怎么录歌-人生旅途

2020年12月9日发(作者：苏纪兰)

闯关练习四

(时间:60分钟 满分:100分)

一、把下列各字的音节补充完整。(8分)

二、看拼音写词语。(16分)

三、连字组词。(5分)

四、在括号里填上恰当的词语。(12分)
( )的天地 ( )的大伞 ( )的公主
葱郁的( ) 毛茸茸的( ) 免费的( )
五、根据要求写词语。(12分)
我积累了很多表现高兴的词语:
我积累了很多表现生气的词语:
六、我会写话。(17分)
1.周末在家的时候,你都做些什么呢?请你用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。
(9分)
周末,我一会儿 ,一会儿 ,一会儿 。
2.相信你也有一个彩色的梦,请你也用一节诗来写一写你的梦吧!(8分)

七、课外阅读我能行。(15分)
美丽的理想
1

1.我知道“絮絮叨叨”的意思是 (4分)
2.小雁的理想是什么?请你用“ ”在原文中画出来。(2分)
3.小雁的理想实现了吗?你是从哪句话看出来的?(4分)

4.小雁怎样才能实现自己的理想?请你告诉它。(5分)

八、开心写话。(15分)
你愿意当一只小虫子吗?当小虫子也有自己的乐趣,如果让你变成 一只小虫子,你想变成哪种
小虫子呢?变成小虫子后准备做些什么呢?请简单写一写。
2

闯关练习四

一、l l ēnɡ īn ínɡ c ch b
二、合作 补充 使劲 吃药 看戏 幸运 干净 小姨
三、
四、示例:快乐 绿色 美丽 森林 小鸟 饮料
五、示例:兴奋 欢呼 愉快 怒目 大怒 愤怒
六、1.略
2.略
七、1.说话啰唆,唠叨。
2.小雁要飞越大海,还想到塞外的草原
3.没有实现;从“美丽的理想成为泡影”看出来的。
4.练习在风雨中飞行,还要练习在不 是天空晴朗的情况下捕捉食物,这样才能实现自己的理
想。
八、略

第四单元达标检测卷
时间：60分钟 满分：100分
一、我会看拼音写词语。(10分)

二、我会给下面带点的字选择正确的读音，画上“____”。(6分)
1．小明在称量
(liánɡ liànɡ)一个南瓜的重量(liánɡ liànɡ)。
．．
2．老师在教
(jiào jiāo)室里教(jiào jiāo)我们读书。
．．
3．那冒着水泡
(pāo pào)的深水是小狗撒的一泡(pāo pào)尿。
．．
三、我能照样子，写一写。(4＋2＋2＋2＋3＋3＝16分)
1．例：留溜(溜走) 约____( ) 平____( )
3

2．例：(大声)地说着 ( )地回答 ( )地站着
3．例：(安静)的小院 ( )的草坪 ( )的城堡
4．例：沙滩 海边的 我们的 是 快乐天地
海边的沙滩是我们的快乐天地。
好朋友 和 他的 小明 很 看得 仔细 都
_________________________________________ ______________
5．例：你怎么能提出这样的要求呢？ 你不能提出这样的要求。
难道当一只小虫子不好吗？
_____________________________ __________________________
6．例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌， 一会儿教他们做游戏，一
会儿教他们学自己发明的拼音字母。
______________ 一会儿______________，一会儿______________
_________________，一会儿________________。
四、选择题。选择正确答案，填上序号。(8分)
1．“屁股
手臂 胳膊
”这三个词中的加点字都与( )有关。
．．．．
A．月亮 B．人的身体
C．人物特点 D．人的外表
2．“鹏”字的读音和( )相同。
A．朋 B．月
C．鸟 D．明
3．下列词语中有错别字的一组是( )
A．沙滩 地道 四面八方 B．度口 喜鹊 太阳升起
4

C．贪吃 伙伴 一不留神 D．陀螺 毽子 远方旅行
4．下列字中与其他三个结构不同的是( )
A．匹 B．周
C．冈 D．囱
五、写写你积累的词语，并选一个词语写一句话。(8分)
形容生气：______________ ______________ ______________
形容高兴：______________ ______________ ______________
造句：_____________ _____________________________________
六、拓展延伸。(5分)
《彩色的梦》中作者写道：“他们躺在铅笔盒里聊天。”想一想，
这些彩色铅笔会聊些什么呢？
______________________________________________ _____________
________________________________ ___________________________
七、我会根据课本内容填空。(6＋3＋2＝11分)
1．我的彩色梦境，有_______ _______，有______________，还有
____________________ __，在溪水里流动……
2．“小信成则____________。”这句话告诉我们做人要讲诚信。
3．失信________________________。——《左传》
八、我会阅读短文，并完成练习。(3＋3＋3＋3＋4＝16分)
鲨(shā)鱼家的菜园
鲨鱼先生坚持在菜园里种海带，鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。
别人家菜园里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都卖完了。可是在
5

< br>大海里，大伙儿吃腻(nì)了海带，谁也不来买，急得鲨鱼先生皱(zhòu)
着眉头，板着脸 ，整天围着菜园团团转。小鲨鱼连忙说：“爸爸，你
别着急，我用海带做蝴蝶结。”鲨鱼太太紧接着说： “我用海带做百叶
窗。”
小鲨鱼把海带做的蝴蝶结戴在头上，鲨鱼太太把海带做的百叶
窗挂在房间里。海底大大小小的动物听说了都跑来看。
“太独特了！”
“太新潮了！”
大家七嘴八舌地赞叹，都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。
不一会儿，海带全卖完了。
鲨鱼先生高兴极了。
1．鲨鱼先生“皱着眉头”是因为( )
A．心里难过 B．心里着急
C．心里痛苦 D．心里激动
2．把海带做的蝴蝶结戴在头上的是( )
A．鲨鱼太太 B．鲨鱼先生
C．小鲨鱼 D．鲨鱼奶奶
3．下面的说法有错的一项是( )
A．在大海里，大伙儿吃腻了海带。
B．鲨鱼先生在菜园里种海带。
C．鲨鱼太太急得皱着眉头，板着脸。
D．鲨鱼太太用海带做百叶窗。
6

4．鲨鱼先生很着急的原因是( )
A．菜园里的紫菜没人买 B．菜园里的海带没人买
C．菜园里的海青菜没人买 D．菜园里的生菜没人买
5．请你发挥想象，写一写鲨鱼先生高兴时的样子。
鲨鱼先生______________ _________________________________
九) 我会看图编故事。(20分)
提示：图上的小动物是谁？它在做什么？最后怎么样？请你想象
一下，写一写。注意语句通顺，标点符号正确。

























































7

8

第四单元达标检测卷
一、屁股 补充 游戏 精灵 苹果
二、ánɡ liànɡ
2．jiào jiāo
3．pào pāo
三、1.示例：药 草药 苹 苹果
2．示例：高兴 直直
3．示例：大块 美丽
4．示例：小明和他的好朋友都看得很仔细。
5．当一只小虫子很好。
6．示例：小林 滑滑梯 拍皮球 骑木马
四、1.B 2.A 3.B 4.D
五、示例：怒气冲冲 恼怒 愤怒
喜气洋洋 兴高采烈 手舞足蹈
他怒气冲冲地走进来，对我说：“你为什么没有去上课？”
六、略。
七、1.水果香 季节风 紫葡萄的叮咛
2．大信立
3．不立
八、1.B 2.C 3.C 4.B
5．示例：高兴得手舞足蹈。
九、例文：一天，小老鼠的好伙伴过生日，邀请它参加生日晚会。小
9

< p>
老鼠带着礼物向伙伴家走去。走着走着，一条河挡住了它的去路。小
老鼠心想：这条河又宽 又长，没有桥，也没有船，我又不会游泳，这
可怎么办？小老鼠急得像热锅上的蚂蚁——团团转。它看见 旁边有一
棵柳树，灵机一动想出了一个办法。它想像小猴子一样抓着柳条荡过
去，可是没有成功 ，还差点丢了自己的小命。突然，它发现附近有一
个别人吃剩下的半个西瓜，又灵机一动，想出了一个更 好的办法。它
回家拿了一把小铲子，把西瓜里的瓜瓤刮得一干二净，做成一个西瓜
船。它把礼物 放到西瓜船里，然后又折了一根树枝当船桨。它把西瓜
船推到河里，自己坐进去，使劲地划，终于通过了 这条又宽又长的河，
及时赶到了伙伴的家。它把自己的经历告诉了小伙伴，大家都夸它聪
明。小 老鼠得意地笑了。

第四单元 达标测试卷
一、基础达标。(51分)
1．把加点字与拼音连起来。(8分)
bì bó liáo lěi luó pí tān zàn


聊天 遮蔽 反驳 堡垒 赞扬 脾气 贪玩 陀螺
．．．．．．．．
2．看拼音写词语。(8分)

10

3．照样子，变一变，再组词。(4分)
例：土＋平＝( 坪 )( 草坪 )
加＋马＝( ) ( ) 车＋双＝( ) ( )
木＋象＝( ) ( ) 土＋旦＝( ) ( )
4．选词填空。(4分)
赞赏 赞美
(1) 我的办法得到了大家的( )。
(2) 我要唱一首歌( )祖国的大好河山。
5．把句子中意思相反的词语找出来。(4分)
(1) 我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。
( )—( )
(2) 城堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。
( )—( )
(3) 清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。
( )—( ) ( )—( )
6．选择恰当的词语填空。(6分)
伸 擦 挖 撑 学 炸
( )城堡 ( )触须 ( )拼音
( )懒腰 ( )渡船 ( )魔王
7．写写你积累的词语，并用其中一个造句。(7分)

11

形容生气：______________ ______________ ______________形容高
兴：______________ ______________ ______________
造句：_____________ ______________________________________
8．照样子，完成句子练习。(4分)
(1) 例：你怎么能提出这样的要求呢？(换种说法，意思不变)
你不能提出这样的要求。
难道当一只虫子不好吗？
______________________________ __________________________
(2) 例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱 歌，一会儿教他们做游戏，
．．．．．．
一会儿教他们学自己发明的拼音字母。(用加点词写句 子)
．．．
______________一会儿_______________，一会儿 ______________，一会
儿______________。
9．给句子排排序。(6分)
( ) 牛顿心想：为什么苹果只向地上落，而不向天上飞？
( ) 后来，他成了世界著名的科学家。
( ) 牛顿从小就爱动脑筋。
( ) 忽然一个苹果从树上落下来。
( ) 一天，他坐在一棵苹果树下休息。
( ) 牛顿对这个问题进行了认真思考，专心研究。
二、教材回顾。(11分)
1．我的彩色 梦境，有____________，有_____________，还有_____________，在溪水里流动……
12

2．《枫树上的喜鹊》这篇课文表达 了“我”对喜鹊的____________之情。
我会根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打 “×”。
(1) 喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。 ( )
( )
( )
(2) 我们村的渡口旁有一棵杨树，“我”很喜欢它。
(3) 喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌，做游戏，学拼音。
3．“我”觉得当一只小虫子真不错 。可以在____________伸懒腰，可
以用露珠_____________，把触须擦得__ __________，还可以跳到狗的
身上____________。
三、主题探究。(3分)
《彩色的梦》中作者写道：“他们躺在铅笔盒里聊天”，想一想，< br>这些彩色的铅笔会聊些什么呢？
____________________________ _______________________________________
_______ ______________________________________
四、阅读拓展。(15分)
(一) 课内阅读。(6分)
沙滩上的童话
我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳
□□
那时候还没有飞机呢
□□

我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方
13

挖着地道。
1．选文一共有____________个自然段，我会给第三 自然段加上合适的
标点符号。(3分)
2．我们在沙滩上编了一个“救公主”的童话，我们想 到了
____________________、__________的办法救公主。(2分)
3．你喜欢沙滩吗？如果是你在沙滩上，你想干什么？(1分)
_____________ __________________________________________________ ____
__________________________________________ ___
(二) 课外阅读。(9分)
鲨(shā)鱼家的菜园
鲨鱼先生坚持在菜园里种海带，鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。
别人家菜园里的紫菜啦，海青 菜啦，一下子都卖完了。可是，在
大海里，大伙儿都吃腻(nì)了海带，谁也不来买。急得鲨鱼先生皱 (zhòu)
着眉头，板着脸，成天围着菜园团团转。
小鲨鱼忙说
蝴蝶结
爸 爸你别着急我用海带做
鲨鱼太太紧接着说：“我用海带做百叶窗。”

小鲨鱼把海带做 的蝴蝶结戴在头上，鲨鱼太太把海带做的百叶窗
挂在房间里。海底大大小小的动物听说了都跑来看。
“太独特了！”
“太新潮了！”
大家七嘴八舌地赞叹，都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。不
14

一会儿，海带全卖完了。
鲨鱼先生高兴极了。
1
．在文中第三自然段的“
”
里填上标点。(3
分
)
2．在文中找出与下列词语意思相近的词。(3分)
焦急 ——( ) 赞美 ——( ) 开心 ——( )
3．用横线画出写鲨鱼先生着急的样子的句子。(1分)
4．请你发挥想象，学着写一写鲨鱼先生高兴时的样子。(2分)
鲨鱼先生________ ________________________________________
五、写话展示。(20分)
图上的小动物们都在干什么？她们的心情怎么样？仔细看图，
再写一写。

15

参考答案：
第一组达标测试卷
一、
1.

2．补充 方便 母亲 使劲
游戏 教书 记号 干净
3．驾 驾驶 轰 轰炸 橡 橡树 坦 平坦
4．(1) 赞赏 (2) 赞美
5．(1) 整齐 凌乱
(2 )凶狠 善良
(3) 清晨 傍晚 进入 离开
6．挖 擦 学 伸 撑 炸
7．示例：勃然大怒 火冒三丈 咬牙切齿
兴高采烈 眉开眼笑 欢呼雀跃
听到这个好消息，全班同学都欢呼雀跃。
8．(1) 当一只虫子很好。
(2) 示例：天上的云 像小白羊 像兔子 像小狗
9．4 6 1 3 2 5
二、1．水果香 季节风 紫葡萄的叮咛
2．喜爱 (1)× (2)× (3)√

16

3．草叶上 洗脸 亮亮的 去旅行
三、示例：他们在聊各自有什么优点和缺点，如何搭配用色才能
使图画更美丽。
四、(一)1．五 ： “ ！ ”
2．驾飞机轰炸 挖地道
3．示例：喜欢。我想建一座长城。
(二)1．： “ ， ， 。 ”
2．着急 赞叹 高兴
3．急得鲨鱼先生皱着眉头，板着脸，成天围着菜园团团转。
4．示例：脸涨得通红，笑得合不拢嘴。
五、例文：
今天天气真好，森林里的小动 物们在一起玩捉迷藏呢。这次到
小猫捉了。她把眼睛蒙上，开始数数：“3，2，1！大家藏好了吗？< br>我要开始捉了。”大家都笑着不说话。只见小猪和小兔藏到了草
丛里，小狗藏到了大树的后面，小 鸟藏到了树上的洞里。大家真
聪明啊！不过最厉害的是小蝴蝶，她偷偷地躲在小猫的脑袋上，
这 下小猫肯定找不着她了。

第四单元基础达标卷
一、汉字小帮手(53分)
1．给下列汉字归类。(12分)
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(1) 平舌音的字：_________________________________
(2) 翘舌音的字：_________________________________
(3) 三拼音节的字：_______________________________
2．汉字分析写一写。(11分)
(1)“游”是__________结构，部首是___ _______，除部首以外的部分写的时
候不要写成“放”，可以组词__________、___ _______。
(2) “母”是_____结构，书写时要注意笔画顺序，第二笔是______ ，笔顺
是_______，加偏旁可以变成______，组词_______________。
(3) 把(1)(2)题中的字正确规范地写在田字格中。

3．我会写同音字。(12分)
jì ( )号 ( )续 ( )节
jìn 远( ) 使( ) ( )入
4．给下列加点字注音。(6分)
(1) 去超市购物很方便( )，但是去批发市场买东西更便
．．
( )宜。
(2) 我的学校有很多教( )师，他们每个人教( )书都很
．．
认真。
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(3) 松树不畏风雨使劲( )成长，若干年后树干长得笔直苍劲
．．
( )。
5．照样子，加一加，再组词。(12分)
例：又＋戈＝戏( 戏曲 )
米＋青＝( ) ( ) 口＋宁＝( ) ( )
林＋夕＝( ) ( ) 安＋木＝( ) ( )
二、词语一点通(38分)
1．看拼音，写词语。(16分)


2．在括号里填上合适的量词。(9分)
一( )虫子 一( )尿 一( )露珠
一( )枫树 一( )伞 一( )鸽子
3．照样子，写词语。(9分)
亮亮的 ____________ ____________ ____________
扑棱棱 ____________ ____________ ____________
四面八方 ____________ ____________ ____________
4．观察每组词，在括号里写上每组词的总称。(4分)
(1) 鸽子 喜鹊 老鹰 布谷 ( )
(2) 蚂蚁 蜜蜂 蟋蟀 蚊子 ( )
19

(3) 火红 嫩绿 乌黑 洁白 ( )
(4) 眼睛 鼻子 耳朵 嘴巴 ( )
三、句子助力车(9分)
1．在句子末尾加上合适的字，使意思更完整。(3分)
呢 啊 吗
(1) 我真高兴( )！
(2) 公主在城堡里哭( )!
(3) 你知道这道题怎么做( )?
2．仿照带点的词写句子。(6分)
(1) 例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏。
．．．．．．__________一会儿________________，一会儿_______________ 。
(2) 例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。
．．
___ _______好像________________________________________。
20

第四单元基础达标卷
一、
1
．

2．(1) 左中右 氵 示例：游泳 游戏
(2) 独体 每 每天
(3) 游 母
3．记 继 季 近 劲 进
4．(1) biàn pián (2) jiào jiāo (3) jìn jìng
5．精 精彩 咛 叮咛 梦 做梦 案 图案
二、1.周围 幸运 草药 屁股 梦乡 精灵 拉手
2．只 泡 颗 棵 把 只
3．示例：闪闪的 圆圆的 弯弯的
毛茸茸 水汪汪 白茫茫
七嘴八舌 五湖四海 七上八下
4．(1) 鸟类 (2) 昆虫 (3) 颜色 (4) 五官
三、1.(1) 啊 (2) 呢 (3) 吗
2．示例：(1) 弟弟 做作业 拍皮球
(2) 春雨 春姑娘纺出的线
第一组主题训练卷
奇妙世界


21
阿姨

一、主题感悟(31分)
1.
童年里的童话

(1) 在括号里填上合适的词并造句。(12分)
梦 ( )的梦
造句：__________________________________________
森林 ( )的森林
造句：_________________________________________
魔王 ( )的魔王
造句：__________________________________________
(2) 我有一大把彩色的梦，有的( )，有的( )，有的( )。我
的梦有各种各样的颜色，有( )的，有( )的，还有( )的。
如果要你画，你想把梦中的世界画成( )色。(7分)
2.
童话里的“我”

(1) 我是一只小虫子，我喜欢在草丛间蹦蹦跳跳，我喜欢在草叶 上伸
懒腰，我喜欢跳到狗的身上去旅行，我还喜欢在夜晚的草地里唱
歌。你猜出来我是谁了吗？ ( )
A．蟋蟀 B．蚊子 C．苍蝇 D．蜘蛛
如果让你选择做一种小动物 ，你最想做______________，因为
________________________ __________________________。(6分)
(2) 在童话世界里，只要插上想象的翅膀，你就能到处飞翔。我会根
据情境连线。(6分)
兴高采烈

喜鹊弟弟跟着喜鹊阿姨学拼音字母。
22

伤心欲绝
专心致志






公主被我们救出来了！
最喜欢的小兔被黄鼠狼叼走了。
二、主题探究(24分)
童话故事伴随我们成长。小朋友，你喜欢哪些童话故事？和同学
们交流一下吧！
1．我读过的童话故事有：_____________________________。(6分)
2．我最喜欢的童话故事是_____________，因为_____________
_________________________________________________。 (8分)
3．手拉手，找伙伴。(10分)

三、主题应用(45分)
(一) 阅读拓展(25分)
小毛虫的梦想
一天，一条小毛虫在缓慢爬行。它遇见 了一只蝗虫，蝗虫问它：
“你到哪里去？”小毛虫回答：“我做了一个梦，梦见我在山顶上看
到 了整个山谷。我很喜欢这个梦，决定将它变成现实。”
蝗虫惊讶地说：“你一定是疯了！你怎么可能到 达那个地方？对你
来说，一块石头就是高山，一个水坑就是大海。”小毛虫并没有理会
蝗虫的话 。
23

随后，蜘蛛、鼹鼠、青蛙都以类似的话语劝小毛虫放弃这 个念头。
但小毛虫始终在向前爬。终于，它筋疲力尽了。它决定停下来，用自
己仅存的一点儿力 气建一个安息的地方——茧。就这样，小毛虫“死”
了。
后来，茧裂开了，一只美丽的蝴蝶从里面挣脱出来。它飞到了山
顶上，实现了自己的梦想。
1．从文中找出下列词语的反义词。(6分)
飞快( ) 讨厌( ) 难看( )
2．小毛虫的梦想是什么？在文中用“____”画出来。(4分)
3．根据短文内容填空。(8分)
(1) 小毛虫在实现梦想的过程中，遇到了蝗虫、__________ 、
____________ 、____________的阻止。
(2) 小毛虫没有被困难吓倒，最后____________了梦想。
4．小朋友，你的梦想是什么？你准备怎样做呢？(7分)
_______________ __________________________________________________ __
____________________________________________ _
(二) 主题练笔(20分)
小老鼠古利和古拉是好朋友。它们最爱吃东西，做菜顶呱呱 。一
天，它们发现了一个巨大的蛋，接下来会发生什么有趣的事情呢？请
发挥想象，写一写吧。
24

第四单元主题训练卷
一、1．(1) 示例：香甜 昨天晚上我做了一个香甜的梦。
葱郁 葱郁的森林里长满了小蘑菇。
凶狠 凶狠的魔王抢走了公主。
(2) 长 圆 硬 绿 红 蓝 金
2．(1) A 示例：小鸟 可以在蓝天自由飞翔
(2)
二、示例：1.《丑小鸭》、《白雪公主》、《三只小猪》
2．《丑小鸭》 这个童话故事告诉我们，是金子总是会发光的，只要
坚信自己就一定可以成功
3.


三、(一)1．缓慢 喜欢 美丽
2．我做了一个梦，梦见我在山顶上看到了整个山谷。
3．(1) 蜘蛛 鼹鼠 青蛙 (2) 实现
4．略。
(二) 古利和古拉决定用这个巨大的蛋烤一个大蛋糕。可是，蛋太 大了，
运不回去，怎么办呢？它们干脆把蛋糕的材料全拿过来，现场烤了起
25
< /p>

来。不一会，一个金黄色的大蛋糕烤好了，森林里的动物全围了过来，
把蛋糕吃了 个精光。大大的蛋壳怎么办呢？古利和古拉把蛋壳做成一
辆汽车，开着回家了。

第四单元提升练习
一、在正确的读音下面画“√”。
1.妹妹正在专注地吹肥皂泡(pào pāo),小狗在她的脚边撒了一泡(pào
pāo)尿,她都没察觉。
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2.战士们迅速在这片山冈(gāng gǎng)上隐蔽(bì pì)了起来。
3.这位大婶(shén shěn)撞(zhuàng chuàng)倒了别人不道歉,脾(pí bí)
气很坏。
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二、读拼音,写字词。

三、先加偏旁再组词。
月错误!未找到引用源。 尸错误!未找到引用源。
26

四、仿写词语。
1.蹦蹦跳跳(AABB式的词语)

2.形容高兴的四字词语:兴高采烈
3.含有数字的四字词语:四面八方
五、填一填。
凶狠的( ) 美丽的( ) ( )的梦 ( )的森林

六、按要求写句子。
1.我们 建造 亲手 了 城堡 一座(连成一句话)
。

2.运用同样的修辞手法仿写句子。
小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!


七、回顾课文内容,填空。
1.小信 则大信 。
2.《彩色的梦》一课中,“我”的彩色梦境里有 ,有 ,还有紫
葡萄的 ,在溪水里流动……


3.《沙滩上的童话》中,“我们”要攻打城堡的原因是 。
4.《我是一只小虫子》中,“我”(喜欢 不喜欢)当一只小虫子,如果你在夜晚
听见 里的歌声——你就一定能找到“我”。
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27

八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上( )懒腰,用一颗露珠把脸( )干净,
把细长的触须( )得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远
．． ．
的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!
1.在括号里填上恰当的动词。
2.用加点的词语写句子。
2·1·c·n·j·y



3.画横线的句子写出了小虫子( )的样子。
A.早起时 B.睡觉时
(二)课外阅读。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长
(cháng zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一 个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云
改成一只小白兔啦!


太阳娃娃一 边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪
公主……她越吹越开心,一不小心把一 朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大
海中。
【来源：21·世纪·教育·网】

啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。
1.选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。
2.短文共有( )个自然段,第2自然段有( )句话。
3.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了( )和( )( )( )。
4.找出短文中写小白兔样子的词语,用横线画下来。
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九、看图写话。
图上画了哪些文具?仔细观察它们的表情,发挥你的想象,写一个小故事。















参考答案
一、1.pào pāo 2.gāng bì ěn zhuàng pí
二、1.药 2.阿姨 教 游戏 3.弟弟 母 便
三、股 屁股 腰 腰部 屁 屁股 尿 尿液
四、1.安安静静 明明白白 2.眉开眼笑 手舞足蹈 3.三心二意
五、魔王 公主 多彩 葱郁

七上八下
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六、1.我们亲手建造了一座城堡。
2.太阳像个大火球,炙烤着大地。
七、1.成 立
2.水果香 季节风 叮咛
3.凶狠的魔王抢走了美丽的公主
4.喜欢 草地
八、(一)1.伸 洗 擦
2.如果明天不下雨,我们全家就去公园赏荷。
3.A
(二)1.圆圆 cháng 那 piào
2.4 2
3.小白兔 荷花 白雪公主 白浪花
4.吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。
九、提示:仔细观察图中文具的表情,然后发挥想象,写一写它们会说些什么。




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