【小学语文】新部编人教版二年级下册语文第一单元测试卷带答案(可下载练习)
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【小学语文】新部编人教版二年级下册语文第一单元测试卷带答案
（可下载练
习）1单元达标检测卷
姓名：________ 班级：
成绩：
一、 基础训练营。（53分）
1．选择正确的拼音填空。(8分)
(1)二月春风似
．
(
)剪刀。
sì shì
(2)春天像个害羞的小姑娘似
．
(
)的。
(3)春天来了;南瓜种
．
(
)子发芽了。
zhǒng
zhòng
(4)邓小平爷爷亲手栽种
．
( )的柏树已经长大了。
2．读拼音写词语。(8分)
gū niɑng bì lǜ
tǔ sī xiū xi
ér tóng
shū shu táo shù chōng mǎn
3．照样子;组新字
;再组词。(10
分)
例：直＋木＝植(植物)
寺＋讠＝( )( ) 前＋刀＝(
)( )
弟＋辶＝( )( ) 田＋艹＝(
)( )
寸＋木＝( )( )
4．选词填空。(10分)
快活 快乐 欢乐
(1)全家人举杯祝爷爷生日(
)
(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里( )地蹦啊跳啊。
(3)(
)的笑声充满了整个公园。
美丽 美好
(4)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了;成了天坛公园一处(
的风景。
(5)这是多么( )的礼物啊！
1 4
)
5．照样子写词语。(8分)
(1)叮叮咚咚(拟声词)：____________ ____________
(2)绚丽多彩(写花的词)：____________ ____________
6．选出一组完全是春天开的花;打“√”。(3分)
(1)桃花 梨花 杏花 荷花(
)
(2)桃花 梨花 丁香花 菊花( )
(3)桃花 梨花 杏花 迎春花( )
7．按要求写句子。(6分)
(1)邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。(改为“被”字句)
__________
_____________________________________________
_
_
(2)银杏叶像小扇子。(仿写比喻句)
．
________________
_______________________________________
__
二、综合展示厅。（5分）
8．三个小朋友想一起去市图书馆借书;没想到半路上迷路了。他
们
向一位老爷爷问路;猜猜老爷爷会帮谁？在后面打“√”。(提
示：谁最有礼貌;老爷爷就帮
谁)
A．老头儿;去市图书馆怎么走？( )
B．喂;市图书馆在哪儿？( )
C．老爷爷;请您告诉我去市图书馆怎么走;好吗？( )
三、课本直通车（6分）
9．默写一首本单元学的描写春天的古诗。
诗的题目：____________
作者：________
________________
________________
________________
________________
四、阅读检阅台.（16分）
春天的美景
春
天来了;带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开;有红
的、黄的、粉的、紫的……美丽无比;她们
好像在比衣裳;美丽的蝴
蝶在空中飞舞;像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个个红娘;在花
间牵线。
春天的鸟儿特别活泼;唱的歌婉转动听;春天的阳光洒在大地上;
到处暖洋洋的;儿
童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。
在这美好的春天;到处鸟语花香;充满喜气;我们可不要让这美好
2
4
的春光溜走了！
10．从文中找出表示颜色的词语;写在下面的横线上。(4分)
________________
11．短文的作者抓住了________、蝴蝶、蜜蜂
、________、
________和________来描写春天的美好。(4分)
12．用“——”画出文中一个比喻句。(4分)
13．短文最后一段告诉我们要____________。(4分)
五、习作百花园（20分）
14．春天来了;很多景物都变了样子。请仔细观察图画;把你看到的景
物写下来。
结束时间：________
3 4
参考答案：
第1单元达标检测卷
一、1.(1)sì (2)shì (3)zhǒng
(4)zhòng
2．姑娘 碧绿 吐丝 休息 儿童 叔叔 桃树 充满
3．诗 古诗
剪 剪刀 递 传递 植 植树 村 村庄
4．(1)快乐 (2)快活 (3)欢乐
(4)美丽 (5)美好
5．示例：(1)叽叽喳喳 淅淅沥沥
(2)五颜六色
万紫千红
6．(3)√
7．(1)一棵绿油油的小柏树被邓小平爷爷栽好了。
(2)燕子的尾巴像剪刀。
二、8.C.√
三、9.咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高;万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出;二月春风似剪刀。
四、10.红、黄、粉、紫。
11．小花 鸟儿 阳光 儿童
12．美丽的蝴蝶在空中飞舞;像是一朵朵会飞的花
13．珍惜时间
五、14.思
路导航：图上有白云、小燕子、柳树、小花、小草等;
抓住春天里它们的变化来写;可以适当加入一些形
容词;采用拟人、比
喻等修辞手法;注意语句通顺。
例文：
美丽的春天
春天来了;柳树发芽了;抽出了嫩嫩的枝条;一阵风吹来;柳树绿色
的长辫子在风中摆动。小草从地下探
出头来;看着这个明亮的世界。
野花也盛开了;有红的、黄的、白的、紫的……五彩缤纷;美丽极了。<
br>蓝蓝的天空中飘着的几朵白云;像软软的棉花糖。小燕子从南方飞回
来了;好像在说：“春天来了
;春天来了！”春天真美啊;我爱春天！
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