洁白的反义词-你爱的人不是我

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部编版语文三年级下册第二单元一课一练
6.陶罐和铁罐

一、填空题
1
．根据意思从课文中找出相应词语，写在括号里。
1
．另外开展新的局面或创造新的形式。（
___________
）
2
．享受美好的事物，领略其中的趣味。（
___________
）
3
．帮助增加声势。（
___________
）

4
．不把不愉快的事记在心里；不在意。（
___________
）
二、写出词语的近义词和反义词。
1．近义词：
心灵手巧
——
（
_____
）挑剔
——
（
_____
）刁难
——< br>（
_____
）

熟能生巧
——
（
____ _
）期待
——
（
_____
）赞叹
——
（
_____
）

2．反义词：
熟悉
——
（
___ __
）悦耳
——
（
_____
）温顺
——
（
_____
）

赞叹
——
（
_____
）危险< br>——
（
_____
）机灵
——
（
_____
）

三、我会填。
一（
______
）玻璃一（
____ ___
）灯笼一（
______
）灯
一（
______
） 声音一（
______
）乐趣一（
______
）手
四、分别填出下面的声音。
小雨滴的声音（
_______
）雷声（
_________
）
鸭子的叫声（
_________
）汽车的喇叭声（
________
）
敲打键盘的声音（
________
）风声（
__________
）

五、照样子，写一写。
（1）凉丝丝（ABB）:
__________________

（2）淅淅沥沥（AABB）：
_______________

六、按要求写句子。
1.
这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
_________________________________________________
2.
那
________
的服装，把学校打扮得
_________ _____
（把句子补充完整）
3.
一望无际的大草原上开满了五额六色的花。（缩句）

_____ _____________________________________________
七、按要求写句子。
（
1
）父亲帮我盖好被子。（扩句）
___ _______________________________________________
（
2
）我提着父亲做的灯笼，和小伙伴们玩的很痛快。（缩句）
_____ _____________________________________________
（
3
）那是一盏最美的灯。（感叹句）
________________ __________________________________
八、选词填空。
发现发觉发明
（
1
）他经过反复试验，终于（
______
）了稳压仪。
（
2
）考古工作者最近又（
_______
）了一座古墓。
（
3
）当他（
______
）自己上当时，那个骗子已溜走了。
九、读下面的文段，完成习题。
“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐________地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐________地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加________的神气。
“我确实不 敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛
东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西， 我不见得比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐________了，“你怎么敢和我相提并论！你等着 吧，要
不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
1
．请在文段中的横线上加上描写神态的词语。
2
．“你怎么敢和我相提并论！”中“相提并论”指( )
A
．相处平安，不吵架。
B
．把陶罐和铁罐放在一起比较。
3< br>．铁罐认为自己
________
，陶罐一碰就会
________
， 所以觉得陶罐不
能和自己“相提并论”；而陶罐则认为它们生来就是
________
的，并不是来
________
的，所以不想与铁罐争吵。
4
．你想对傲慢的铁罐说些什么呢？
_____________________ ____________
__________________________________ _______________________________
_______________ _____________
十、课内阅读。

“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐（ ）地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐（ ）地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加（ ）的神气。
“我确实不敢碰你， 但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛
东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得 就比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐（ ）了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要
．．．．
不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的
．．．．
呢！”
1
．选出描写神态的词语填在文中的括号里。（填序号）
A
．谦虚
B
．轻蔑
C
．傲慢
D
．恼怒
2
．联系上下文体会文中加点词语的意思。
（1）相提并论：
______ _______________________________

（2）和睦相处：_____________________________________

3
．“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”这句话说明（ ）
A
．陶罐认为碰撞不等于坚强，和睦相处不等于懦弱。
B
．陶罐为自己
的懦弱辩解。
4
．陶罐和铁罐的性格有什么不同？请连一连。
陶罐 傲慢、狂妄自大
铁罐 谦虚、毫不软弱
5
．从这则寓言中，你明白的道理是（ ）
A
．每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，
相互尊重，和 睦相处。
B
．无论多么坚固的东西，经过很长时间都会发生改变。
C
．大家不用互相尊重，舒服地相处就行。
D
．面对别人的欺辱要勇敢地反击，不能太软弱。

十一、铁罐一开始就表现得骄傲蛮横，轻视陶罐；而陶从头至尾都表现
得谦虚内敛，对于铁罐的蔑视 一笑而过。课文中写到故事的结局陶罐留下来，
而铁罐却被氧化了，认不出面目。
从《陶罐和铁罐》这个故事中，你收获到了哪些道理呢？
请以“我懂得了……”为题写一篇小短文。

参考答案
【答案】一、别开生面乐在其中助威豁达

【答案】二、心灵手敏批评为难眼疾手快盼望赞美陌生刺耳粗犷批评安全木
讷
【答案】三、块个盏道种只

【答案】四、滴答嘀嗒轰隆隆嘎嘎嘎嘀嘀嘀啪啪啪呼呼呼

【答案】五、绿油油、金灿灿；干干净净、开开心心；

【答案】六、这样糊里糊涂地背，没什么用。鲜艳绚丽多彩草原上开满了花。

【答案 】七、父亲急忙走过来帮我仔细的盖好被子。我提着灯笼玩的很痛快。
那是一盏最美的灯呀！

【答案】八、发明；发现；发觉；

【答案】

九、
1
．傲慢 谦虚 轻蔑 恼怒
2
．
B
3
．坚硬破碎盛东西互相碰撞
4
．铁罐，每个人都有优点和缺点。不能瞧不 起别人，要看不到自己的不足，
取长补短。
【答案】

十、
1
．
CABD
2
．把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等看待。彼此友好地相处。
3
．
A
4
．
5
．
A
【答案】十一、示例：
我懂得了讲礼貌
在前几天我读过一本书，书名叫《陶罐和铁 罐》，从这一本书里我懂得了一
些道理，现在分享给大家，希望你们能够认真体会。
在这个故 事中，我觉得陶罐的性格很好，不管铁罐怎么说他怎么奚落他，他
都会用很礼貌的语气去回应，而且从来 不会生气。说到这儿，我突然想到我
自己，只要别人悄悄说我坏话，或者正面说我坏话，我就恨不得立马 过去回

骂他几句，但从现在开始，我也要像陶罐一样，用礼貌的语气去回应别 人，
这样才能交到更多的朋友。
在这个故事当中，我还学会了很多大道理，比如说不能只看到 别人的缺点，
要同时看到别人的优点，不然朋友会越来越少。这个寓言故事引起了我的读
书乐趣 ，以后，我要读更多的寓言故事，交更多的朋友。