十二月的奇迹歌词-驼铃

2019-2020年度第二学期小学语文
二年级七单元检测试题
一、基础训练营。
1．选出注音完全正确的一组：( )
A．牌(pái)
B．昆(kūn)
C．罩(zhào)
D．耷(dā)
缺(qüē)
竭(jié)
寞(mù)
竖(shù)
挺(tǐn)
律(lù)
蹲(dūn)
烦(fán)
2．读拼音，写词语。
xīng qī tiān shāng diàn yù dào
① 我和妹妹去买东西，
quán shuǐ
了我的好朋友，我们三个都买了矿
jué dìng qīng wā
②小明养一只小 。
。
3．比一比，再组词。


扁（ ）

冬（ ）





编（ ）终（ ）

4．根据前面字的读音写出后面字的读音，并写写自己的发现。

番
农
反
苗
翻
浓
返
描




我发现后面一组字____________ __________________________。
5．连一连，并照连线后的样子写两组词语。
摆

玻璃 桌椅 水桶 垃圾
擦 倒 拎
6．根据要求改写句子。
(1)大象的耳朵像扇子似的耷拉着。(用加横线的词造句)
．．．
_______ __________________________________________________
(2)青蛙想：这么好的地方为什么要卖掉呢？(换种说法，意思不变)
_________ ________________________________________________
二、展示厅。
7．根据课文内容选择（将序号填入括号）。
（ ）费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。但它并不悲观失
望，它懂得：每个人都有自己该做的事情。它尽 心竭力地工作着，把自

己封闭在与世隔绝的（ ）屋里。时辰到了，它再也不是以前那条笨
手笨脚的（ ）了。它灵巧地（ ）里挣脱出来，舞动双翅。它现
在已经是一只美丽的（ ）了。
①蝴蝶 ②茧 ③小毛虫
三、课本直通车。
8．“春雨惊春清谷天”，这句话中有______个节气，分别是
___________ ______________________________________。
9．学了本单 元的课文，我认识了这些可爱的动物：________、________、
________和__ ______。我最喜欢________，从他的身上我懂得了
_________________ ___的道理。
四、阅读检阅台。
小麻雀拜师
小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿 收我为学生？”老鹰高兴地回答：“行啊！”小麻雀又
问：“飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：“苦！我 们天天要搏击风雨，翱翔蓝天啊！”小麻雀
为难了，低声说：“那我可不敢学了。”
小麻雀又 找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师可以吗？”鸵鸟愉快地回答：“好！我们天天
要在炎热干燥的沙漠里奔 跑。”小麻雀害怕极了：“我不想学了。”
小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕累怕苦而没有学成。
小麻雀很快变 成了老麻雀，什么本事也没有学会。他只能贴着地面低飞，只会在地上蹦来
蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。
10．小麻雀分别向___________、_________、________和______ __拜师
求学。

11．小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有 学会，是因为
________________________________。
12．我觉得小麻雀是一只________________的麻雀。
13．你准备怎样学本领？
_____________________________ ___________________________
__________________ ______________________________________
五、习作百花园。
14．仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通
顺的话写下来。









参考答案：

第7单元达标检测卷
一、1.D（2分）
2．星期天 商店 遇到 泉水 决定 青蛙（12分）
3．示例：扁豆 编织 冬天 终于（8分）
4．fān nóng fǎn miáo 一部分表示这个字的读音（10分）
5. 摆

玻璃 桌椅 水桶 垃圾
弹钢琴
擦 倒 拎 （12分）
拉二胡
6．(1)示例：大象的腿像四根柱子似的竖立着。（8分）
(2)青蛙想，这么好的地方，不能卖掉。
二、示例：7. ③ ② ③ ① （8分）
三、8.六 立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨（4分）
9．蜘蛛 大象 青蛙 小毛虫 示例：青蛙 做事要勤劳，才能把事
情做好（6分）
四、10.老鹰 鸵鸟 鸭子 百灵鸟 （4分）
11．小麻雀怕累，不能吃苦 （2分）
12.怕苦怕累（2分）
13．示例：不怕困难，勤学苦练。（2分）
五、14.思路导航：在写的时候，想象一下会 是在哪里，有哪些小动物，
可能发生了一件什么事，描述清楚图上的内容，写出自己的理解。（20

分）
例文：
聪明的小熊
春天来了，温暖的阳光照耀着森林，森林里的小动物们高兴极了，
他们纷纷走出了家门。
小鸟快乐地飞着，高兴地唱着歌儿。小熊、小象、小猴子和小鸭子
玩起了捉迷藏的游戏。 突然，“哎呀”一声，小鸭子不小心掉进了一个大坑里。坑很深，
他怎么都爬不上来。小动物们非常 着急，纷纷想办法救他。小猴子折了
一根树枝，小象把鼻子伸进了坑里，可是他们都够不着小鸭子。这时 ，
小熊看到了旁边的小河，眼珠一转，说道：“我想到办法了。”说完，
他跑回家拿来一个水桶 ，开始从小河里提水往坑里倒。同伴们见了，也
纷纷过来帮忙。过了一会儿，坑里灌满了水，小鸭子浮了 上来，游出了
大坑。
同伴们纷纷夸奖小熊聪明。