2020年部编人教版二年级语文下册《全册》单元达标检测卷
史铁生的我与地坛-赫拉斯研究所在哪
第1单元达标检测卷
开始计时：________
一、
基础训练营。（53分）
1．选择正确的拼音填空。(8分)
(1)二月春风似( )剪刀。
．
(2)春天像个害羞的小姑娘似( )的。
．
zhǒng zhòng
sì shì
(3)春天来了，南瓜种( )子发芽了。
．
(4)邓小平爷爷亲手栽种(
)的柏树已经长大了。
．
2．读拼音写词语。(8分)
gū niɑng
bì lǜ tǔ sī xiū xi
ér
tóng shū
shu táo shù
chōng mǎn
1 99
3．照样子，组新字，再组词。(10分)
例：直＋木＝植(植物)
寺＋讠＝(
)( ) 前＋刀＝( )( )
弟＋辶＝(
)( ) 田＋艹＝( )( )
寸＋木＝(
)( )
4．选词填空。(10分)
快活 快乐 欢乐
(1)全家人举杯祝爷爷生日( )
(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里(
)地蹦啊跳啊。
(3)( )的笑声充满了整个公园。
美丽 美好
(4)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处(
的风景。
(5)这是多么( )的礼物啊！
5．照样子写词语。(8分)
(1)叮叮咚咚(拟声词)：____________ ____________
(2)绚丽多彩(写花的词)：____________ ____________
6．选出一组完全是春天开的花，打“√”。(3分)
(1)桃花 梨花 杏花 荷花(
)
(2)桃花 梨花 丁香花 菊花( )
(3)桃花 梨花 杏花 迎春花( )
2 99
)
7．按要求写句子。(6分)
(1)邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。(改为“被”字句)
__________
______________________________________________
_
(2)银杏叶像小扇子。(仿写比喻句)
．
________________
________________________________________
_
二、综合展示厅。（5分）
8．三个小朋友想一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。他
们
向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁？在后面打“√”。(提示：
谁最有礼貌，老爷爷就帮
谁)
A．老头儿，去市图书馆怎么走？( )
B．喂，市图书馆在哪儿？( )
C．老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？( )
三、课本直通车（6分）
9．默写一首本单元学的描写春天的古诗。
诗的题目：____________
作者：________
________________
________________
________________
________________
四、阅读检阅台.（16分）
春天的美景
3 99
春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红
的、黄的、粉的、紫的……美丽无比，她们好像在比衣裳；美丽的蝴
蝶在空中飞舞，像是一朵朵
会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在
花间牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；
春天的阳光洒在大地上，
到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美
好的春光溜走了！
10．从文中找出表示颜色的词语，写在下面的横线上。(4分)
________________
11．短文的作者抓住了________、蝴蝶、蜜蜂
、________、________
和________来描写春天的美好。(4分)
12．用“——”画出文中一个比喻句。(4分)
13．短文最后一段告诉我们要____________。(4分)
五、习作百花园（20分）
14．春天来了，很多景物都变了样子。请仔细观察图画，把你看到的
景物写下来。
4 99
结束时间：________
5 99
参考答案：
第1单元达标检测卷
一、1.(1)sì
(2)shì (3)zhǒng (4)zhòng
2．姑娘 碧绿 吐丝 休息 儿童 叔叔
桃树 充满
3．诗 古诗 剪 剪刀 递 传递 植 植树 村 村庄
4．(1)快乐
(2)快活 (3)欢乐
(4)美丽 (5)美好
5．示例：(1)叽叽喳喳 淅淅沥沥
(2)五颜六色 万紫千红
6．(3)√
7．(1)一棵绿油油的小柏树被邓小平爷爷栽好了。
(2)燕子的尾巴像剪刀。
二、8.C.√
三、9.咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
四、10.红、黄、粉、紫。
11．小花 鸟儿 阳光 儿童
12．美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花
13．珍惜时间
五、14.思路导航：图上有白云、小燕子、柳树、小花、小草等，
6 99
抓住春天里它们的变化来写，可以适当加入一些形容词，采用拟人、
比喻等修辞手法，注意语句通顺。
例文：
美丽的春天
春天来了，柳树发芽了，抽
出了嫩嫩的枝条，一阵风吹来，柳树
绿色的长辫子在风中摆动。小草从地下探出头来，看着这个明亮的世
界。野花也盛开了，有红的、黄的、白的、紫的……五彩缤纷，美丽
极了。蓝蓝的天空中飘着的
几朵白云，像软软的棉花糖。小燕子从南
方飞回来了，好像在说：“春天来了，春天来了！”春天真美啊
，我
爱春天！
第1单元 达标测试卷
时间：90分钟 满分：100
分
一、基础达标。(50分)
1．拼拼写写。(8分)
yáng liǔ
gū niɑng jiǎn dāo
7 99
cǎo yuán chōng chū
ér tóng
lǐ wù
yǐn rén zhù mù
2．我会连一连，并填一填。(12分)
懊丧 zhē yǎn
角
茁壮 ào sàng 石
符号 zhuó zhuàng 木
遮掩 fú hào 止
3．照样子，填一填。(8分)
例：堤( 堤岸 )——提( 提水 )
咏(
)——泳( ) 邮( )——油(
籽( )——仔(
) 杏( )——吞(
例：立( 立下 )——粒( 米粒 )
出( )——茁( ) 夫( )——扶(
寺( )——诗( ) 自( )——息(
4．选择恰当的量词填空。(6分)
朵 条 个 棵 件 株
一( )树坑
一( )衣服 一( )野花
一( )小路 一( )树苗
一( )竹子
8 99
各( )
虫( )
皮( )
月( )
)
)
)
)
5．找出句子中的一对反义词。(4分)
(1)离离原上草，一岁一枯荣。( )——( )
(2)停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。( )——( )
(3)小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。( )——( )
(4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。( )——( )
6．想象画面，补充合适的词语。(5分)
______的天空
_______的阳光 _______的田野
________的微风
________的鲜花
7．把句子写具体。(3分)
(1)孩子们(
)冲出家门。
(2)笋芽儿( )喊着：“我长大啦！”
(3)邓爷爷(
)挑选了一棵柏树苗。
8．仿写句子。(2分)
例：燕子的尾巴像一把剪刀。
像________________________。
9．连词成句，并加上标点。(2分)
(1)这是 礼物 美好 多么 的 啊
_
_________________________________________________
(2)亲手 邓小平 栽种 爷爷 柏树 长大了 的 已经
______________
____________________________________
二、教材回顾。(11分)
1．《咏柳》的作者是________朝诗人________，他把柳树比作____、
9 99
____。我最喜欢“不知细叶谁裁出，__________
______”这一
句。我还会写其他描写春天的诗句：________________。
2．《开满鲜花的小路》一课中“美好的礼物”指的是_____________。
生活中也有许多
美好的礼物如____________。课文告诉我们
_____________________
___。
3．1987年4月5日，____在北京天坛公园种下了一棵小柏树。植
树的步骤
有：①挑选树苗 ②移苗入坑 ③挥锹填土
④挖好树
坑。我能按照正确的顺序排列：____。(只填序号)
三、主题探究(3分)
我是文明小使者。
试着补充对话，解决下面的问题，记得要用上“请”“谢谢”“对
不起”“没关系”这些礼貌用语哦！
1．我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说： <
br>“______________________________________________
_”
2．经过老师的讲解后，我豁然开朗，这时我会说：
“_______________________________________”
3．小同学不小心撞到我，他很诚恳地对我说：“_____________”
我笑着回答：“____________”
四、阅读拓展。(16分)
(一)课内阅读。(8分)
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
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