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六年级数学课前三分钟演讲稿最新总结

六年级数学课前三分钟演讲稿最新总结5篇

六年级数学课前三分钟演讲稿（一）

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

前不久，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。 故
事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了
高墙，将孩 子们拒于墙外。从此以后，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春夏秋都
不肯光临，只有冬天永远留在这里 。一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩
子们来了，园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶 出花园之后，花园又被冰
雪覆盖了。后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了 孩
子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比地幸福……

王尔德的 这个快乐故事，让我的心久久不能平静，那个巨人，他两次的自私与
冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让孩子 们失去欢乐的同时，他自己也同样孤单寂寞，
更享受不到花园里明媚的景色！我们常说：“赠人玫瑰，手 有余香”。其实，快乐
也一样，给别人快乐，自己也快乐。

我还记得这样几句名言： “把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半；把
你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍。”是啊， 分享快乐不会使自己损失什么，
却能让这个世界充满温情。相反，有了快乐，一个人独乐，最终也不会快 乐。

与别人一起分享快乐是一种美德，因为快乐能够传染。其实很多时候，与别人
分 享快乐，既是给了别人一个机会，也是给了自己一个机会；既给了别人一个好心
情，自己也留下了一份好 心情。既然这样，那么请打开你的心灵，真诚地与别人分
享吧——自己是一团火，就要想法把别人点亮； 自己是一盆水，就要想法把别人
洗净；自己是一粒米，就要想法长出更大的稻穗；自己是一弯月，就要想 法给夜行
人送去清辉……与人共享快乐，你也会更加快乐！

我的演讲完毕，谢谢大家！


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六年级数学课前三分钟演讲稿最新总结

六年级数学课前三分钟演讲稿（二）

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

春秋时期的孔子是我国伟大的思想家、政治家和教育家，被人们尊称为最有 学
问的“圣人”。为什么孔子会有如此渊博的知识呢？《国学》课本里《孔子相师》
的故事告诉 我们，在日常生活中，随处都有做我们老师的人，我们要像孔子一样虚
心请教问题。

记得上幼儿园的时候，有一天，我看到爸爸妈妈在下棋，一会儿爸爸赢了，一
会儿妈妈又赢了。我感到很 好奇，就问他们在玩什么。爸爸告诉我，这叫五子棋，
哪一方最先有五颗棋子连成一条直线就算获胜。于 是，我就请求爸爸教我下棋。从
最开始的一直输，到偶尔的赢一两局，我慢慢掌握了下五子棋的诀窍。现 在，我和
妈妈下棋已经难分伯仲，经常是棋子都下完了还不能决出胜负，爸爸直夸我是“下
棋高 手”呢！

你看，在生活中总有自己不懂的事情，那就必须问。请不要让虚荣心堵住了自
己的嘴。堵住了你的嘴，就是堵住了开启知识的大门。“敏而好学，不耻下问”，
在生活中有虚怀若谷 的精神，是会受益终生的。

我的演讲完毕，谢谢大家！


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六年级数学课前三分钟演讲稿最新总结

六年级数学课前三分钟演讲稿（三）

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我讲话的题目是“想成功，就要坚持”。

首先我想 与大家分享一个有趣的故事：记得有一次，大哲学家苏格拉底对学生
说：“今天咱们只学一件最简单也是 最容易做的事：每人把胳膊尽量往前甩。”说
着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下 ，大家能做到吗？”学
生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的！过了一个月，苏格拉底问学生们：
“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一
个月，苏格 拉底又问，

这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一
人举起了手。这个 学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事
所蕴含的深刻含意是显而易见的。

法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过：“天才就是长期的坚持不懈。”我国的
数学家华罗庚 也曾说：“做学问，做研究工作，必须持之以恒。”的确，我们干什
么事，要取得成功，坚持不懈的努力 和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，
有多少这样的例子，巴尔扎克用如痴如狂的拼劲，每天奋 笔疾书十六七个小时，即
使累得手臂疼痛，双眼流泪，也不肯浪费一刻时间。这就是他能够完成一部部巨 作
的原因。他给我们的启示又是什么呢我想，他给我们每个人注入了一股强大的精神
力量，那就 是明确目标，坚持不懈，终能成功！世间最容易的事是坚持，最难的事
也是坚持。说它容易，是因为只要 愿意做，人人能做到，说它难，是因为真正能做
到的，终究只是少数人。

坚持是一种信念，坚持是一种修养，坚持是一种高尚的品质。

而如今我们有些同学为 了眼前利益，不做长远的打算，竟在考试中作弊，这种
不合新海高中校风的做法，不仅让学校、老师蒙羞 ，也失去了检测自己的机会，而
失去这次机会，就相当于放弃了自己，最终一事无成。

成功和失败之间往往只有一步之遥，想成功，就要坚持。这是一个并不神秘的
秘诀。但只坚持勤奋，却 选错了方向，则令人可悲。“勤奋”不是只要存在就有价
值，偏离了正确方向，方向错了，就是一列疾速 列车脱了轨，你汗水也罢，泪水也
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六年级数学课前三分钟演讲稿最新总结

罢，血水也罢，那个终点却是“可望”而“不可及”的 了。如果把坚持勤奋美化成
点金石，以为无论何种腐朽经过它的点化都会变成神奇，殊不知这就像把一块 石头
变成一匹锦缎，把一束丝线攻成美玉，也许力道、方法都恰当，却选错了对象。

当困难，绊住你成功脚步的时候；当失败，挫伤你进取雄心的时候；当负担，
压得你喘不过气的时候，不 要退缩，不要放弃，一定要坚持下去，因为只有坚持不
懈，才能通向成功！

我的演讲完毕，谢谢大家！

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六年级数学课前三分钟演讲稿最新总结

六年级数学课前三分钟演讲稿（四）

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天是我课前三分钟演讲的时候了。在基督降生3xx年以前，有一个古希 腊大
政治家，雄辩家，是一个真正变态的家伙，不信，请允许我用他真实的经历给你们
一一介绍 ！

德摩斯梯尼天生就是一个声音微弱、吐字不清而又气喘的人，（可以想象，他
真是 可怜！）尤其是“r”这个字母，他怎么说也说不清楚，而且他的发音比刚学
会说话的小孩还更糟糕！< br>
据说，他为了克服这些唇齿上的缺陷，便把石头含在嘴里不断的练习发音，他
站在海边 练习，想把滔滔波浪喊得平静下来，你们说他变态吧？

当他站在台上面对听众演讲时，他经历 了无数次的失败，尤其是在他第一次尝
试演讲时，他的语句全混乱了，听众们都放声大笑。为了提高自己 演讲能力，他特
意挖了一个地洞，每天在里面练习他的声音，和演说的姿势，他还将自己的头发剃
去了半边，以此来控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的坚持终于取得了成果，他
成为了自古以来古希 腊最伟大的演说家之一。

这个故事告诉我们，一个人的缺陷有时就是上苍给他的成功信息的暗 示，一个
人的弱点可以成为他一生中的激励因素，也可成为你消沉胆怯的借口。当德摩斯梯
尺在 含小石子时，当他在海边、在洞坑里的时候，心里肯定依旧在想，我要变态！
我要超越常人状态，在几十 年后，他将会说：“如此的这种的变态，怎么可能不成
功？！

爱迪生在发明灯泡的过 程中，经历了1万多次的失败，；可口可乐公司开张第
一年反销出了400瓶可口可乐；创立迪士尼乐园 的沃乐特x迪士尼在报社工作曾
以“缺乏创意”被开除；超级球星乔丹曾被所在的中学篮球球队除名；瑞 弗.约翰
逊，十项全能的冠军，有一只脚先天畸形。

当他们完成了各项伟业的时候，他们一定会说：如此的这种变态，怎么可能不
成功？！

我的演讲完毕，谢谢大家！


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六年级数学课前三分钟演讲稿最新总结

六年级数学课前三分钟演讲稿（五）

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行 动
者。大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。”想要改变现状，就要改变自
己；要改变 自己。就得改变自己的观念。一切成就，都是从正确的观念开始的。一
连串的失败，也都是从错误的观念 开始的。要适应社会，适应环境，适应变化，就
要学会改变自己。

柏拉图告诉弟-子 自己能够移山，弟-子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：
“很简单，山若不过来，我就过去。”弟-子 们一片哗然。

这一个世界上根本就没有移山之术，的一个移动山的方法就是：山不过来，我< br>便过去。同样的道理，人不能改变环境，那么我们就要改变自己。

一个黑人小孩在他父 亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个
木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。令他生 气的是，往往一夜之间，风就把他
排列整齐的木桶吹得东倒西歪。

小男孩很委屈地哭 了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，不要哭，我们可以想
办法去征服风。”

于是小 男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天终于想出了一个办法，他
从井边挑来一桶又一桶的清水，然 后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐
忑不安地回家睡觉了。第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆 匆地爬了起来，他跑到放
桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也 没
有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就
要加重木桶 的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。

是的，我们不能改变风，改变不了这个这个世界上的许 多东西，但是我们可以
改变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败！

在威斯敏斯特教堂地下室里，英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话：当我
年轻自由的时候，我的想 象力没有任何局限，我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟
明智的时候，我发现这个世界是不可改变的，于 是我将眼光放得短浅了一些，那就
只改变我的国家吧！但是我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了迟 暮之年，抱
着最后一丝努力的希望，我决定只改变我的家庭、我最亲近的人——但是，唉！
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六年级数学课前三分钟演讲稿最新总结

他 们根本不接受改变。现在我在临终之际，我才突然意识到：如果起初我只改变自
己，接着我就可以依次改 变我的家人。然后，在他们的激发和鼓励下，我也许能改
变我的国家。再接下来，谁又知道呢，也许我连 整个世界都可以改变。

人生如水，人只能去适应环境。如果不能改变环境，就改变自己，只有 这样，
才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。如果不能看到自己的缺点和不
足，只 是一味地埋怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在
是徒劳无益。

虽然我们不能改变世界，但我们可以改变自己，让我们用爱心和智慧来面对一
切环境。

我的演讲完毕，谢谢大家！

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