部编版一年级语文下册《古对今》第一课时教案
余年寄山水
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2020年12月09日 08:49
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部编版一年级语文下册《古对今》第一课时教案
部编版一年级语文下册《古对今》第一课时教案
一、教材分析
本课采用对韵歌的形
式识字，这是本套教材第二次采用这种形式
识字。这首对韵歌以对子的形式描绘了四季气候及景物特点。
课文配
有一幅插图，采用写意画的方式展示了“莺歌燕舞、鸟语花香”的美
好景象。
课文由三个小节组成，每小节四行，且结构相同：每一小节的前
两行是单音节词对单音节词，如“古对今
”“晨对暮”“桃对李”；
后两行是双音节词对双音节词，如“严寒对酷暑”“和风对细
雨”“
莺歌对燕舞”。
三段韵文，分别用简洁形象的语言和长短句交替的节奏，或同义
组对，或反义
相对，描绘了四季轮回，冬去春来，昼夜交替，欣欣向
荣，万物生长的自然规律。
教学时要引
导学生联系生活经验，想象四季美景，进行理解、诵
读、欣赏和积累，在识字中了解常识，获得知识，感
受生活的美好。
二、教学目标：
1、会认“圆”“严”等12个生字，会写“凉”“夕”“细”“语”
四个生字。
2.正确朗读课文，激发对“对子”的兴趣。
三、教学重难点