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六年级下册数学每课一练答案


【篇一：人教版小学语文六年级下册每课一练(含答案】

class=txt>1 文言文两则

【字词荟萃】

1、形近字组词。

弈（ ） 俱（ ） 援（ ） 盂（ ）

奕（ ） 惧（ ） 缓（ ） 孟（ ）

2、按要求写四字词语。

（1）意思与“专心致志”相近的四字词语：

（ ）（ ）（）

（2）仿照“沧沧凉凉”写叠词：

（ ）（ ） （）

3、选字填空。

诲悔

（1）我会牢记老师的教（ ）的。

（2）对以前的事，他感到很后（ ）。

至 致

（3）他离开后（ ）今还没有来信。

（4）由于他粗心大意，（ ）使公司损失一百万。

【句段集锦】

解释带点字的意思，并翻译句子。

（1）弈秋，通国之善弈者也。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿

（2）为是其智弗若与？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿

（3）我以日始出时去人近，而日中时远也。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿

＿＿＿＿__________________________________ ___＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿_

（4）孰为汝多知乎？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿

【课文链接】

1、阅读《学弈》后，回答下面的问题。

（1）写出“之”在句子中的意思。

①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（ ） （）
②虽与之俱学，弗若之矣。（ ）（ ）

（2）课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个
__________ ______________，一个
__________________________，告诉 我们
_____________________________。

2、阅读《两小儿辩日》后，回答下面的问题。

（1）找出文中的3对反义词，写下来。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿

【课外延伸】

1.阅读:

家乡的蒿笋

我的家乡— —武进市，有一种“专利特产”——蒿笋。它有一个奇怪
的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的 地段。过了这个地
段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传
说：当年王 母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这
儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋不舍 ，离去时便把头
上的银簪留在了江边。从此以后，这里就有了洁白美味的蒿笋。

每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了
春夏之交， 芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，
变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中，等 待人们去采集。
人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，
鲜嫩得仿佛 吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。

蒿笋的吃法很多，（ ）每种做法各有各的妙处，（ ）总少不了鲜、
嫩、香、脆这四大特点。 这个季节，正值长江边上又一 特产——籽
虾上市的时候。于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们
形象地称之为“银 条托金虾”。瞧，白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽
虾，红白相间，看一眼就会使人心醉；扑鼻的浓香沁人 心脾，仿佛
渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放入口中，
只那么轻轻一咬， 随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐
渐扩散开来，一直鲜到心里。

蒿笋（ ）香浓味鲜，美味可口，（ ）有着很高的营养价值。它含
有丰富的维生素a和多种微量元素 ，还有降低胆固醇、防止血管硬
化的功效呢！

来吧，请到我的家乡来作客，勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝
家乡的珍品——蒿笋！

（1）在文中的括号里填上合适的关联词语。

（2）写出下列词语的反义词。

美丽（ ） 善良（ ） 隐藏（）

（3）蒿笋生长在哪里？请用直线画出有关的句子。

（4）用蒿笋做的菜有哪些特点？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿

2、写话：

学习了《两小儿辩日》这篇课文，你喜欢文中的哪一个人物？为什
么？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿

参考答案：

【字词荟萃】

1、 弈（对弈） 俱（面面俱到） 援（援助） 盂（痰盂）

奕（神采奕奕） 惧（恐惧） 缓（缓慢） 孟（姓孟）

2、（1）全神贯注 聚精会神 心无旁骛

（2）明明白白 清清楚楚 干干净净

3、（1）诲 （2）悔（3）至 （4）致

【句段集锦】

（1）通：全。弈：下棋。 句子意思：弈秋是全国的下棋高手。

（2）为：因为。 弗：不。句子意思：难道是因为他的智力不如别
人好吗？

（3）以：认为。 去：离。句子意思：我认为太阳刚出来的时候离
人近一些，中午的时候离人远一些。

（4）汝：你。知：通“智”。句子意思：谁说你的知识渊博呢？”

【课文链接】

1、（1）①指弈秋的教导。指天鹅。

②他，指前一个人。 他，指前一个人

（2）非常专心，学得很好； 不专心，老想着射天鹅，学得不如另
一个好； 学习应专心致志，不可三心二意。

2、（1）近——远 大——小 凉——热

（2）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？

这个句子把初升的太阳比作车盖，把中午的太阳比作盘子。

【课外延伸】

1、阅读：

（1）尽管??可是（或：虽然??但是??） 不但??而且

（2）美丽（丑陋） 善良（凶狠）隐藏（暴露）

（3）它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的
地段。

（4）答：用蒿笋做的菜的特点是鲜、嫩、香、脆。

2 匆匆

【字词荟萃】

1、仿照例子写词语。

（1）例：赤裸裸

（）（ ）（ ）

（2）例：匆匆忙忙

（）（ ）（ ）

2、选词填空。

爱护 爱惜

（1）他从小就养成了（）书籍的习惯。

（2）粮食是宝中宝，人人都要（）。

维持 保持

（3）解放前，爷爷起早贪黑地干活，可还是（）不了一家人的生活。

（4）老红军战士始终（）着艰苦朴素的优良作风。

3、反义词填空。

聪明（ ） 空虚（ ） 伶俐（ ）

【句段集锦】

照样子写句子。

（1）例：

洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的 时候，日子从饭碗里过去；
默默时，便从凝然的双眼前过去。

_________ ____的时候，日子_____________________________；
______ _ 的时候，日子__________________________；
___________ __时，
_______________________________________。

（2）例：

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，
有再开的时候。

____________ ，有_____________的时候；_____________，有
________ 的时候；_____________，有_____________的时候。

【课文链接】

读下面的句子，体会作者表达了怎样的思想感情，写下来。

（1）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

从这个句子 ，能体会到
_________________________________________ _______

（2）像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有
声音，也没有影子。

作者把自己的日子比作__________________________，把时间比
作_____ ______ ，说明了
____________________________ _________________________

【课外延伸】

1、阅读：

毛驴和牛大哥

过了一会儿，老山羊骑在牛 大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛
哥，它出多少山芋请你背它？

“千斤。”

毛驴冷笑道 十斤山芋还不干呢 千斤 你可别做梦了

（1）在短文中括号里正确的读音下画横线。

（2）读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？


______________ ________________________________________
______ ___


_________________________________ _____________________
______________

（3）给第四自然段加上标点符号。

（4）用文中的一句话，把下面的话补充完整。

这篇寓言故事告诉我们：
____ _____________________________________


_________________________________________________ _____
______________

2、写话：

学习了课文，你对时间有什么看法？请简单谈谈。


______________ ________________________________________
______ ________


____________________________ __________________________
______________


_________________________________________ _____________
______________参考答案：

【字词荟萃】

1、（1）亮晶晶 笑眯眯 金灿灿

（2）认认真真 开开心心 嘻嘻哈哈

2、（1）爱护 （2）爱惜（3）维持（4）保持

3、聪明（愚蠢） 空虚（充实） 伶俐（笨拙）

【句段集锦】

（1）聊天 的时候，日子从嘴边过去 ；看书 的时候，日子从书本上
过去；看电视 时，日子从屏幕上过去 。

（2）春天走了 ，有再来 的时候；太阳落山了 ，有再升起 的时候；
雨停了 ，有再下 的时候。

【课文链接】

（1）作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。

（2）针尖上一滴水滴； 大海； 日子显得很渺小，消逝得很快，无
声无息，无影无踪。

【课外延伸】

1、阅读：

（2） 略。

（3）毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢！千斤？你可别做梦了！”

（4）友谊的分量重千斤。

2、写话：（略）

3 桃花心木

【字词荟萃】

1、读拼音写汉字。

（） （ ） （）

（ ） （ ） （）

2、形近字组词。

秧（） 锻（） 番（） 勃（） 殃（） 缎（） 翻（） 脖（）

3、近义词填空。

偶尔（ ） 依赖（）特别（ ） 模仿（ ） 优雅（ ）

【句段集锦】

摘抄课文中对你有启发的语句。


______________________ ________________________________
______________ _


___________________________________ ___________________
_______________

________________________________________________ ______
_______________

【课文链接】

读句子，回答问题。

（1）奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔 三天，有时隔五天，有
时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。

这句话写种树人的奇怪做法，有两点奇怪：一是
____________________ ___

_______________________

___。

（2）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起
生活 的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。 句子中“不确定”的意思
是________________ ________________________________；

这句话的意思是
______________________________________________ _____


_______________________________ _______________________
____________。

【课外延伸】

1、阅读：

李广巧计退兵

西汉时 期，北方匈奴势力逐渐强大，不断兴兵进犯中原。飞将军李
广任上郡太守，奉命抵挡匈奴南进。

一天，有三名匈奴兵又来侵扰，李广大怒，亲自率领一百名骑兵前
去追击，一直追了几十里地 ，终于追上三名匈奴兵，杀了两名，活
捉一名。

李广的队伍正准备回营时，忽然发 现有数千名匈奴骑兵正向他们这
边前进。匈奴队伍也发现了李广，但看见李广只有百名骑兵，以为
他们是为大部队诱敌的前锋，不敢攻击，急忙上山摆开阵势，观察
动静。

李广沉 着地对部下说：“我们只有百余骑，离大营还有几十里远。如
果我们逃跑，匈奴部将必定追杀我们。如果 我们按兵不动，敌人反
倒疑心我们有大部队埋伏在附近，他们决不敢轻易进攻。所以我们
只能进 ，不能退。”

部将们听了李广的话，依计而行，跟着李广继续前进。

到距离敌阵仅二里地光景的地方，李广又下令：“全体下马休息。”
李广的士兵卸下马鞍，悠闲地躺在草 地上休息，战马在一旁津津有
味地吃草。

匈奴部将感到十分奇怪， 派了一名军官出阵观察形势。李广立即命
令士兵上马，冲杀过去，一箭射死了这个军官。然后他们又回到 原
地，继续休息。

匈奴部将见此情形，更加恐慌，料定李广胸有成竹，附近定有伏 兵。
天黑以后，李广的人马仍无动静。匈奴部将怕遭到大部队的袭击，
慌慌张张地领兵逃跑了。

李广的百余骑兵安全返回大营。

（1）请仿照“津津有味”写3个“aabc”形式的词语，并用“津津有味”
写一个句子。

_____________ _____________ _____________


_________________________________________ _____________
_______________

（2）从短文中找出下列词语的近义词，填在括号里。

镇定（ ） 察看（ ）

（3）你认为李广是一个怎样的人呢？

2、写话：

学习了课文，你懂得了什么？


_______________________ _______________________________
_______________ _______________________________________
_______ _______________________________________________
_____________________________________________

参考答案：

【字词荟萃】

1、插秧 枯萎 锻炼

优雅 轮番 勃勃生机

2、秧（秧苗） 锻（锻炼） 番（轮番） 勃（勃发）

殃（遭殃） 缎（绸缎） 翻（翻身） 脖（脖子）

3、偶尔（偶然）依赖（依靠）特别（特殊）模仿（仿照） ；二是
________________ ________________________

【篇二：人教版小学语文六年级下册每课一练(含答案)】


class=txt>1 文言文两则

【字词荟萃】

1、形近字组词。

弈（ ） 俱（ ） 援（ ） 盂（ ）

奕（ ） 惧（ ） 缓（ ） 孟（ ）

2、按要求写四字词语。

（1）意思与“专心致志”相近的四字词语：

（ ）（ ）（）

（2）仿照“沧沧凉凉”写叠词：

（ ）（ ） （）

3、选字填空。

诲悔

（1）我会牢记老师的教（ ）的。

（2）对以前的事，他感到很后（ ）。

至 致

（3）他离开后（ ）今还没有来信。

（4）由于他粗心大意，（ ）使公司损失一百万。

【句段集锦】

解释带点字的意思，并翻译句子。

（1）弈秋，通国之善弈者也。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿

（2）为是其智弗若与？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿

（3）我以日始出时去人近，而日中时远也。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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＿＿ ＿＿_____________________________________＿＿＿＿＿
＿＿ ＿＿＿＿_

（4）孰为汝多知乎？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿

【课文链接】

1、阅读《学弈》后，回答下面的问题。

（1）写出“之”在句子中的意思。

①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（ ） （）
②虽与之俱学，弗若之矣。（ ）（ ）

（2）课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个
__________ ______________，一个
__________________________，告诉 我们
_____________________________。

2、阅读《两小儿辩日》后，回答下面的问题。

（1）找出文中的3对反义词，写下来。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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【课外延伸】

1.阅读:

家乡的蒿笋

我的家乡 ——武进市，有一种“专利特产”——蒿笋。它有一个奇怪
的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江 的地段。过了这个地
段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传
说：当年 王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这
儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋不 舍，离去时便把头
上的银簪留在了江边。从此以后，这里就有了洁白美味的蒿笋。

每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了
春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐， 蒿笋经过一个春天的生长，
变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。
人 们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，
鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来 制作鲜美的菜肴了。

蒿笋的吃法很多，（ ）每种做法各有各的妙处，（ ）总少不了鲜、
嫩、香、脆这四大特点。

这个季节，正值长江边上 又一特产——籽虾上市的时候。于是，蒿
笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托 金
虾”。瞧，白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就
会使人心醉；扑鼻的浓香 沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人
胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着 “咔”
的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。

蒿笋（ ）香浓味鲜，美味可口，（ ）有着很高的营养价值。它含
有丰富的维生素a和多种微量元素，还有降 低胆固醇、防止血管硬
化的功效呢！

来吧，请到我的家乡来作客，勤劳淳朴的家乡人 们一定会让您尝尝
家乡的珍品——蒿笋！

（1）在文中的括号里填上合适的关联词语。

（2）写出下列词语的反义词。

美丽（ ） 善良（ ） 隐藏（）

（3）蒿笋生长在哪里？请用直线画出有关的句子。

（4）用蒿笋做的菜有哪些特点？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿

2、写话：

学习了《两小儿辩日》这篇课文，你喜欢文中的哪一个人物？为什
么？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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参考答案：

【字词荟萃】

1、 弈（对弈） 俱（面面俱到） 援（援助） 盂（痰盂）

奕（神采奕奕） 惧（恐惧） 缓（缓慢） 孟（姓孟）

2、（1）全神贯注 聚精会神 心无旁骛

（2）明明白白 清清楚楚 干干净净

3、（1）诲 （2）悔（3）至 （4）致

【句段集锦】

（1）通：全。弈：下棋。 句子意思：弈秋是全国的下棋高手。

（2）为：因为。 弗：不。句子意思：难道是因为他的智力不如别
人好吗？

（3）以：认为。 去：离。句子意思：我认为太阳刚出来的时候离
人近一些，中午的时候离人远一些。

（4）汝：你。知：通“智”。句子意思：谁说你的知识渊博呢？”

【课文链接】

1、（1）①指弈秋的教导。指天鹅。

②他，指前一个人。 他，指前一个人

（2）非常专心，学得很好； 不专心，老想着射天鹅，学得不如另
一个好； 学习应专心致志，不可三心二意。

2、（1）近——远 大——小 凉——热

（2）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？

这个句子把初升的太阳比作车盖，把中午的太阳比作盘子。

【课外延伸】

1、阅读：

（1）尽管??可是（或：虽然??但是??） 不但??而且

（2）美丽（丑陋） 善良（凶狠）隐藏（暴露）

（3）它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的
地段。

（4）答：用蒿笋做的菜的特点是鲜、嫩、香、脆。

2 匆匆

【字词荟萃】

1、仿照例子写词语。

（1）例：赤裸裸

（）（ ）（ ）

（2）例：匆匆忙忙

（）（ ）（ ）

2、选词填空。

爱护 爱惜

（1）他从小就养成了（）书籍的习惯。

（2）粮食是宝中宝，人人都要（）。

维持 保持

（3）解放前，爷爷起早贪黑地干活，可还是（）不了一家人的生活。

（4）老红军战士始终（）着艰苦朴素的优良作风。

3、反义词填空。

聪明（ ） 空虚（ ） 伶俐（ ）

【句段集锦】

照样子写句子。

（1）例：

洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；
默默时，便从凝然的双眼前过去。 _____________的时候，日子
___________________________ __；_______ 的时候，日子
__________________________；__ ___________时，
_______________________________________。

（2）例：

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，
有再开的时候。

____________ ，有_____________的时候；_____________，有
________ 的时候；_____________，有_____________的时候。

【课文链接】

读下面的句子，体会作者表达了怎样的思想感情，写下来。

（1）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

从这个句子 ，能体会到
_________________________________________ _______

（2）像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有
声音，也没有影子。

作者把自己的日子比作__________________________，把时间比
作_____ ______ ，说明了
____________________________ _________________________

【课外延伸】

1、阅读：

毛驴和牛大哥

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛
哥，它出多少山芋请你背它？ “千斤。”

毛驴冷笑道 十斤山芋还不干呢 千斤 你可别做梦了

（1）在短文中括号里正确的读音下画横线。

（2）读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？


______________ ________________________________________
______ ___

__________________________ ____________________________
______________

（3）给第四自然段加上标点符号。

（4）用文中的一句话，把下面的话补充完整。

这篇寓言故事告诉我们：
____ _____________________________________


_________________________________________________ _____
______________

2、写话：

学习了课文，你对时间有什么看法？请简单谈谈。


______________ ________________________________________
______ ________


____________________________ __________________________
______________

【篇三：人教版小学语文六年级下册每课一练(含答案)】


class=txt>1 文言文两则

【字词荟萃】

1、形近字组词。

弈（ ） 俱（ ） 援（ ） 盂（ ）

奕（ ） 惧（ ） 缓（ ） 孟（ ）

2、按要求写四字词语。

（1）意思与“专心致志”相近的四字词语：

（ ）（ ）（）

（2）仿照“沧沧凉凉”写叠词：

（ ）（ ） （）

3、选字填空。

诲悔

（1）我会牢记老师的教（ ）的。

（2）对以前的事，他感到很后（ ）。

至 致

（3）他离开后（ ）今还没有来信。

（4）由于他粗心大意，（ ）使公司损失一百万。

【句段集锦】

解释带点字的意思，并翻译句子。

（1）弈秋，通国之善弈者也。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿

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（2）为是其智弗若与？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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（3）我以日始出时去人近，而日中时远也。

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（4）孰为汝多知乎？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿

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＿＿＿＿＿

【课文链接】

1、阅读《学弈》后，回答下面的问题。

（1）写出“之”在句子中的意思。

①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（ ） （）
②虽与之俱学，弗若之矣。（ ）（ ）

（2）课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个
__________ ______________，一个
__________________________，告诉 我们
_____________________________。

2、阅读《两小儿辩日》后，回答下面的问题。

（1）找出文中的3对反义词，写下来。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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【课外延伸】

1.阅读:

家乡的蒿笋

我的家乡 ——武进市，有一种“专利特产”——蒿笋。它有一个奇怪
的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江 的地段。过了这个地
段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传
说：当年 王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这
儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋不 舍，离去时便把头
上的银簪留在了江边。从此以后，这里就有了洁白美味的蒿笋。

每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了
春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐， 蒿笋经过一个春天的生长，
变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。
人 们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，
鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来 制作鲜美的菜肴了。

蒿笋的吃法很多，（ ）每种做法各有各的妙处，（ ）总少不了鲜、
嫩、香、脆这四大特点。 这个季节，正值长江边上又一特产——籽
虾上市的时 候。于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们
形象地称之为“银条托金虾”。瞧，白嫩的蒿笋上 托着鲜红金亮的籽
虾，红白相间，看一眼就会使人心醉；扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛
渗入了每一 个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放入口中，
只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇 特的鲜味从舌尖渐
渐扩散开来，一直鲜到心里。

蒿笋（ ）香浓味鲜，美味可口，（ ）有着很高的营养价值。它含
有丰富的维生素a和多种微量元素，还有降 低胆固醇、防止血管硬
化的功效呢！

来吧，请到我的家乡来作客，勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝
家乡的珍品——蒿笋！

（1）在文中的括号里填上合适的关联词语。

（2）写出下列词语的反义词。

美丽（ ） 善良（ ） 隐藏（）

（3）蒿笋生长在哪里？请用直线画出有关的句子。

（4）用蒿笋做的菜有哪些特点？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿

2、写话：

学习了《两小儿辩日》这篇课文，你喜欢文中的哪一个人物？为什
么？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿

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＿＿＿＿＿

参考答案：

【字词荟萃】

1、 弈（对弈） 俱（面面俱到） 援（援助） 盂（痰盂）

奕（神采奕奕） 惧（恐惧） 缓（缓慢） 孟（姓孟）

2、（1）全神贯注 聚精会神 心无旁骛

（2）明明白白 清清楚楚 干干净净

3、（1）诲 （2）悔（3）至 （4）致

【句段集锦】

（1）通：全。弈：下棋。 句子意思：弈秋是全国的下棋高手。

（2）为：因为。 弗：不。句子意思：难道是因为他的智力不如别
人好吗？

（3）以：认为。 去：离。句子意思：我认为太阳刚出来的时候离
人近一些，中午的时候离人远一些。

（4）汝：你。知：通“智”。句子意思：谁说你的知识渊博呢？”

【课文链接】

1、（1）①指弈秋的教导。指天鹅。

②他，指前一个人。 他，指前一个人

（2）非常专心，学得很好； 不专心，老想着射天鹅，学得不如另
一个好； 学习应专心致志，不可三心二意。

2、（1）近——远 大——小 凉——热

（2）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？

这个句子把初升的太阳比作车盖，把中午的太阳比作盘子。

【课外延伸】

1、阅读：

（1）尽管??可是（或：虽然??但是??） 不但??而且

（2）美丽（丑陋） 善良（凶狠）隐藏（暴露）

（3）它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的
地段。

（4）答：用蒿笋做的菜的特点是鲜、嫩、香、脆。

2 匆匆

【字词荟萃】

1、仿照例子写词语。

（1）例：赤裸裸

（）（ ）（ ）

（2）例：匆匆忙忙

（）（ ）（ ）

2、选词填空。

爱护 爱惜

（1）他从小就养成了（）书籍的习惯。

（2）粮食是宝中宝，人人都要（）。

维持 保持

（3）解放前，爷爷起早贪黑地干活，可还是（）不了一家人的生活。

（4）老红军战士始终（）着艰苦朴素的优良作风。

3、反义词填空。

聪明（ ） 空虚（ ） 伶俐（ ）

【句段集锦】

照样子写句子。

（1）例：

洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的 时候，日子从饭碗里过去；
默默时，便从凝然的双眼前过去。

_________ ____的时候，日子_____________________________；
______ _ 的时候，日子__________________________；
___________ __时，
_______________________________________。

（2）例：

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，
有再开的时候。

____________ ，有_____________的时候；_____________，有
________ 的时候；_____________，有_____________的时候。

【课文链接】

读下面的句子，体会作者表达了怎样的思想感情，写下来。

（1）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

从这个句子 ，能体会到
_________________________________________ _______

（2）像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有
声音，也没有影子。

作者把自己的日子比作__________________________，把时间比
作_____ ______ ，说明了
____________________________ _________________________

【课外延伸】

1、阅读：

毛驴和牛大哥

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛
哥，它出多少山芋请你背它？ “千斤。”

毛驴冷笑道 十斤山芋还不干呢 千斤 你可别做梦了

（1）在短文中括号里正确的读音下画横线。

（2）读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？


______________ ________________________________________
______ ___


_________________________________ _____________________
______________

（3）给第四自然段加上标点符号。

（4）用文中的一句话，把下面的话补充完整。

这篇寓言故事告诉我们：
____ _____________________________________


_________________________________________________ _____
______________

2、写话：

学习了课文，你对时间有什么看法？请简单谈谈。

_______ _______________________________________________
______________


_____________________ _________________________________
_____________ _


___________________________________ ___________________
______________参考答案：

【字词荟萃】

1、（1）亮晶晶 笑眯眯 金灿灿

（2）认认真真 开开心心 嘻嘻哈哈

2、（1）爱护 （2）爱惜（3）维持（4）保持

3、聪明（愚蠢） 空虚（充实） 伶俐（笨拙）

【句段集锦】

（1）聊天 的时候，日子从嘴边过去 ；看书 的时候，日子从书本上
过去；看电视 时，日子从屏幕上过去 。

（2）春天走了 ，有再来 的时候；太阳落山了 ，有再升起 的时候；
雨停了 ，有再下 的时候。

【课文链接】

（1）作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。

（2）针尖上一滴水滴； 大海； 日子显得很渺小，消逝得很快，无
声无息，无影无踪。

【课外延伸】

1、阅读：