小毛虫成长日记-羽毛球教学计划

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小学二年级语文第二单元测试题

姓名： 班级： 分数：
一、认真拼读，写出汉字。( 分)
mí lù qīng cuì fēn fāng dù juān
( ) ( ) ( ) ( )
ní nìng ruò xiǎo xià jì wēi
( ) ( ) ( ) (
二、
给带点的字选择正确的读音（打√）。( 分)
荆棘（ jīn jīnɡ ）雷锋（ fōnɡ fēnɡ ） 黑白相间（ jiān jiàn ）
簇拥（ chù cù ） 掀起（ xiān xīn ） 待在家里（ dāi dài ）
三、连一连。（7分）
bàn cénɡ jí fēnɡ cù diàn


瓣 簇 曾 棘 垫 蹭
四、比一比，再组词。（ 分）
股（ ） 未（ ） 扎（ ） 哥（
没（ ） 末（ ） 托（ ） 歌（
朵（ ） 蜂（ ） 雷（ ） 宁（
躲（ ） 峰（ ） 需（ ） 泞（
五、补充词语。（ 分）
弯弯的（ ） 蒙蒙的（ ） 长长的（
1
xiào
)
cènɡ
蜂
四、
）
）
）
）
）

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温暖的（ ） 火红的（ ） 可爱的（ ）
（ ）（ ）相间 随（ ）舞（ ） 倾盆（ ）（ ）
( )声( )作 （ ）（ ）灿烂 ( ) ( )扑鼻
六、按课文内容填空。（ 分）
1、泉水 山间的平地，火红的 照见了自己 。泉水
说：“照吧，照吧！我的水 ，像一面 大镜子。”
2、乘着

，我们 。啊，终于找到了——哪里 献
出 ，雷锋叔叔就 。
3、妈妈回答说：“我们 保护比自已弱小 的。”
４、花要叶扶，

。
５、赠人玫瑰， 。
６、帮助别人的人，能 。
7、我们 长长的小溪， 弯弯的小路， 雷锋的足迹。
温暖的春风，我们 寻觅。哪里需 要 ，雷锋叔叔就出现在哪
里。
8、《草》这首诗原来的题目是 。诗中的名句
是 ， 。
七、 我会连（ 分）
突然 仔细 弱小 勇敢
美丽 锋利 破坏 保护
锐利 漂亮 容易 困难
认真 忽然 成功 失败

冒着 春风 晶莹的 春风
踏着 细雨 温暖的 空气
乘着 小路 清新的 露珠
沿着 荆棘 明亮的 镜子
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八、我能把词语补充完整，还能试着写几个呢！（ 分）
雷声（ ） 倾盆（ ） （ ）扑鼻 （ ）相间


七、给下面的句子加上标点符号。（ 分）
1、妈妈笑着说 你真是个勇敢的孩子啦
2、萨沙不解地问 这雨衣为什么要给我呢
3、我一直想有一只小猫

九、
请你帮忙。 请你把下面顺序错乱的句子整理成通顺的一段话，在（ ）里填
上序号。（ 分）
（ ）原来是一个小学生让座。

（ ）一位阿姨扶着一位老奶奶上了车。

（ ）这时车上已经坐满了人。

（ ）忽然，前面传来了一个童音：“奶奶，您到这儿来坐吧！”

（ ）大家看着他，都高兴地笑了。

十、阅读短文，回答问题。（ 分）
我是一条河
我是一条明亮的小河。我不停地向前奔跑。晴朗的天空给我穿上了一件明净的蓝衣服。我跑过田野，看见绿油油的麦苗、金灿灿的迎春花，我换上了一件鲜艳的花衣服。
我是一 条快乐的小河。我跑过果园，果园里桃花开了，杏花开了，梨花也开了。春
风把花瓣儿撒了我一身。我带 着花瓣儿向前跑，一路散发着花香。
我跑过田野，跑过果园，跑过树林，跑过山坡，到处动听到歌 声。我又带着歌声奔
向远方。远方的小河也穿着鲜艳的花衣服，散发着花香，带着歌声跑来了。我们拉起 手
来，向前跑啊，跑啊，一直奔向大海。
1、填空。
（1）小河跑过田野，看见了 （ ）。
（2）小河跑过果园，看见果园里 （ ） 。
（3）小河带着花瓣儿向前跑，一路 ，到处都（ ） 。
2、照样子仿写句子。
3

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我带着歌声奔向远方。
我带着花瓣儿奔向 。
我带着 奔向 。
带着 奔向 。
3、用心读短文，再填空。
（1）“明净”的意思是 ；小河“明净的蓝衣服”指的是：
。

（2）小河“鲜艳的花衣服”指的是： 。
十一、习作（ 分）
我知道你是一个善于观察的孩子，在你的身边一定有不少像雷锋 叔叔
那样的人吧！请你把他们做的好事写出来并夸夸他们，好吗？
































































































































































































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