炒 扌：拍打拉提抱 ：跟跑趴跳跃
4、背诵115页公民道德修养的基本要求。
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
5、积累优美句子。
（1）这声音好像炸雷一样，大家一下子都呆住了。
（2）石头像子弹一样射出，又像流行一样从天而降。
（3）我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。
（4）一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！
三、听写
xiōngdì
pīpíng
biàntiáo
chéndiàndiàn
fādāi
bà ozhǐ
shìqíng
shāngrén
bōlí
hàipà
nó ngmòtúmǒ
shíqǐlái
qīngsōng
pòsuì
wēixi ào
yōngjǐ
guānghuá
līnshuǐtǒng
gǒngshǒ u
jìxù
juédìng
xìnfēng
jiàqian
jiāo ào
cōngmíng
gòumǎi
huǒbàn
gēbo
兄弟 发呆 商人 浓墨涂抹 拥挤 拱手 决定 价钱 购买
批评 报纸 玻璃 拾起来 破碎 光滑 继续 信封 骄傲 伙伴
zǒuzǒutíngtíng
便条 事情 害怕 轻松 微笑 拎水桶 走走停停 聪明 胳膊
huàngdang
沉甸甸 晃荡
五、多音字：

13

dǒu (北斗星) jiāo (教书) tán (弹琴) huǎnɡ(明晃晃) xīnɡ(兴奋) jiàng（降落）
斗 教 弹 晃 兴 降
dòu (斗争) jiào (教室) dàn (子弹) huànɡ(摇晃) xìnɡ(高兴) xiáng（投降）
六、填空：
1、填入合适的动词：
（修理）窗户 （说明）原因 （拎着）水桶 （翻）跟头 （送）报纸
2、填入合适的修饰词：
（著名）的画家 （光滑）的石头 （兴奋）的光芒 （风和日丽）的下午
（漂亮）的汽车 （懂事）的孩子（忍不住）地说 （亲切）地说
（慢慢）地走着 （飞快）地逃走 （专心）地看 （目不转睛）地盯着
七、近义词：
观赏—（观看） 沉思—（深思） 和蔼—（亲切） 惭愧—（羞愧） 往常—（以
往）
自在—（自由） 顿时—（立刻） 喜爱—（喜欢） 目不转睛－（聚精会神）
八、反义词：
批评—（表扬） 担心—（放心） 轻松—（压抑） 富裕—（贫穷）
聪明—（愚蠢） 沉甸甸—（轻飘飘）
九、量词：
一（个）牧童 一（个）星期 一（个）信封 一（个）儿子 一（个）下午
一（位）画家 一（位）商人 一（位）先生 一（位）老奶奶 一（块）石头
一（阵）轻松 一（袋）饼干 一（张）便条 一（辆）汽车 一（桶）水
十、四字词语（熟练背写）：
点头称赞 沉思片刻 浓墨涂抹 轻笔细描 栩栩如生 风和日丽 从天而降
目不转睛
十一、造句：
1、一会儿……一会儿：
他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
明明一会儿看书，一会儿写字，真用功！
2、只有……才……：
只有刻苦学习 ，才能取得好成绩。 只有讲卫生 ，才能不生病 。
只有勤动脑 ，才能有创造。
3、一……就……：
他的画一挂出来，就有许多人观赏。 天一黑，街上的路灯就亮了。
上课铃一响，我们就马上回到教室里。
4、既……又……：
小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
丑小鸭望着洁白美丽的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
十二、拓展：
1、关于正直、诚实词语：
心直口快 心口如一 表里如一 实事求是 光明正大 光明磊落 真心诚意
坦诚相见
2、你知道哪些颂扬子孙孝心的故事？
（我知 道“黄香温席”、王祥“卧冰求鲤”、董永“卖身葬父”、周子路“为亲负米”的
故事。）


14

第七单元
复习课文：
1、学习了《玲玲的画》一课，你想说些什么？
学习了《玲玲的画》一课，我想说 ：“好多事情并不像我们想像的那么糟。只要肯动
脑子，坏事往往能变成好事。”
2、《揠苗助长》中的那个人为什么费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了呢？
（因为他不懂禾苗生长规律，做事太急于求成了。）
3、《揠苗助长》告诉我们：做事不能急于求成，不能违反事物发展的规律。
《守株待兔》告诉我们：要努力做事才行，对意外的收获不要存有侥幸心理。
4、去掉带点的字，句子的意思和原来的一样吗？
（1）禾苗好像一点儿也没有长。
（这个句子去掉“好像”一词后，就是禾苗没有长高的意思，而原来表达的意思
是说禾苗实际是长高了，只是由于长得慢，那个人感觉不到禾苗在长。）
（2）他在田边焦急地转来转去。
（这个句子去掉“焦急地”一词后，那个人 在田边怎样地转来转去就不具体了，
就不能表达出他非常急切的心情。）
（3）种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。
这个句子中“整天”是说 种田人一天到晚地等着，可见他十分愚蠢。去掉这个词
以后，种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了 。
二、背诵
1、照样子，写一写：
（看了看 想了想 瞧了瞧 闻了闻） （又肥又大 又大又圆 又大又红 又白又胖）
（乐滋滋 乐陶陶 乐呵呵 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋）
2、背诵129页“我知道”
《丑小鸭》一文的作者是（安徒生 ）。他是（丹麦）人，是世界著名的（童话作家），
（《卖火柴的小女孩》）、（《皇帝的新装》）、（ 《海的女儿》）、（《白雪公主》）、（《冰姑娘》）
也都是他写的。
三、听写
b ādeyīshēng
tánhuà
jiāojí
tǎoyàn
pàirén
báifèi
bīngdòng
línglóng
yǐnlù
zìy ánzìyǔ
dànké
xiǎogǒu
lièchē
xīwàng
xiǎoyā
luànqībāzāo
mìfēng
dǎsuan
qīfù< br>lóutīkěndìng
fùjìn
shùzhuāng
chìbǎngnǎojīnjīngyà
diūrén
huīsè
叭的一声 玲珑 小狗 乱七八糟 楼梯 肯定 脑筋 惊讶
qiāomén
cón gcǐ
shǒuzhūdàitù
yòuféiyòudà
谈话 派人 引路 列车 蜜蜂 敲门 附近 守株待兔 丢人
焦急 白费 自言自语 希望 打算 从此 树桩 又肥又大 灰色
tiāné
讨厌 冰冻 蛋壳 小鸭 欺负 天鹅 翅膀
四、多音字：
fā (发现) sì (似乎) ké (蛋壳) zhī (一只)
发 似 壳 只
fà (头发) shì (似的) qiào (地壳) zhǐ(只有)
比较组词：
叭（喇叭） 铃（门铃） 狗（狼狗） 脑（脑筋） 讶（惊讶） 谈（谈论） 蜂（蜜蜂）
趴（趴下） 玲（玲珑） 钩（鱼钩） 恼（烦恼） 呀（哎呀） 淡（淡水） 锋（锋利）
附（附近） 丢（丢失） 焦（焦急） 望（希望） 此（因此） 桩（木桩） 肥（肥胖）
咐（吩咐） 去（过去） 售（销售） 忘（忘记） 比（比较） 脏（内脏） 巴（尾巴）
冰（冰冷） 欺（欺负） 膀（翅膀） 详（详细） 幅（幅度） 奖（奖状） 寓（寓言）

15

冻（冷冻） 斯（斯文） 榜（榜样） 样（样子） 副（副科） 浆（粉浆） 遇（遇到）
喘（喘气） 串（串通） 撞（撞击） 锄（锄头） 烘（烘烤） 剩（剩饭） 烈（烈日）
端（端正） 窜（逃窜） 幢（一幢） 助（帮助） 哄（哄骗） 盛（盛开） 裂（裂开）
孤（孤单） 笆（篱笆） 饥（饥饿） 伟（伟大） 汤（汤盆） 铲（铁铲） 厌（讨厌）
抓（抓住） 吧（网吧） 讥（讥笑） 苇（芦苇） 扬（表扬） 产（生产） 庆（欢庆）
五、填入合适的修饰词：
（洁白）的天鹅 （美丽）的天鹅 （厚厚）的冰 （漂亮）的影子
（雪白）的羽毛 （长长）的脖子 （勤劳）的蜜蜂
（仔细）地看 （满意）地端详 （满意）地笑了 （惊讶）地说
（自言自语）地说 （焦急）地转来转去 （懒洋洋）地趴着
六、近义词：
仔细—（细心） 满意—（满足） 附近—（旁边） 常常—（经常） 观察—
（观看） 惊讶—（惊奇） 巴望—（盼望） 焦急—（着急） 孤单—（孤独） 幸
亏—（多亏） 格外—（特别） 乐滋滋—（乐呵呵）
七、反义词：
仔细—（马虎） 常常—（偶尔） 焦急—（从容） 讨厌—（喜欢）
八、量词：
一（只）花狗 一（个）园子 一（所）房子 一（只）野兔 一（个）影子
九、四字词语（131页读读背背）：
1、关于团结合作的成语： （同心协力 众志成城 万众一心 战无不胜）
2、关于取长补短的成语： （人外有人 天外有天 博采众长 多多益善）
3、关于错误思想的成语： （贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大做）
4、关于刻苦学习的成语： （勤学好问 好学不倦 读书百遍 其义自见（xiàn））
5、自言自语 筋疲力尽 日新月异 举世无双 遵纪守法 自我欣赏 无能为
力 言行不一
十、选词填空：
1、放学后，他 （经常）到操场上打球。
2、班长的学习成绩非常好，他（常常 ）受到老师的表扬。
3、我们学校的校车（往常）都是一个男司机开，但最近却（时常 ）由一个女司机开。
4、他（平常）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。
十一、拓展：寓言是借故事来说 明道理的一种文章。你还知道哪些寓言故事？（我还知
道《自相矛盾》、《画蛇添足》、《少见多怪》《 叶公好龙》《刻舟求剑》这些寓言故事。）















16

第八单元
复习课文：
1、张衡是（汉）朝人，他是我国古代著名的（天文学）家，也是杰出的（文学）家。
2、爱迪生想出了什么样的办法来救妈妈？
爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边 ，由于镜子把光聚在一起，病床上一下子亮
堂起来了，这样，医生就能给他妈妈做手术了。
3、我们人类有（三四百万）年的历史，恐龙却在地球上生活了大约（两亿）年。
二、背诵：
1、照样子，写一写：疼得直打滚 急得团团转 高兴得跳起来 急得直跺脚
2、背诵136页“我会填”。
（1）满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
（2）那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。
（3）北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。
3、背诵149页“我会读”。
（1）茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。
（2）夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。
（3）五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。
（4）人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
4、149页“读读背背”
（1）知识是我们飞向天空的翅膀。
（2）思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。
（3）天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
（4）科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
5、我国古代有许多科学成就。其中 ，（造纸术、印刷术、火药、指南针）被称为四大发
明。我国现代有很多著名科学家。（钱学森）和（邓 稼先）同其他科学家一起攻关，终
于研制出了（原子弹）和（氢弹）。
三、听写
s háozǐ
jùlí
nàilì
běidǒuqīxīng
yóudēngj iǎnchá
bìyùpánxiǎozǔzhēnzhū
chìzé
shùxīng xīng
fāyánkuājiǎng
zuānyán
mièwáng
shu ìjiào
shíròu
勺子 北斗七星 碧玉盘 小组 珍珠 数星星 钻研 睡觉
tuántuánzhuàn
距离 油灯 检查
míyǔchuánrǎnrénlèi
团团转
yánhán
斥责 发炎 夸奖 灭亡 食肉
耐力 谜语 传染 人类 严寒
四、多音字：
zhuǎn (旋转) shǔ(数九) huǎnɡ (晃眼) chuán (传达) zǎi (记载)
转 数 晃 传 载
zhuàn (转动) shù (数学) huànɡ (晃荡) zhuàn (传记) zài(载重)
比较组词：
勺（勺子） 玉（玉石） 组（组成） 珠（珍珠） 钻（钻研） 睡（睡觉） 璃（玻璃）
勾（勾画） 主（主要） 祖（祖国） 株（株连） 粘（粘贴） 垂（垂头） 离（离开）
拒（拒绝） 油（石油） 斥（训斥） 炎（发炎） 桨（船桨） 肉（肥肉） 迷（迷路）
距（距离） 由（由于） 诉（告诉） 谈（谈话） 奖（奖状） 内（内部） 谜（谜语）
传（传播） 严（严寒） 撒（撒野） 仰（仰头） 汉（汉族） 捡（捡拾） 性（性别）
转（转动） 炎（炎热） 散（散文） 迎（迎接） 汗（汗水） 检（检查） 姓（姓名）
溜（溜走） 恍（恍悟） 悟（觉悟） 恐（恐龙） 委（委员） 捕（捕捉） 帐（帐篷）
留（留下） 光（光明） 语（语文） 巩（巩固） 萎（枯萎） 哺（哺育） 账（算帐）

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着（看着） 楼（楼房） 型（类型） 销（销售） 钉（钉子） 描（描写） 址（地址）
者（作者） 喽（喽罗） 形（形状） 消（消灭） 订（订购） 瞄（瞄准） 趾（脚趾）
偷（小偷） 愉（愉快） 榆（榆树）
五、填入合适的修饰词：
（满天）的星星 （满意）的笑容 （聪明）的孩子 （庞大）的恐龙 （伟大）的发明
家（慢慢）地转动 （渐渐）地灭绝 （委屈）地说
六、近义词：
清楚—（清晰） 果然—（果真） 著名—（有名） 钻研—（研究）委屈—（难
过）
急忙—（连忙） 环顾—（环视） 片刻—（瞬间） 斥责—（指责）庞大—（巨
大）
枯萎—（干枯） 往日—（往常） 信服—（相信） 仔细—（认真）
七、反义词：
暗—（明）清楚—（模糊）寒冷—（炎热）庞大—（微小 严寒—（酷暑）买—（卖）仔
细—（马虎）
八、量词：
一（颗）星星 一（把）勺子 一（面）镜子 一（个）小时 一（场）梦
九、拓展：爱迪生一生共发明（两千多）项发明，包括（电灯、电话、电报、电影）等
等．

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