《陶罐和铁罐》读后感400字_小学作文
物质的分类-脱产学习
《陶罐和铁罐》读后感400字_小学
作文
从这个故事让我明白了，人人都有长处和短处，不能光看到
自己的长处，也要看到自己的短处。最后，我
又想起了老师曾经
说过的话：虚心使人进步，骄傲使人落后。下面是收集推荐的《陶
罐和铁罐》
读后感400字，仅供参考，欢迎阅读参考。
《陶罐和铁罐》读后感400字（一）
在阳光明媚的星期五里，我们学习力《陶罐和铁罐》。
这篇课文让我们学习到描写神态的好词好句
等，比如说：“兴
奋、恼怒、谦虚、奚落、轻蔑、傲慢、骄傲、懦弱等。”铁罐一
直看不起陶罐
，经常奚落铁罐。虽然陶罐和铁罐都是盛东西用的，
但是它们两各自有各自的长处和短处，不应该相互比
较，这件事
情就是铁罐的不对了。
记得又一次，我们班有一位同学叫小明，他字写得非常
漂亮，
他就骄傲的给其同学比较，说：“我写的字多好看，你们再努力
也比不过我的。”机会来
了，我们班上美术课，老师说同学们你
们要画一幅你们最喜欢的画，咱们要评出几幅画的好去参加比
赛，同学们都拿起画笔画了起来，不一会功夫，同学们都画完了，
老师评出三名画的
好的画，期中一名是小明经常笑话它的字写的
不好同学，其他同学都站起来笑话小明。小明不好意思的低
着头
说我以后再也不敢骄傲了。
这个故事告诉我们，我们每个人都有长处和短处，我们要
彼
此相互学习对方的长处，只有这样我们才能进步的更快。
《陶罐和铁罐》读后感400字 （二）
今天，我要和大家分享一篇*，那便是《陶罐和铁罐》，
里
面讲的是在战国时期，铁罐一直瞧不起陶罐，一直讽刺他。但陶
罐没有说铁罐，还是把铁罐称
为兄弟。铁罐老是说陶罐的短处，
炫耀自己的长处。过了很久，世界发生了变化，有人在沙子里发
现了陶罐，“哇，这是个文物呀！”人们一边说一边把里面的沙子
倒掉，过了那么久，陶罐还是那样光
洁、美观、朴素。陶罐说：
“谢谢，请你把我的兄弟铁罐也找一下。”但人们挖了整片沙土都
没
找到。
我读到了这里，觉得铁罐太骄傲了，我想对他说：“物有长
短，要善于发现别人的
长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦
相处。”我们要向文中的陶罐学习，学习他的谦虚，尊重别人。
如果铁罐不骄傲的话，可能还会和陶罐过上一段幸福快乐的
时光。铁罐在奄奄一息的时候已
经后悔了，它对陶罐说：“对不
起，陶罐兄弟，我不应该像以前那样说你，每个人都有长
处和短
处，我们要善于发现别人的长处，正视自己的短处，互相尊
重。”“没关系，我们都是兄
弟。”“陶罐兄弟，如果我们跟你再见
面，我不会跟你吵架了，再见！”
如果铁罐早点和陶罐和睦相处就好了，我劝铁罐早点不那么
骄傲，这样不就行了吗？
《陶罐和铁罐》读后感400字（三）
记得上三年级时我们上了一篇《陶罐和铁罐》的*。*主要讲
了在王朝的御厨里，有一对罐子兄弟
---------陶罐和铁罐。铁罐非
常看不起陶罐，常常奚落它。而陶罐不放在心上，仍把铁罐当作
好兄弟。可铁罐呢?更加骄傲了，蔑视陶罐。时间一天天过去了，
御厨倒塌了，两个罐子被埋在
土里。时间一天一天的过去陶罐出
土变成了文物，而铁罐却消失得无影无踪。
读了这篇课
文让我想起了自己小时候的事。因为我从小妈妈
就教我生字、词语、口算……上幼儿园玩游戏，我每次都
得第一，
我口算几乎每次都是第一个报出答案。渐渐地，我觉得自己是“无
人能比、知识渊博”
的“小天才”。有一次我参加了诸暨市的画画
比赛，得了个第一，我心里美滋滋的。心想：这下我可以去
同学
面前炫耀了。听着一声声的赞扬声，我高兴极了……后来，我才
知道了原来班里比我好的同
学多得是。比如：楼丽云的语文比我
好;楼柯余的体育比我好;徐泽全的数学比我好……人外有人，天外