二年级下语文课本剧3笋芽儿_人教版新课标
男人哭吧不是罪-托举哥
二年级下语文课本剧-3笋芽儿人教版新课标
春风（作飞舞状）：
春天来了，春天来了，在地上的小草，洞里的动物，采蜜的蝴蝶，捉虫的鸟
儿，快来了。
春天来了，春天来了，看地上的雾儿融化掉。看地上的河流流动起来，亲爱
的伙伴快点来。
（发现笋芽儿没有出来）唉！这儿有棵笋芽儿，笋芽儿，笋芽儿，快快醒来。
笋芽儿，笋芽儿……（声音渐渐远去）
雷公公：春姑娘，你这是干什么去啊
春姑娘：去把大地唤醒，去把地上的生物唤醒，
雷公公，你也应该来帮帮我了，你的大锣、大鼓，也应该用用了。
雷公公：对对，再不用就要生锈了，待我驾起我的马车出去了。
春姑娘依旧作飞舞状，边喊边跑来到一座小房子旁。
春来了，春来了，地下的笋芽儿，快快醒
醒啊！温暖的阳光已照射大地，地
上的河流正在流动。你快点来吧，春天来了。
一座小房子里：
笋芽儿，谁在叫我啊？我正大睡觉，梦见了和小伙伴们一起玩家家呢？有好<
br>吃有好玩的呢？我还要再睡一睡，再睡一睡。
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（伸伸懒腰，作继续睡状）
春姑娘：不能睡懒觉啦，孩子！快出来看看啊！（春天的诗歌）
地上有多美啊？还有很多伙伴呢？快出来吧！
笋芽儿：拉拉妈妈的衣角：妈妈，妈妈，春风姐
姐跟我说（春天的诗歌）我
要出去，我要出去，晒一晒阳光，感受春的气息。
竹妈妈：不，孩
子，春天的温暖，略带冬天的凉意，雪花虽化，像你这样娇
嫩的身子，怎么能抵挡住寒风，寒风会把你吹
坏的！
一段诗……
笋芽儿：（缩着身子低着头，抱住妈妈的身子）说：“那，那，我还是呆在
这儿吧。”
（继续伸伸懒腰，作睡状）
雷公公：睡了一冬，该出来了，我的雷车啊！你出发吧！出发吧！
用你粗重
的声音，把万物唤醒，我的大鼓啊！准备好吧！我将用你敲醒这沉睡在大地上的
生物。
（轰隆隆）
“唔……你看看，多重的雷声啊，大地上的？被我唤醒，桃花，蔷薇、菊花
都出来
了。轰隆隆的大鼓啊！我继续敲啊！”
（春地上，怎么笋芽儿还没出来）
“笋芽儿，，轰隆隆，笋芽儿，轰隆隆，我的笋芽儿啊！快快醒来吧！”
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小草：是啊！笋芽儿，你快出来吧！我们可以在这美好的时光下玩，快乐的
游戏。（
诗）
笋芽儿：啊！你是吗？小草弟弟，也比我先出去了，在寒冷的天，我也要出
去，是勇敢的
人，不做懦夫！是笋芽儿，不怕寒风。
（作向上状）
竹妈妈：孩子，你干什么啊！别别，外面寒风，冷着呢？快回来回来！
笋芽儿：妈妈，您让我
出去吧！小草的勇敢让我有了伴，当年您不也是勇敢
地在大地上勇敢地起来，才有了我吗？我要以妈妈为
榜样能力起来，我不怕寒冷，
我要出去……
竹妈妈：唉，孩子！外面冷，唱穿“穿衣湾”
一件衣服保暖的，两件衣服挡寒风，
三件衣服不怕冷啊，四件衣服长身身。
笋芽儿
：妈妈，我要出去了，我要走了，听到沙沙的春雨，呼呼的春风啦，
听到小草弟弟的笑了。我要走了。
竹妈妈：再穿衣一件，再穿衣一件，外面可冷了，可冷了，唉！
（笋芽儿，挣起妈妈，去了）（竹妈妈做呼喊状）千万别着凉。
笋芽儿终于到地面上：（音乐一首活泼的音乐）（齐诵）
小草正在努力向上，向上；
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笋芽儿：小草弟弟，你在干什么？
小草：趁着这美好的时光，快快长大。
笋芽儿：我也要趁着这美好的时光快快长大，我不怕冷，快长大！
春雨姐姐我来了，雷公公啊，你再把大鼓敲响吧！我来了。
雷公公现次敲驾着雷车（轰轰隆隆）
雷公公走后，春雨姐姐再次飞舞回来。
再次唱着歌！
笋芽儿：慢慢地伸长，叫着我长大了。
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