《陶罐和铁罐》小说读后感四年级范文
小学数学教材教法-警衔等级
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铁罐》小说读后感四年级范文
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《陶罐和铁罐》小说读后感四年级范文
《陶罐和铁罐》这本书告诉我们每个人都有长处和短处
，要
善于看到别人的长处，正视自己的短处，要相互尊敬，和睦相处。
另外，我们要学习陶罐的
谦虚，不要学习铁罐的骄傲。下面就是
我们给大家带来的《陶罐和铁罐》读后感范文，希望大家喜欢!
《陶罐和铁罐》读后感范文(一)
在阳光明媚的星期五里，我们学习力《陶罐和铁罐》。 <
br>这篇课文让我们学习到描写神态的好词好句等，比如说：
“兴奋、恼怒、谦虚、奚落、轻蔑、傲慢
、骄傲、懦弱等。”铁
罐一直看不起陶罐，经常奚落铁罐。虽然陶罐和铁罐都是盛东西
用的，但
是它们两各自有各自的长处和短处，不应该相互比较，
这件事情就是铁罐的不对了。
记得又一
次，我们班有一位同学叫小明，他字写得非常漂亮，
他就骄傲的给其同学比较，说：“我写的字多好看，
你们再努力
也比不过我的。”机会来了，我们班上美术课，老师说同学们你
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们要画一幅你们最喜欢的画，咱们要评出几幅画的好去参加比
赛，同
学们都拿起画笔画了起来，不一会功夫，同学们都画完了，
老师评出三名画的好的画，期中一名是小明经
常笑话它的字写的
不好同学，其他同学都站起来笑话小明。小明不好意思的低着头
说我以后再也
不敢骄傲了。
这个故事告诉我们，我们每个人都有长处和短处，我们要彼
此相互学习对方的长
处，只有这样我们才能进步的更快。
《陶罐和铁罐》读后感范文(二)
我学习了《陶罐和铁罐》这篇文章后，我不禁赞叹到：”多
谦虚的陶罐呀!“
这篇文
章主要讲了国王御用厨房里有两个罐子，一个是谦虚
的陶罐，一个是骄傲的铁罐。生活中铁罐经常奚落陶
罐，说陶罐
丑陋，很容易就摔破了，而自己是如何美丽，不怕摔。陶罐听了
以后都不理睬。几年
后，王宫倒塌了。又过了好多年，人们来到
这里，掘开厚厚的堆积物，发现了陶罐，但铁罐的影子也没找
到。
因为”美丽而结实“的铁罐在土里已化成了泥土，人们没发现铁
罐。
我从中明白
了每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长
处，正视自己的短处，要相互尊敬，和睦相处。另外，我
们要学
习陶罐的谦虚，不要学习铁罐的骄傲。
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《陶罐和铁罐》读后感范文(三)
记得上三年级时我们上了一篇《陶罐和铁罐
》的文章。文章
主要讲了在王朝的御厨里，有一对罐子兄弟陶罐和铁罐。铁罐非
常看不起陶罐，
常常奚落它。而陶罐不放在心上，仍把铁罐当作
好兄弟。可铁罐呢?更加骄傲了，蔑视陶罐。时间一天天
过去了，
御厨倒塌了，两个罐子被埋在土里。时间一天一天的过去陶罐出
土变成了文物，而铁罐
却消失得无影无踪。
读了这篇课文让我想起了自己小时候的事。因为我从小妈妈
就教我生字、
词语、口算……上幼儿园玩游戏，我每次都得第一，
我口算几乎每次都是第一个报出答案。渐渐地，我觉
得自己是
“无人能比、知识渊博”的“小天才”。有一次我参加了诸暨市
的画画比赛，得了个第
一，我心里美滋滋的。心想：这下我可以
去同学面前炫耀了。听着一声声的赞扬声，我高兴极了……后来
，
我才知道了原来班里比我好的同学多得是。比如：楼丽云的语文
比我好;楼柯余的体育比我好
;徐泽全的数学比我好……人外有
人，天外有天。我觉得自己就是文章里面的铁罐，十分骄傲，看
不起别人。这样我得到的结果将是被埋没，做人应该像陶罐一样，
虚心求教，不能渺视别人，这样你身
上的闪光点会被别人发现、
被别人尊敬、被别人赞扬。
通过这篇文章告诉我们做人要看见自己的缺点，不能只看见
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的优点。要谦虚，不能渺视别人，要知道人外有人，天外有天。
《陶罐和铁罐》读后感范文(四)
陶罐不骄傲，不管铁罐怎么奚落它，陶罐总是很谦虚，善意
地和铁罐进行交流劝解铁罐：“我们在一起聊聊天不好吗?为什
么要吵架呢?我们和好吧!”可
是铁罐总是不领情，不听陶罐的劝
告，而且他的回答总是：“你算什么东西?和你在一起，我感到
羞耻!”陶罐听了，毫不犹豫的再次劝解铁罐：“我们都是用来
盛东西的，并不是相互碰撞的。”陶罐
再一次的劝告却引来了铁
罐的恼怒。
时间慢慢的流失，不知时间过了多久，几天、几月、几年
、
几代，王朝发生了许多事情，王宫倒下了，两个罐子被遗落在荒
凉的场地上。
谁知
道呢?又过了多长的时间，人们来到王宫倒塌的地方，
那里沾满了尘土，荒凉一片。勤奋的人们就要开辟
这一块地了，
他们拿起铲子挖啊挖啊，不一会儿，就有人挖到了我们的陶罐。
陶罐它及其地激动
，它想快点见到铁罐，但是最后并没有找到铁
罐的踪影。但是，陶罐并没有因为铁罐的傲慢而对铁罐不加
理会，
宽宏大量的陶罐而是告诉人们：“我的好朋友铁罐也埋在土里，
他一定闷得受够了，请你
们也把它挖出来吧。”人们立即动手，
可挖遍了也没找到铁罐。这个让陶罐很失望，因为它失去了一个<
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最要好的朋友。
通过读《陶罐和铁罐》我明白
了，不能只看自己的长处，还
要正视自己的短处，谦虚，不傲慢于人。所以呢，我们一定要取
长
补短，不能像铁罐一样骄傲自大，瞧不起别人。我不由想起班
上的同学们，一些同学很自大，被老师表扬
后就瞧不起别人，但
是一些同学很谦虚，学习成绩就很好。
同学们，我们一定要取长补短，不要像铁罐一样骄傲自大，
瞧不起人哦!
《陶罐和铁罐》读后感范文(五)
今天我读了一则叫《陶罐和铁罐》的寓言，我懂得了一些道
理。
这则寓言讲述的是在
国王的御橱里，有一只骄傲的铁罐和一
只谦虚的陶罐。铁罐自恃坚硬傲慢的对陶罐说“你敢碰我吗?，<
br>我就知道你不敢，懦弱的东西”陶罐说“我确实不敢碰你，但并
不是懦弱。我们生来的任务是盛东
西的，并不是来互相碰撞的。
在完成我们的本职工作方面，我不见得就比你差。再
说……”“住
嘴!”铁罐愤怒地说“你怎么敢同我相提并论!要
不了几天，你就会变成碎片，消失掉。我却会永远在这
里，什么
也不怕。”在经过了几个世纪后，人们发现了陶罐。陶罐被人们
擦洗干净，它和当年一
样朴素美观漆黑锃亮，而铁罐不知在什么
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年代就已经完
全锈烂了，早就无影无踪了。故事中体现了铁罐看
不起陶罐，但陶罐并不和铁罐计较，而是想帮助它，表
现出了陶
罐的善良，友好的品质。
读完后我懂得了每个人都有长处和短处，要善于看到别人的
长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处。
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《陶罐和铁罐》小说读后感四年级范文全文结束。
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